Ciencias Sociales

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE TURBO
SECRETARÍA EDUCACIÓN Y CULTURA-NUCLEO EDUCATIVO 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA FE
RESOLUCIÓN 1264 DE NOVIEMBRE 27 DE 2004 NIT 841000516-1 DANE 105837003870
PLANEADOR METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDACTICA
DOCENTE: GRADOS: CUARTO EJES Y TEMAS N SESIONES FECHA INICIO:

(4°)
AREA: CIENCIAS SOCIALES Nomadismo y sedentarismo
PERIODO: 1 Ubicación espacial
ESTÁNDAR DE COMPETENCIA O DBA CON EVIDENCIA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

LINEAMIENTO CURRICULAR
Comprende cómo se dio el paso del nomadismo, el Comprender como se dio el paso del
Identifico y explico fenómenos sociales sedentarismo y como afecto esto los diferentes nomadismo, el sedentarismo y como afecto
y económicos que permitieron El paso aspectos de la sociedad esto los diferentes aspectos de la sociedad
del nomadismo al sedentarismo
(agricultura, División del trabajo)
MATRIZ DE APRENDIZAJE: COMPETENCIA:

REFERENCIA
Identifica y explica los temas de la manera más clara posible dando
a conocer sus ideas y saberes.
MUNICIPIO DE TURBO
EXPLORACIÓN DESARROLLO TRANSFERENCIA FINALIZACIÓN

(estructuración y práctica) valoración
EN Realiza un cuento donde

La evaluación para los
NOMADISMO Y SEDENTARISMO
Para romper el hielo se realizara hables de los sedentarios y estudiantes se
un conversatorio con los COLOMBIA nómadas.
realizará de la
estudiantes sobre las vivencias siguiente manera.
de ahora y como vivian antes, y Por nomadismo entenderemos
que necesitamos para cada dia Que tan
mejorar. el desplazamiento periódico o constante de Escribe las cosas que concentrado estuve
tribus o pueblos, debido a causas diversas encuentras a la entrada al realizar mis
actividades
y en relación con géneros de vida y de cuando llegas al colegio, lo
medio geográfico diferentes, de lo que que encuentras en la parte Muy Bien, Bien o
derecha, en la izquierda y Regular
resultan tipos también distintos de
escribe que ruta tomas
actividad nómada. para llegar a la escuela, ¿Realice
positivamente mis
escribe los puntos de
actividades?
MUNICIPIO DE TURBO
Cazadores y recolectores que viajaban referencia por donde Muy Bien, Bien o
pasas. Regular
constantemente tras los animales de los
cuales se alimentaban, guiados ¿Entendí la
temática?
principalmente por su intuición. Si se
considera que la Prehistoria es el tiempo Muy Bien, Bien o
Regular
más largo de la humanidad, se puede decir
que el ser humano ha vivido más tiempo ¿Pude trabajar con
como nómada que como sedentario. responsabilidad?
Muy Bien, Bien o

Regular
MUNICIPIO DE TURBO
.
Sedentarismo:
No hacer ejercicio. Estilo de vida sedentario

o inactivo. Usted quizás ha escuchado todas
estas frases, y es que significan lo
mismo: Estar mucho tiempo sentado o
acostado, haciendo poco o nada de
ejercicio. En los Estados Unidos y en todo el
mundo, la gente pasa más y más tiempo en
forma sedentaria.
MUNICIPIO DE TURBO
Es la forma más reciente de población

humana en la cual una sociedad deja de ser
nómada para establecerse de manera
definitiva en una localidad determinada a la
que considera como suya. El
sedentarismo es aquel en donde el hombre
ya no necesita trasladarse de un lado a otro
para estar con una forma de vida digna y
segura sino por razones voluntarias o de
fuerza mayor.
MUNICIPIO DE TURBO
Ubicación espacial
La ubicación espacial permite al

niño la idea de percepción del
mundo en su totalidad es decir le
permite el conocimiento e
interacción con las partes que
integran su cuerpo, así como la
relación con el espacio, objetos y
personas que los rodean, a partir
de la referencia de su propio
cuerpo.
MUNICIPIO DE TURBO
ACTVIDAD #1
Observa la imagen dibuja y escribe que

piensas de ella y que te gustaría conocer de
ellos.
MUNICIPIO DE TURBO
ACTIVIDAD #2
Observa la imagen e inventa un cuento y

dale un nombre.
MUNICIPIO DE TURBO
ACTIVIDAD #3
Realiza el dibujo y dale un nombre

MUNICIPIO DE TURBO
ACTIVIDAD #4
Compara la vida de antes con la de ahora y

escribe, ¿Qué ha cambiado? ¿Porque es
distinta? ¿Cómo vivian antes, como viven
ahora? ¿Por qué es importante conocer
sobre el tema?
MUNICIPIO DE TURBO
ACTIVIDAD #5
Realiza la tabla con su dibujo y completa

observando la direccion en la que se dirige
la imagen.
MUNICIPIO DE TURBO
EVALUACIÓN DESEMPEÑOS ESPERADOS

.
La evaluación se presentará tipo Identifica y explica los temas de la manera

saber con preguntas sencillas más clara posible dando a conocer sus ideas
que involucren el tema como y saberes.
donde está ubicado cada cosa o
lugar que se mencione.

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ESTÁNDAR DE COMPETENCIA O DBA CON EVIDENCIA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

MATRIZ DE APRENDIZAJE: COMPETENCIA:

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EXPLORACIÓN DESARROLLO TRANSFERENCIA FINALIZACIÓN

EN Realiza un cuento donde

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Muy Bien, Bien o

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No hacer ejercicio. Estilo de vida sedentario

PLANEADOR METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDACTICA

Es la forma más reciente de población

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La ubicación espacial permite al

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Observa la imagen dibuja y escribe que

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Observa la imagen e inventa un cuento y

PLANEADOR METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDACTICA

Realiza el dibujo y dale un nombre

PLANEADOR METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDACTICA

Compara la vida de antes con la de ahora y

PLANEADOR METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDACTICA

Realiza la tabla con su dibujo y completa

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EVALUACIÓN DESEMPEÑOS ESPERADOS

La evaluación se presentará tipo Identifica y explica los temas de la manera

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