2019.

LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA

PLAN DE DOCENCIA CLÍNICA

HOSPITALIZACIÓN
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Tabla de contenido

I. ANTECEDENTES.........................................................................................................2
II. INTRODUCCIÓN......................................................................................................3
III. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................4
IV. OBJETIVOS...............................................................................................................5
IV.I OBJETIVO GENERAL.........................................................................................................5
IV.II OBJETIVOS ESPECÍFICOS..............................................................................................5

V. MISIÓN.......................................................................................................................6
VI. VISIÓN........................................................................................................................6
VII. LÍMITE DEL PROGRAMA.......................................................................................7
VIII. METODOLOGÍA....................................................................................................7
IX. RECURSOS...............................................................................................................8
X. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA...................................................................................8
XI. ACTIVIDADES...........................................................................................................9
XII. EVALUACIÓN..........................................................................................................10

1
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

I. ANTECEDENTES

La Licenciatura en Enfermería de la Universidad Tecnológica de Tulancingo proporciona

las herramientas necesarias para que el alumno adquiera conocimientos, desarrolle
habilidades, destrezas, actitudes y valores para el desarrollo de la competencias que le
permiten proporcionar cuidados de enfermería de calidad con sentido ético en la atención
del individuo, familia y comunidad en el proceso salud- enfermedad en las diferentes
etapas de vida, a través de acciones de enfermería interdependientes e independientes
para promover la seguridad y confort del usuario en el primero y segundo nivel de
atención de acuerdo a la normatividad vigente.

El avance de la enfermería como profesión, como disciplina, como ciencia y tecnología,

ha exigido a sus profesionales hacer evidente, por medio de la investigación científica, la
fundamentación teórica de la práctica que muestre la relación del conocimiento con los
valores y los principios éticos y bioéticos que sustentan el ejercicio profesional de la
enfermería como práctica social.

La enfermería se reconoce socialmente como una profesión de servicio, orientada a

ayudar, servir y cuidar la salud de las personas. La relación entre enfermera y persona
(enferma o sana) es un aspecto de esencial trascendencia para lograr los objetivos y los
propósitos de salud. Es una relación interpersonal en la cual ambos, el enfermero y la
persona, se encuentran para llevar a efecto en conjunto una serie de acciones dirigidas a
mantener o recuperar la salud. También es una relación ética, donde los valores de cada
uno deben ser conocidos y considerados de igual importancia, lo que exige del personal
de enfermería un comportamiento práctico moral.

2
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

II. INTRODUCCIÓN

El servicio de Hopsitalización es un lugar destinado al internamiento de pacientes para la

realización de un diagnóstico correcto, proporcionando el tratamiento y los cuidados
asistenciales adecuados a la situación clínica del paciente ingresado hasta el momento
del alta, buscando satisfacer tanto sus expectativas como las de sus familiares y
acompañantes utilizando la mejor evidencia científica y proporcionando la mejor
información para fomentar su autocuidado una vez que abandone el hospital.

El resultado final de dicho proceso se encuentra representado por el egreso hospitalario,

el cual es el resultado de una gestión clínica y de Administración, es indispensable que las
instituciones cuenten con las herramientas administrativas que aseguren, apoyen y
agilicen el cumplimiento de los programas, planes, objetivos y proyectos en las
instituciones.

Algunas de las áreas que conforma los servicio de hospitalización son:

 Hospitalización pediátrica.
 UCI adultos.
 UCI neonatal.
 UCI pediátrica.
 Cuartos para aislamiento de pacientes.
 Admisión hospitalaria.
 Hospitalización Cirugía y Traumatología.

3
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

III. JUSTIFICACIÓN

El servicio Hospitalario es la puerta de entrada y salida de los pacientes en la prevención,

diagnostico, tratamiento y rehabilitación de sus problemas de salud, proporcionando
atenciones en el momento que ingresa al hospital al igual sirviendo como enlace entre lo
administrativo, la función clínica y los servicios profesionales.
Se requiere de la implantación de una organización estructural y funcional en el
establecimiento de salud; que facilite de manera aceptable y de calidad a la comunidad. La
evaluación, es definida como el análisis crítico sistemático de la calidad de atención médica
incluyendo los procedimientos terapéuticos, el uso de recursos y los resultados de los
mismos que repercuten en la calidad de vida del paciente.
Se debe de brindar una atención de calidad, con trato humano a la población
demandante, sirviendo como guía y apoyo a los interesado en los procesos que en el se
llevan a cabo.

4
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

IV. OBJETIVOS

IV.I OBJETIVO GENERAL

Mejorar la calidad de los servicios en el área de hospitalización, a fin de obtener un mayor

desempeño y un mejor aprovechamiento de los recursos humanos, técnicos y
tecnológico; bajo los criterios de una atención centrada en el usuario con calidad y
calidez.

IV.II OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Proporcionar un entorno de seguridad al paciente, familia y/o acompañante.

2. Identificar al paciente por su nombre y con todo respeto.
3. Llevar un registro permanente de las actividades realizadas en el servicio.
4. Fomentar el cumplimiento de las normas institucionales en el servicio.

5
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

V. MISIÓN

Proveer servicios de educación superior para formar profesionistas íntegros con perfiles
tecnológicos, altamente capaces y competitivos a nivel nacional e internacional que
contribuyan al desarrollo de la sociedad.

ES-01-003-R2; 260319

VI. VISIÓN

Para el año 2022 queremos ser una Universidad líder con una oferta académica
reconocida nacional e internacionalmente por su calidad y competitividad que atiende la
demanda de formación profesional para impulsar el desarrollo económico con sistemas
innovadores para la gestión y el desarrollo sostenible de la sociedad.

ES-01-002-R2; 260319

6
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

VII. LÍMITE DEL PROGRAMA

PERIODO: MAYO- AGOSTO.

ESPACIO:

 Hospital General Tulancingo.

 IMSS (Instituto Mexicano del Seguro Social).
 IMSS Metepec.

VIII. METODOLOGÍA

1.- Presentación con el personal de la Institución, tanto directivo como operativo de los
diferentes servicios.

2.- Antecedentes.

3.- Localización.

4.- Misión, visión, valores, propósito, Filosofía, Política, Objetivos Institucionales y del
Departamento de Enfermería.

5.- Organización y estructura.

6.- Tipo de hospital.

7.- Actividades por servicio.

8.- Sistema de seguridad.

9.- Reglamentación establecida para el desarrollo de la práctica en el campo clínico.

10.- Planeación, desarrollo y evaluación de la práctica clínica.

11.- Evaluación.

7
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

IX. RECURSOS

1.- Uniforme clínico reglamentario completo y limpio.

2.- Equipo y material:

 Esfigmomanómetro.
 Estetoscopio.
 Pluma 4 colores.
 Lapicero.
 Goma.
 Tijera de botón.
 Calculadora.
 Reloj con segundero.
 Ligadura.

X. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

 NORMA Oficial Mexicana NOM-004-SSA3-2012, Del expediente clínico.

 NORMA Oficial Mexicana NOM-045-SSA2-2005, Para la vigilancia epidemiológica,
prevención y control de las infecciones nosocomiales.
 Código de ética para enfermeras y enfermeros de México.
 Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA3-2012, para la atención integral a
personas con discapacidad.
 Norma Oficial Mexicana NOM-031-SSA2-1999 para la atención a la salud del niño.
 Norma Oficial Mexicana NOM-017-SSA2-2012, para la vigilancia epidemiológica.
 NORMA Oficial Mexicana NOM-003-SSA2-1993, sobre la disposición de sangre y
los derivados para su uso.
 NORMA Oficial Mexicana NOM-040-SSA2-2004, En materia de información en
salud.
 NORMA NOM-026-SSA3-2012, Para la práctica de la cirugía mayor ambulatoria.
 NORMA NOM-025-SSA3-2013, Para la organización y funcionamiento de las
unidades de cuidados intensivos.
 NORMA NOM-034-SSA3-2013, Regulación de los servicios de salud. Atención
médica pre hospitalaria.

8
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

XI. ACTIVIDADES

No. Actividad Realizado

1 Recepción de paciente.
2 Preparación física del paciente.
3 Medición y valoración de signos vitales.
4 Medición y valoración de signos vitales.
5 Nebulizaciones

6 Administración de medicamentos.
7 Registro en hoja de enfermería.
8 Medición de glucemia.
9 Tendido de camas

10 Retiro de sonda vesical

11 Retiro y cuantificación de uresis

12 Consejería y consultoría.
13 Trato digno al paciente.
14 Asistencial.

9
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

15 Responsabilidad y honestidad durante el desarrollo de los diferentes

procedimientos.
16 Docente.
17 Administrativa.

XII. EVALUACIÓN

10
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

11