DATOS GENERALES :

Institución educativa :
Código modular - Anexo : 0516948-0 Nivel :
Nombre : 72609 TUPAC AMARU II
Datos referentes al registro de notas :
Año académico : 2023
Diseño curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación : TERCER BIMESTRE Grado :

ÁREAS

0001: ART Y CULT ARTE Y CULTURA

0002: CAST SEGNL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
0004: CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
0005: COMU COMUNICACIÓN
035: EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
063: MATE MATEMÁTICA
067: PPSS PERSONAL SOCIAL
0006: DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
0007: GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
 PRIMARIA

CUARTO Sección : A

OR LAS TIC
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH AD
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA A
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS AD
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH AD
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER AD
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y AD
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y AD
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse B
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y AD
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y AD
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al obse A
 02
Conclusión descriptiva de la competencia
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Elabora una materiales con creatividad utilizando material reciclado
Elabora una materiales con creatividad utilizando material reciclado
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Elabora una materiales con creatividad utilizando material reciclado
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Elabora una materiales con creatividad utilizando material reciclado
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
Demuestra la habilidad que tiene para pintar diferentes dibujos de su contexto
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR AD
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH AD
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA C
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS AD
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH AD
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las A
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las A
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las AD
Se comunica con dificultades en la inferencia del tema elC
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las AD
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las AD
Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las A
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
Se comunica de manera oral, infiriendo el tema el propósiA
 02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la informA
Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la informAD
Reconoce con dificultades en el cuento que lee los conecC
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la informAD
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Lee con claridad un texto narrativo y encuentra la informAD
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
Reconoce en el cuento que lee los conectores (después, A
 03
Conclusión descriptiva de la competencia
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe con dificultades un cuento y una receta utilizando los conectores.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
Escribe un cuento y una receta utilizando los conectores y se entiende el texto que escribió.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH AD
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA C
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS AD
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH AD
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conoci
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los ser
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver probl
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve B
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve B
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Identifica la información relevante al investigar en fuenteAD
Compara con dificultad su posible respuesta y la de sus C
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Identifica la información relevante al investigar en fuenteAD
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Identifica la información relevante al investigar en fuenteAD
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
Compara su posible respuesta y la de sus compañeros inve A
 02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica con dificultades los cambios que se producen en lA
Explica con dificultades los cambios que se producen en lA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Experimenta la causa del movimiento de los cuerpos: fueAD
Explica con dificultades los cambios que se producen en lC
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Experimenta la causa del movimiento de los cuerpos: fueAD
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Experimenta la causa del movimiento de los cuerpos: fueAD
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
Explica los cambios que se producen en la materia por diA
 03
Conclusión descriptiva de la competencia
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Comprueba para verificar el funcionamiento de su prototipo y trata de mejorar para el buen funcionamiento.
Explica con dificultades que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Comprueba para verificar el funcionamiento de su prototipo y trata de mejorar para el buen funcionamiento.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Comprueba para verificar el funcionamiento de su prototipo y trata de mejorar para el buen funcionamiento.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
Explica que los diversos objetos tecnológicos son creados por personas especializados.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH A
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA C
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS A
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH A
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente con cierta dificultad utilizando d C
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
Se comunica oralmente utilizando deferentes conectoresA
 02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya con cierta dificultad las palabras que no c C
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
Lee y subraya las palabras que no comprende su significadoA
 03
Conclusión descriptiva de la competencia
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones algunas ideas principales del texto.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
Escribe en forma de oraciones las ideas principales que encuentra en cada párrafo.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR B
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH A
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA A
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS A
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH A
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, dig
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con D
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Convive con sus compañeros basándose en dialogo el respe
A
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las sagA
 02
Conclusión descriptiva de la competencia
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
Examina en su vida desde la fe las actitudes y comportamientos que asume con quienes piensan y actúan en forma diferente
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
actúan en forma diferente él.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH AD
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA C
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE AD
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS AD
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH AD
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER AD
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve acciones de juntar quitar aumentar igual de maAD
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarC
Resuelve acciones de juntar quitar aumentar igual de maA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve acciones de juntar quitar aumentar igual de maAD
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve acciones de juntar quitar aumentar igual de maAD
Resuelve acciones de juntar quitar aumentar igual de maA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
Resuelve a una o mas acciones de juntar quitar aumentarA
 02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Explica lo que sucede con material concreto al modificar AD
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciasC
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Explica lo que sucede con material concreto al modificar AD
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Explica lo que sucede con material concreto al modificar AD
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
Establece relacion entre datos de hasta dos equivalenciaA
 03 04
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisAD
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisC
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisAD
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisAD
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
Expresa la comparación de desplazamiento en un croquisA
 04
Conclusión descriptiva de la competencia
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Recopila datos mediantes una entrevista de sus compañeros de toda la I.E y lo representa en un gráfico de barras y compara
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras con ciertas dificultades.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Recopila datos mediantes una entrevista de sus compañeros de toda la I.E y lo representa en un gráfico de barras y compara
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Recopila datos mediantes una entrevista de sus compañeros de toda la I.E y lo representa en un gráfico de barras y compara
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
Resuelve problemas de pictogramas utilizando la suma hasta tres cifras.
áfico de barras y compara los datos obtenidos

áfico de barras y compara los datos obtenidos

áfico de barras y compara los datos obtenidos

 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH A
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA A
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS A
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH A
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
 01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientB
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
Está procurando por demostrar un buen comportamientA
 02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas B
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
Se relaciona con las personas y usa estrategias sencillas pA
 03 04
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa sobre algunas historias de localidad y región.B
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
Se interesa descubrir más Información sobre la historia deA
 04 05
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Comparte frente a sus compañeros sobre los desastres qB
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
Se informa en diferentes fuentes de información y compaA
 05
Conclusión descriptiva de la competencia
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona algunos roles que cumplen las personas de su localidad.
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
Menciona los roles que cumplen las personas de su localidad como carpintero, chofer, albañil y que todo es con una finalidad
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.

todo es con una finalidad.

todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
todo es con una finalidad.
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH A
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA B
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS A
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON AD
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA A
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH AD
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
 01
Conclusión descriptiva de la competencia
 01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29204758 00000080764859 BARRIENTOS LUQUE, JUAN AUGUSTO A
29204841 00000080764865 CARMONA LEON, GIAN CARLOS A
29400454 00000080764860 CHURA CCAMI, YORDY NEYMAR A
30074286 17161755400018 CONDORI APAZA, JOSIAS YAMIR A
29505990 00000080764888 FERNANDEZ CARMONA, ARON JOSHOA A
29210808 00000080764878 HUALLIPE VILCA, GUSTAVO ARTURO A
29333727 00000080764869 HUAMANSAIRE MAYHUA, NADIN NAYELY A
29204721 00000080764874 LEON SALAS, JHON NEYMAR A
29213291 00000080764886 MAMANI PILLCO, YOSHELIN YUDITH AD
29213834 00000080764864 MARTINEZ HUALLIPE, ELIANA ERIKA B
29523527 00000080764862 MENENDEZ ESPETIA, CRISTIAN BENAVENTE A
30039732 00000080764880 ONOFRE CARMONA, OLESYA MARILE A
29210557 00000080764872 PERALTA GONZALES, MAYLU GREYS AD
28759211 00000080764853 PERALTA PEREZ, NIMER BAYLON A
31296882 18162314900028 PEREZ FLORES, LUZBILLA AD
28759216 00000081126352 PINEDA MAMANI, ANDRE SMITH A
28753006 16165895400028 POCCO MARTINEZ, MAELY SOYFER A
29400524 00000080764882 QUISPE PERALTA, DEYSI YUDITH A
29213774 00000080928938 TITO VALDEZ, GREYS KATHIA A

LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
 01
Conclusión descriptiva de la competencia