República de Colombia

Departamento Del Putumayo

Municipio de Puerto Asís
Núcleo Educativo Villa victoria
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL LA PAILA
CÓDIGO DANE 286568000219, Resolución de funcionamiento 1513 del 20 de Noviembre de 2007
Nuit: 846003563-8
GRADO: 3 PLANEADOR DE CLASE AREAS INTEGRADAS : CIENCIAS SOCIALES, ETICA Y RELIGIÓN PERIODO: CUARTO
F. INICIAL DESEMPEÑO DBA TEMATICA ACTIVIDADES C. DE EVALUACION F. FINAL

3-10-22 SOCIALES. Analiza SOCIALES PRACTICO LO QUE APRENDI:

Describe las las Las expresiones de . Trabaja con
diferentes contribucio la cultura ESTRUCTURACIÓN dinamismo las
manifestaciones nes de los El docente socializa el contenido de la guía actividades
culturales de su ÉTICA Y de aprendizaje y acuerda con los estudiantes propuestas dentro
grupos VALORES
región y la la forma de abordarla, las evaluaciones, el y fuera del aula de
forma como se
humanos
porcentaje de cada nota y como se clase.
han conservado. que 1. Me quiero y me consignarán en el cuaderno.
habitan en acepto tal como
su . Desarrollo, buena
ÉTICA Y soy La guía (en la medida de lo posible) se dicta
VALORES departame presentación y
en su totalidad, sirve como medio de
Reconozco nto, RELIGIÓN fortalecer la escritura, la retención y la entrega oportuna
algunas municipio memoria. de las tareas.
situaciones que o 2.
lugar Reconozco mis
impiden a las donde valores y Luego, se socializa las actividades . Responsabilidad
cualidades estipuladas en la guía, se explaya en temas y compromiso
personas alcanzar vive, a
el bienestar partir de que no se entienden (o vocabulario nuevo) y
personal y social se orienta al estudiante en el desarrollo de
sus
¿QUE VOY las siguientes actividades que tienen el
característi mismo orden los anexos y/o páginas
RELIGIÓN APRENDER?
cas EXPLORACION: referidas.
Explica culturales:
situaciones que lengua, 1. El docente
inciden organizaci realiza EJECUCIÓN
negativamente en ón lectura de
El docente orienta a los estudiantes en el
la realización imágenes
social, tipo con los desarrollo de los siguientes ejercicios prácticos
personal de estudiante que tienen el mismo orden en los anexos del
vivienda, , actividad material de apoyo y/o páginas referidas.
cosmovisió que se
encuentra
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n y uso contenida SOCIALES

del suelo. en la Iniciamos con la lectura:
cartilla 2
de
“Todos tenemos y hacemos la cultura”
Escuela
Nueva, Esta lectura se encuentra contenida en la cartilla
página en la cartilla 2 de Escuela Nueva, página 12.
10.
A continuación, se desarrolla la actividad
propuesta luego de la lectura
2. Se invita a
al (cartilla 2 de Escuela Nueva, página 13)
estudiante
a
responder Continuamos con la siguiente lectura y su
en su propuesta de actividad:
cuaderno “¿Si fueras de otra cultura?”
(pagina
11, cartilla (cartilla 2 de Escuela Nueva, páginas 14 y 15)
2 de
Escuela
Nueva): ÉTICA Y VALORES
5. el docente evalúa teniendo en cuenta la
¿Qué responsabilidad y compromiso de los
actividades estudiantes con las tareas asignadas.
realizan las 6. Además de esta propuesta cualitativa
personas que Se realizará las actividades propuestas
aparecen en alrededor de la lectura y la reflexión:
las imágenes7. Me quiero y me acepto tal como soy
de la página 8. (ver anexo de “Retos para Gigantes”, libro
anterior? ¿De 4, semana 3, pág. 26)
estas 9.
actividades
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cuáles has RELIGIÓN
visto que se
lleven a cabo Se realizará las actividades propuestas
en tu alrededor de la lectura y la reflexión:
comunidad?
¿Cuáles son 10. Reconozco mis valores y cualidades
los platos 11. (ver anexo de “Retos para Gigantes”, libro
típicos del 4, semana 3, pág. 26)
lugar donde
vives?
12. EVALUACIÓN:
3. ¿Para ti qué
significan las  Reconozco características básicas de la
siguientes diversidad étnica y cultural en Colombia
palabras?
Cultura  Reconozco los valores y cualidades que
Costumbres me identifican y me hacen único me dan
Típico la seguridad y confianza de que puedo
4. Cuál crees hacer las cosas bien, lo que me hacen
que es la sentir valioso e importante.
diferencia
entre: Una
cultura y una  Valoro quién soy, quiero y respeto mi
costumbre. cuerpo, mis sentimientos, mis ideas y mis
Una creencia sueños, pues soy único e irremplazable
tradicional y
un
conocimiento
ancestral. Un
baile típico y
un ritual.
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5. Realiza un
dibujo en
donde
representes
todo aquello
que creas que
define tu
identidad
cultural.

RELIGION

¿Qué
logramos
cuando
reconocemos
nuestras
cualidades?

✦ Piensa en
situaciones
donde hayas
reconocido
tus cualidades
y valores,
luego realiza
un dibujo en
el que
expreses las
actitudes,
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habilidades,
valores y
aspectos
positivos que
consideres te
distinguen de
los demás y te
permiten
realizar tus
sueños y tus
proyectos.

(Ver anexo)

ETICA Y
VALORES

✦ Dibuja en tu
cuaderno una
silueta que te
represente, y
ubica en ella
lo que más te
gusta de ti,
como tu
cuerpo, tus
valores, tus
ideas y
sueños.
Luego,
comparte por
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qué es
importante
para ti
quererte tal
como eres