PERFIL DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA

Un espacio físico constituido por la escuela.EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA Formación académica y su experiencia de vida. Personal docente. administrativo y obrero. una comunidad de padres y representantes. Una legislación como expresión concreta y tangible de la política educativa de un país. Un Currículo educativo. Un alumnado en formación. .

debe tener bien claro sus roles principales. Todo Gerente para conducir sus entidades. Estimular la potencialidad de los docentes. La institución educativa a la meta. ¿Qué hacer? ¿Qué tanto hacer? ¿Qué tan bien hacer . Para tener éxito.LA ALTA GERENCIA EDUCATIVA Otoniel Alvarado: Naturaleza profesional Cualidades. Actitudes. Exigencias personales. Tener la experiencia activa.

para alcanzar: Eficacia pedagógica. coordinar. organizar.GERENCIAMIENTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO Es un proceso orientado a : Planificar. evaluar. Eficiencia administrativa. Efectividad comunitaria .

Alcanzar los objetivos deseados. Buscar la excelencia. Desarrolla proyectos de calidad con criterio competitivo. Romper esquemas tradicionales.FUNCIONES GERENCIALES Lograr la innovación. con tecnología de punta Manejar las técnicas y métodos científicos en la investigación. Involucra a todos en el trabajo. . Dar al alumno una educación de calidad.

para realizar una misión la gerencia debe proveer: liderato Dirección. . Coordinación.LA NECESIDAD DE LA GERENCIA La gerencia es requerida: grupo de individuos con objetivos determinados. Fracaso o Éxito.

Inteligencia. Liderazgo . Empoderamiento.  Creatividad e innovación.  Autonomía.PERFIL QUE DEBE TENER UN BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ADMINISTRADOR DE GERENCIA EDUCATIVA •Investigador •Promotor social •Orientador •Planificador •Evaluador •Mediador •Proactivo •Administrador .

OBJETIVOS DEL GERENTE EDUCATIVO Anticiparse a los cambios Renovar Ser eficiente Trabajar con eficacia Lograr la efectividad Fomentar la relevancia Alcanzar la excelencia .

Supervisar y controlar 3. .TAREAS DE UN GERENTE 1. Distribuir su tiempo 2. Tener presente que las decisiones que tome determinarán no sólo el camino de una persona. Delegar funciones 4. sino el de una comunidad. 5. Tener una comunicación efectiva.

Saber elogiar en el momento oportuno. pero evitar los costosos y nunca repetir los mismos. Admitir cuando no se sabe la respuesta a una interrogante o situación conflictiva Escuchar siempre a quienes buscan nuestra ayuda. .PRINCIPIOS DEL GERENTE EDUCATIVO El procurar siempre la excelencia. Elogiar en público y criticar en privado. Ser siempre puntual. No preocuparse por los problemas. ocuparse de ellos. Considerar nuestras palabras como un juramento y cumplir las promesas que se hagan. Procurar desarrollar la Calidad de Vida en el Trabajo. Ética e integridad en todas las cosas. Aceptar la responsabilidad de lo que haga. No temer cometer errores.

SIETE “S” DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO Sabiduría Sagacidad Seguridad Serenidad Servicio Sensatez Seriedad .

•Respeto. •Solidaridad •Responsabilidad. .VALORES Y ACTITUDES DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO •Convivencia. •Autoestima •Honestidad •Amor.

CUALIDADES DE UN ADMINISTRADOR Excelente comunicador Inspirador. Motivador Buenos hábitos .

No contradecir sus palabras con sus actos. Un buen líder también es buen esposo y buen padre de familia .EL GERENTE EDUCATIVO SIEMPRE PREDICA CON EL EJEMPLO Debe ser una persona digna. Buen ejemplo tanto en su aspecto personal. Ser capaz de asumir sus errores. como en sus hábitos de trabajo. Cualquier líder puede hablar de la excelencia. un buen líder sin embargo predica con el ejemplo.

Actitud para trabajar con otros de manera individual y grupal.TIPOS DE PERFIL QUE DEBE TENER UN GERENTE EDUCATIVO PERFIL PERSONAL-SOCIAL . Ejercer un liderazgo democrático-humanista. Uso adecuado e imparcial de la autoridad. .

Mantiene una actitud de actualización que aplica los principios y fundamentos de la psicología educativa. Conoce y aplica las nociones fundamentales de la informática y computación. Profundo nacional.PERFIL A NIVEL ACADÉMICO. Analiza con juicio crítico los avances científicos y tecnológicos y su impacto en el desarrollo natural y social. conocimiento de la realidad .

PERFIL PROFESIONAL Poseer título de nivel superior. Haber realizado estudios de especialización y post-grado en áreas de administración o gerencia educativa. Buenas relaciones interpersonales. Tener conocimientos de asuntos sindicales y laborales de acuerdo con el nivel educativo. Cumplir con los requisitos exigidos en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. .

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