Universidad Veracruzana

Clínica Universitaria de Salud Reproductiva y Sexual

DESARROLLO COGNITIVO
(19 a 24 meses)

Conductas esperadas
● Avanza y consolida la comprensión del lenguaje
● Se llama así mismo correctamente por su nombre
● Dice frases de tres o cuatro palabras
● Comienza a usar posesivos y pronombres
● Comienza a asociar la historia del cuento con lo que ve
● Pone atención a todo a su alrededor y ya puede distinguir algunos colores
● Identifica las cosas y objetos que hay en su espacio temporal: que hay detrás de
la puerta, los objetos dentro de los cajones
● Distingue tamaños y entiende su significado
● Distingue formas geométricas: cuadrado, círculo triángulo etc.
● Comienza a identificar colores en algunos objetos
● Comienza a identificar conceptos tales como: arriba, abajo, lleno, vacío etc.
● Su memoria mediata e inmediata tiene mayor alcance
● Distingue la ausencia y la presencia de las personas
● Cerca de los 24 meses muestra gran destreza con los juguetes que ensambla de
acuerdo a su forma geométrica
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ACTIVIDADES

● Coloque en un papel grande diferentes fotografías de familiares, mascotas. y

pídale al niño que identifique a las personas que están en ellas. También puede
realizarse con dibujos de animales

● Ubicar en un lado del salón una caja con diferentes objetos, pídale al niño que
los saque y que se desplace con el objeto en las manos yendo hacia el otro
extremo a entregárselo a alguno de sus padres.

● Con una cartulina, plastilina y crayolas decorar la figura humana y ponerla en el

espejo. luego con la ayuda de los padres deberán ubicar adecuadamente las
partes del cuerpo de cada figura (ojos, boca, nariz, sus partes intimas etc.)
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● Ponganle al niño la canción “mueve tu colita”. Cambiando sucesivamente las

partes del cuerpo. El niño y los padres hará el movimiento específico que dice la
canción.
https://www.youtube.com/watch?v=583tZP5Gjxk

● En el espacio que se encuentre sobre el suelo se colocará una cuerda en forma

circular, este círculo debe ser lo suficientemente grande para que quepan los papás y
el niño, ellos seguirá al pie de la letra las indicaciones que da la canción “caminando,
caminando” realizando las actividades que ahí se cantan, y a medida que esta avanza,
en algún momento se pausa la canción y los papás con sus niño deben ingresar al
círculo que se reduce cada vez más.
https://www.youtube.com/watch?v=r5RwwhRDr6s

● Pídale al niño que saque pelotas de una caja y los lance lo más lejos posible,
luego pídale que los recoja en cajas mientras se le dice qué color tiene
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cada uno.

● En el espejo incentivar el descubrimiento de la lateralidad del bebé con la

canción “periquito periquito”, subiéndolo y bajándolo en la primera parte de la
canción; en la segunda los papás realizan los movimientos en frente de los
niños.
https://www.youtube.com/watch?v=Babp3Vo7CqM