PERFIL DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA

. Un alumnado en formación. Una legislación como expresión concreta y tangible de la política educativa de un país. Un espacio físico constituido por la escuela. administrativo y obrero. Personal docente. Un Currículo educativo.EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA Formación académica y su experiencia de vida. una comunidad de padres y representantes.

La institución educativa a la meta. debe tener bien claro sus roles principales. Estimular la potencialidad de los docentes. ¿Qué hacer? ¿Qué tanto hacer? ¿Qué tan bien hacer .LA ALTA GERENCIA EDUCATIVA Otoniel Alvarado: Naturaleza profesional Cualidades. Exigencias personales. Actitudes. Tener la experiencia activa. Todo Gerente para conducir sus entidades. Para tener éxito.

Eficiencia administrativa.GERENCIAMIENTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO Es un proceso orientado a : Planificar. evaluar. organizar. coordinar. Efectividad comunitaria . para alcanzar: Eficacia pedagógica.

Buscar la excelencia. Dar al alumno una educación de calidad. Involucra a todos en el trabajo. con tecnología de punta Manejar las técnicas y métodos científicos en la investigación.FUNCIONES GERENCIALES Lograr la innovación. Desarrolla proyectos de calidad con criterio competitivo. Alcanzar los objetivos deseados. Romper esquemas tradicionales. .

Fracaso o Éxito. .LA NECESIDAD DE LA GERENCIA La gerencia es requerida: grupo de individuos con objetivos determinados. para realizar una misión la gerencia debe proveer: liderato Dirección. Coordinación.

 Creatividad e innovación. Inteligencia.PERFIL QUE DEBE TENER UN BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA. Liderazgo .  Autonomía. Empoderamiento.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ADMINISTRADOR DE GERENCIA EDUCATIVA •Investigador •Promotor social •Orientador •Planificador •Evaluador •Mediador •Proactivo •Administrador .

OBJETIVOS DEL GERENTE EDUCATIVO Anticiparse a los cambios Renovar Ser eficiente Trabajar con eficacia Lograr la efectividad Fomentar la relevancia Alcanzar la excelencia .

5. Supervisar y controlar 3. Distribuir su tiempo 2. Delegar funciones 4. . sino el de una comunidad. Tener una comunicación efectiva. Tener presente que las decisiones que tome determinarán no sólo el camino de una persona.TAREAS DE UN GERENTE 1.

Saber elogiar en el momento oportuno. Ética e integridad en todas las cosas. Admitir cuando no se sabe la respuesta a una interrogante o situación conflictiva Escuchar siempre a quienes buscan nuestra ayuda. Procurar desarrollar la Calidad de Vida en el Trabajo. pero evitar los costosos y nunca repetir los mismos. ocuparse de ellos. No temer cometer errores. No preocuparse por los problemas. Elogiar en público y criticar en privado.PRINCIPIOS DEL GERENTE EDUCATIVO El procurar siempre la excelencia. Ser siempre puntual. . Considerar nuestras palabras como un juramento y cumplir las promesas que se hagan. Aceptar la responsabilidad de lo que haga.

SIETE “S” DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO Sabiduría Sagacidad Seguridad Serenidad Servicio Sensatez Seriedad .

•Solidaridad •Responsabilidad.VALORES Y ACTITUDES DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO •Convivencia. •Respeto. •Autoestima •Honestidad •Amor. .

Motivador Buenos hábitos .CUALIDADES DE UN ADMINISTRADOR Excelente comunicador Inspirador.

Buen ejemplo tanto en su aspecto personal. un buen líder sin embargo predica con el ejemplo.EL GERENTE EDUCATIVO SIEMPRE PREDICA CON EL EJEMPLO Debe ser una persona digna. Ser capaz de asumir sus errores. Cualquier líder puede hablar de la excelencia. como en sus hábitos de trabajo. Un buen líder también es buen esposo y buen padre de familia . No contradecir sus palabras con sus actos.

Actitud para trabajar con otros de manera individual y grupal. Ejercer un liderazgo democrático-humanista. Uso adecuado e imparcial de la autoridad.TIPOS DE PERFIL QUE DEBE TENER UN GERENTE EDUCATIVO PERFIL PERSONAL-SOCIAL . .

PERFIL A NIVEL ACADÉMICO. conocimiento de la realidad . Analiza con juicio crítico los avances científicos y tecnológicos y su impacto en el desarrollo natural y social. Profundo nacional. Mantiene una actitud de actualización que aplica los principios y fundamentos de la psicología educativa. Conoce y aplica las nociones fundamentales de la informática y computación.

Cumplir con los requisitos exigidos en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.PERFIL PROFESIONAL Poseer título de nivel superior. Tener conocimientos de asuntos sindicales y laborales de acuerdo con el nivel educativo. Buenas relaciones interpersonales. . Haber realizado estudios de especialización y post-grado en áreas de administración o gerencia educativa.

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