PERFIL DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA

Un espacio físico constituido por la escuela. . una comunidad de padres y representantes. Una legislación como expresión concreta y tangible de la política educativa de un país. administrativo y obrero. Personal docente.EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA Formación académica y su experiencia de vida. Un alumnado en formación. Un Currículo educativo.

Actitudes.LA ALTA GERENCIA EDUCATIVA Otoniel Alvarado: Naturaleza profesional Cualidades. Todo Gerente para conducir sus entidades. ¿Qué hacer? ¿Qué tanto hacer? ¿Qué tan bien hacer . Tener la experiencia activa. debe tener bien claro sus roles principales. La institución educativa a la meta. Para tener éxito. Exigencias personales. Estimular la potencialidad de los docentes.

para alcanzar: Eficacia pedagógica. evaluar. coordinar. organizar.GERENCIAMIENTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO Es un proceso orientado a : Planificar. Efectividad comunitaria . Eficiencia administrativa.

con tecnología de punta Manejar las técnicas y métodos científicos en la investigación.FUNCIONES GERENCIALES Lograr la innovación. Buscar la excelencia. Alcanzar los objetivos deseados. Romper esquemas tradicionales. Desarrolla proyectos de calidad con criterio competitivo. Dar al alumno una educación de calidad. . Involucra a todos en el trabajo.

. Fracaso o Éxito. para realizar una misión la gerencia debe proveer: liderato Dirección.LA NECESIDAD DE LA GERENCIA La gerencia es requerida: grupo de individuos con objetivos determinados. Coordinación.

Empoderamiento.  Autonomía.  Creatividad e innovación.PERFIL QUE DEBE TENER UN BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA. Liderazgo . Inteligencia.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ADMINISTRADOR DE GERENCIA EDUCATIVA •Investigador •Promotor social •Orientador •Planificador •Evaluador •Mediador •Proactivo •Administrador .

OBJETIVOS DEL GERENTE EDUCATIVO Anticiparse a los cambios Renovar Ser eficiente Trabajar con eficacia Lograr la efectividad Fomentar la relevancia Alcanzar la excelencia .

sino el de una comunidad. Supervisar y controlar 3. Tener una comunicación efectiva. Distribuir su tiempo 2.TAREAS DE UN GERENTE 1. 5. Delegar funciones 4. Tener presente que las decisiones que tome determinarán no sólo el camino de una persona. .

Ética e integridad en todas las cosas. Considerar nuestras palabras como un juramento y cumplir las promesas que se hagan. Elogiar en público y criticar en privado. pero evitar los costosos y nunca repetir los mismos. ocuparse de ellos. Aceptar la responsabilidad de lo que haga. No temer cometer errores. No preocuparse por los problemas. Saber elogiar en el momento oportuno.PRINCIPIOS DEL GERENTE EDUCATIVO El procurar siempre la excelencia. Admitir cuando no se sabe la respuesta a una interrogante o situación conflictiva Escuchar siempre a quienes buscan nuestra ayuda. . Procurar desarrollar la Calidad de Vida en el Trabajo. Ser siempre puntual.

SIETE “S” DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO Sabiduría Sagacidad Seguridad Serenidad Servicio Sensatez Seriedad .

•Respeto.VALORES Y ACTITUDES DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO •Convivencia. . •Solidaridad •Responsabilidad. •Autoestima •Honestidad •Amor.

Motivador Buenos hábitos .CUALIDADES DE UN ADMINISTRADOR Excelente comunicador Inspirador.

No contradecir sus palabras con sus actos. Cualquier líder puede hablar de la excelencia. Ser capaz de asumir sus errores. como en sus hábitos de trabajo. Buen ejemplo tanto en su aspecto personal.EL GERENTE EDUCATIVO SIEMPRE PREDICA CON EL EJEMPLO Debe ser una persona digna. Un buen líder también es buen esposo y buen padre de familia . un buen líder sin embargo predica con el ejemplo.

. Ejercer un liderazgo democrático-humanista. Uso adecuado e imparcial de la autoridad.TIPOS DE PERFIL QUE DEBE TENER UN GERENTE EDUCATIVO PERFIL PERSONAL-SOCIAL . Actitud para trabajar con otros de manera individual y grupal.

Analiza con juicio crítico los avances científicos y tecnológicos y su impacto en el desarrollo natural y social.PERFIL A NIVEL ACADÉMICO. Mantiene una actitud de actualización que aplica los principios y fundamentos de la psicología educativa. Conoce y aplica las nociones fundamentales de la informática y computación. Profundo nacional. conocimiento de la realidad .

Buenas relaciones interpersonales. . Haber realizado estudios de especialización y post-grado en áreas de administración o gerencia educativa. Cumplir con los requisitos exigidos en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. Tener conocimientos de asuntos sindicales y laborales de acuerdo con el nivel educativo.PERFIL PROFESIONAL Poseer título de nivel superior.

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