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INFORME 4° BIMESTRE DEL PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL 2023

TUTOR (A): Valeria De Jesús Solórzano Rodríguez GRADO Y SECCIÓN: 1ro B

PLAN DE TRABAJO
SESIONES DE LOS TALLERES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
SESIONES REALIZADAS EN EL BIMESTRE

- La lluvia de ideas.
- La formulación de hipótesis.
- La elaboración de estrategias de
resolución de problemas.
- La construcción de gráficos, cuadros.
- Los juegos de roles.
- Las situaciones de resolución de
- Evitando el bullying y la violencia. - Charlas con el departamento de problemas.
- Aprendiendo a valorar a otros. Psicología. - Lectura de artículos periodísticos.
- Aprendiendo sobre la responsabilidad. - Charlas con la participación de la - Trabajos en grupo.
- Ya llega la Navidad (Ambientación) Fiscalía. - Uso de videos educativos y reflexivos.

RECURSOS EDUCATIVOS
- Periódicos, papelógrafos, hojas de colores,
cartulinas de colores, equipos multimedia:
laptop, parlantes, videos, canciones,
plumones, hojas bond y cuadriculadas,
materiales reciclados.

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


- Algunos temas no pudieron ser - Pienso que sería una buena idea poder
- Los estudiantes reflexionaron sobre los diversos
desarrollados en su totalidad debido a las entrelazar los temas de las charlas con las
temas y pudieron conectarlos con las
diversas actividades que se dan durante sesiones de tutoría, hp para que en lugar de
problemáticas que se dan en el aula.
las clases como las entregas de libretas o ser una interrupción sea vista como una
- El empleo de vídeos reflexivos ayudó mucho a
algunas charlas que ocurren sin aviso contribución a que los valores y aprendizajes
que los estudiantes tuvieran un acercamiento
previo. se cumplan.
con casos vividos y motivaron a la sensibilización.
- Reflexionar sobre la responsabilidad ayudó a que
- Por otro lado, debido a las olimpiadas los - Considerar un apoyo psicológico y
estudiantes pedían tiempo en las horas de psicopedagógico no sólo para los estudiantes
se concienticen sobre los diferentes aspectos de
tutoría para organizar el tema de los sino también para los docentes quienes somos
su vida en los que deben ser responsables y como polos, el aro, y las diversas actividades que los que guiamos el área de tutoría y
consecuencia mejoraron en diferentes ámbitos. se tenían que llevar a cabo para que las realizamos actividades para regular el
- Hoy el trato entre algunos estudiantes ha olimpiadas salieran de forma óptima, esto comportamiento de los estudiantes.
mejorado desde que se tocaron los temas de dificultó que muchas sesiones pudieran
tutoría. darse de la forma programada y tuvieran
que reprogramarse o anularse.
INFORME 4° BIMESTRE DEL PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL 2023

TUTOR (A): Valeria De Jesús Solórzano Rodríguez GRADO Y SECCIÓN: 2do F

PLAN DE TRABAJO
SESIONES DE LOS TALLERES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
SESIONES REALIZADAS EN EL BIMESTRE

- La lluvia de ideas.
- La formulación de hipótesis.
- La elaboración de estrategias de
resolución de problemas.
- La construcción de gráficos, cuadros.
- Los juegos de roles.
- Las situaciones de resolución de
- Evitando el bullying y la violencia. - Charlas con el departamento de problemas.
- Aprendiendo a valorar a otros. Psicología. - Lectura de artículos periodísticos.
- Aprendiendo sobre la responsabilidad. - Charlas con la participación de la - Trabajos en grupo.
- Ya llega la Navidad (Ambientación) Fiscalía. - Uso de videos educativos y reflexivos.

RECURSOS EDUCATIVOS
- Periódicos, papelógrafos, hojas de colores,
cartulinas de colores, equipos multimedia:
laptop, parlantes, videos, canciones,
plumones, hojas bond y cuadriculadas,
materiales reciclados.

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


- Algunos temas no pudieron ser - Pienso que sería una buena idea poder
- Los estudiantes reflexionaron sobre los diversos
desarrollados en su totalidad debido a las entrelazar los temas de las charlas con las
temas y pudieron conectarlos con las
diversas actividades que se dan durante sesiones de tutoría, hp para que en lugar de
problemáticas que se dan en el aula.
las clases como las entregas de libretas o ser una interrupción sea vista como una
- El empleo de vídeos reflexivos ayudó mucho a
algunas charlas que ocurren sin aviso contribución a que los valores y aprendizajes
que los estudiantes tuvieran un acercamiento
previo. se cumplan.
con casos vividos y motivaron a la sensibilización.
- Reflexionar sobre la responsabilidad ayudó a que
- Por otro lado, debido a las olimpiadas los - Considerar un apoyo psicológico y
estudiantes pedían tiempo en las horas de psicopedagógico no sólo para los estudiantes
se concienticen sobre los diferentes aspectos de
tutoría para organizar el tema de los sino también para los docentes quienes somos
su vida en los que deben ser responsables y como polos, el aro, y las diversas actividades que los que guiamos el área de tutoría y
consecuencia mejoraron en diferentes ámbitos. se tenían que llevar a cabo para que las realizamos actividades para regular el
- Hoy el trato entre algunos estudiantes ha olimpiadas salieran de forma óptima, esto comportamiento de los estudiantes.
mejorado desde que se tocaron los temas de dificultó que muchas sesiones pudieran
tutoría. darse de la forma programada y tuvieran
que reprogramarse o anularse.

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