6-2 CAUSAS DEL BAJO RENDIMIENTO (a completar por el Docente de cada grado)

Señale las problemáticas centrales de los alumnos de Bajo Rendimiento

GRADO DIFICULTADES DEVELADAS

1 ro

2do

3ro

4to

5to

6to

7mo

6-4 INFORMACIÓN CUALITATIVA SOBRE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y DESDE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES
 Para completa por el Equipo Docente de cada Ciclo.

1° CICLO

CAPACIDADES ESTRATEGIAS DESARROLLADAS DESAFIO PENDIENTES

COMUNICACIÓN -Participa en distintas situaciones de

lectura con apoyo grafico en forma grupal
e individual., comunicando a través de
diferentes propuestas
-Participación de diálogos formales e
informales

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS -Interpreta enunciados con y sin soporte -Mayor aplicación del uso de las TIC
gráfico. -Manejas apropiadamente el tiempo y
-Resolución aplicando distintas diversificar distintos tipos de problemas
estrategias

PENSAMIENTO CRÍTICO -Apoyo grafico para el desarrollo

cognitivo de pensamiento
-Proporcionar situación que estimule el
flujo de la conversación
-Participación de debates
-Situaciones que fomenten la opinión
propia y punto de vista personal
TRABAJO CON OTROS -Talleres de las distintas áreas
-Trabajos grupales en la resolución de
problemas, elaboración de materiales
gráficos como afiches y murales

APRENDER A APRENDER -Participa de actividades lúdicas

-Trabajos grupales que brindan
aprendizajes participativos y significativos
-Escritura de experiencias y textos

COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD -Realización de experiencias

-Investigaciones
-Realización de distintos trabajos
manuales

2° CICLO

CAPACIDADES ESTRATEGIAS DESARROLLADAS DESAFIO PENDIENTES

COMUNICACIÓN

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PENSAMIENTO CRÍTICO
TRABAJO CON OTROS

APRENDER A APRENDER

COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD

3° CICLO

CAPACIDADES ESTRATEGIAS DESARROLLADAS DESAFIO PENDIENTES

COMUNICACIÓN

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PENSAMIENTO CRÍTICO

TRABAJO CON OTROS

APRENDER A APRENDER

COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD