PERFIL DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA

Un alumnado en formación. una comunidad de padres y representantes. administrativo y obrero.EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA Formación académica y su experiencia de vida. Una legislación como expresión concreta y tangible de la política educativa de un país. . Un espacio físico constituido por la escuela. Personal docente. Un Currículo educativo.

Todo Gerente para conducir sus entidades.LA ALTA GERENCIA EDUCATIVA Otoniel Alvarado: Naturaleza profesional Cualidades. ¿Qué hacer? ¿Qué tanto hacer? ¿Qué tan bien hacer . Para tener éxito. Estimular la potencialidad de los docentes. Actitudes. Tener la experiencia activa. Exigencias personales. La institución educativa a la meta. debe tener bien claro sus roles principales.

para alcanzar: Eficacia pedagógica. organizar.GERENCIAMIENTO INSTITUCIONAL EDUCATIVO Es un proceso orientado a : Planificar. Efectividad comunitaria . evaluar. coordinar. Eficiencia administrativa.

Alcanzar los objetivos deseados. Desarrolla proyectos de calidad con criterio competitivo. Buscar la excelencia.FUNCIONES GERENCIALES Lograr la innovación. Dar al alumno una educación de calidad. . Romper esquemas tradicionales. Involucra a todos en el trabajo. con tecnología de punta Manejar las técnicas y métodos científicos en la investigación.

.LA NECESIDAD DE LA GERENCIA La gerencia es requerida: grupo de individuos con objetivos determinados. Fracaso o Éxito. para realizar una misión la gerencia debe proveer: liderato Dirección. Coordinación.

Liderazgo .  Creatividad e innovación.PERFIL QUE DEBE TENER UN BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ALTA GERENCIA. Inteligencia. Empoderamiento.  Autonomía.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ADMINISTRADOR DE GERENCIA EDUCATIVA •Investigador •Promotor social •Orientador •Planificador •Evaluador •Mediador •Proactivo •Administrador .

OBJETIVOS DEL GERENTE EDUCATIVO Anticiparse a los cambios Renovar Ser eficiente Trabajar con eficacia Lograr la efectividad Fomentar la relevancia Alcanzar la excelencia .

Distribuir su tiempo 2. Tener una comunicación efectiva. Tener presente que las decisiones que tome determinarán no sólo el camino de una persona.TAREAS DE UN GERENTE 1. Supervisar y controlar 3. sino el de una comunidad. Delegar funciones 4. . 5.

pero evitar los costosos y nunca repetir los mismos. Saber elogiar en el momento oportuno. Admitir cuando no se sabe la respuesta a una interrogante o situación conflictiva Escuchar siempre a quienes buscan nuestra ayuda. . Ser siempre puntual. Procurar desarrollar la Calidad de Vida en el Trabajo. Aceptar la responsabilidad de lo que haga.PRINCIPIOS DEL GERENTE EDUCATIVO El procurar siempre la excelencia. Ética e integridad en todas las cosas. No temer cometer errores. ocuparse de ellos. Elogiar en público y criticar en privado. No preocuparse por los problemas. Considerar nuestras palabras como un juramento y cumplir las promesas que se hagan.

SIETE “S” DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO Sabiduría Sagacidad Seguridad Serenidad Servicio Sensatez Seriedad .

•Respeto. . •Autoestima •Honestidad •Amor. •Solidaridad •Responsabilidad.VALORES Y ACTITUDES DEL ADMINISTRADOR EDUCATIVO •Convivencia.

CUALIDADES DE UN ADMINISTRADOR Excelente comunicador Inspirador. Motivador Buenos hábitos .

Un buen líder también es buen esposo y buen padre de familia .EL GERENTE EDUCATIVO SIEMPRE PREDICA CON EL EJEMPLO Debe ser una persona digna. Cualquier líder puede hablar de la excelencia. Buen ejemplo tanto en su aspecto personal. No contradecir sus palabras con sus actos. Ser capaz de asumir sus errores. un buen líder sin embargo predica con el ejemplo. como en sus hábitos de trabajo.

. Ejercer un liderazgo democrático-humanista. Actitud para trabajar con otros de manera individual y grupal.TIPOS DE PERFIL QUE DEBE TENER UN GERENTE EDUCATIVO PERFIL PERSONAL-SOCIAL . Uso adecuado e imparcial de la autoridad.

Conoce y aplica las nociones fundamentales de la informática y computación. conocimiento de la realidad . Analiza con juicio crítico los avances científicos y tecnológicos y su impacto en el desarrollo natural y social. Mantiene una actitud de actualización que aplica los principios y fundamentos de la psicología educativa.PERFIL A NIVEL ACADÉMICO. Profundo nacional.

PERFIL PROFESIONAL Poseer título de nivel superior. Tener conocimientos de asuntos sindicales y laborales de acuerdo con el nivel educativo. . Cumplir con los requisitos exigidos en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. Buenas relaciones interpersonales. Haber realizado estudios de especialización y post-grado en áreas de administración o gerencia educativa.

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