Secuencia Didáctica

“Los colores de mi bandera y su creador”

Fundamentación: “Los símbolos nacionales son aquellos que un país
adopta como representación de sus valores, metas, historia, mediante
los cuales se identifica y distingue de los demás, además de unir en
torno a ellos a sus ciudadanos y crear un sentimiento de pertenencia.
Ámbito de Experiencia de Aprendizaje: Formación Personal y Social
Propósito
 Valorizar la historia a través del amor y respeto por los héroes y
símbolos patrios.
Núcleo de Aprendizaje: Identidad, Autonomía y Convivencia
Contenido
 La importancia de vivenciar sus cualidades, sus ideas, lo que
saben, lo que saben hacer, sintiendo que todos pueden realizar
acciones por sí mismos y adecuadamente.

Núcleo de Aprendizaje: Expresión Plástica

Propósito
 Facilitar el normal desarrollo de la capacidad creativa y estética.
Contenido
 La textura: Las sensaciones que transmiten: Suave
 El espacio: en la bidimensión

Núcleo de Aprendizaje: Lengua

Propósito
 Proporcionar múltiples oportunidades para hablar y escuchar.
Contenido
 Habilidades comunicativas para desempeñarse en contextos de
referencia distintos de la familia.
Ámbito de Experiencia de Aprendizaje: Natural y Cultural
Propósitos
 Fomentar el sentimiento patriótico y el respeto por los símbolos
patrios.
 Incentivar la participación de las familias para revalorizar el día
de la bandera.
Núcleo de Aprendizaje: Amiente Social y Tecnológico
Contenido
 La Bandera, símbolo patrio argentino.

Criterios de evaluación
 Identifica los colores de nuestra bandera y a su creador
 Participa con respecto en el acto patrio.
 Muestra interés por los hechos que marcaron la historia en
nuestro país
 Actividades
Actividad de Inicio
 Dialogaré con los niños sobre las canciones con las que
habitualmente se realiza el saludo a la bandera en la escuela ¿De
qué hablan estas canciones? ¿A quién se menciona? ¿Qué se dice
de la bandera argentina? Entre otras.

Actividad de Desarrollo
 Observarán un video de la creación de la bandera y su creador
Manuel Belgrano y luego realizarán un re-narración del mismo.
 Invitaré a los niños a armar rompecabezas de la imagen de la
bandera y de Manuel Belgrano y luego quedarán en el rincón de
juegos tranquilos.}
 Confeccionarán una bandera con materiales que tengas en sus
hogares, respetando los colores de la bandera.

Actividad de Cierre
 En el día de acto, las familias junto a niños recitarán un versito
por el día de la bandera.