DATOS GENERALES :

Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 1791417-0 Nivel : SECUNDARIA
Nombre : ALFONSO UGARTE
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2022
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación: CUARTO BIMESTRE
Grado : PRIMERO Sección : PRIMER GRADO

ÁREAS

ART Y CULT ARTE Y CULTURA

CAST SEGNLCASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CCSS CIENCIAS SOCIALES
COMU COMUNICACIÓN
DESARR PCCDESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
EFIS EDUCACIÓN FÍSICA
ETRA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
INGL INGLÉS
MATE MATEMÁTICA
GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
Comentario GeCOMENTARIO GENERAL
 Recomendaciones :
NDARIA Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
(Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
medio bajo

figurar Macros)
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA AD
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-cultu
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor

El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonor
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn

El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
El o La estudiante usa los sentidos para identificar, los elementos visuales,tactiles sonoros que hay en la naturaleza, el entorn
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.

en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.

en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
en la naturaleza, el entorno y diversas manifestaciones artisticas de su contexto local.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
C01
Conclusión descriptiva
 C02
NL
C02
Conclusión descriptiva
 C03
NL
C03
Conclusión descriptiva
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA A
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC AD
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolve
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C02
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
AD
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C03
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
AD
A
A
A
A
A
 C03
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA AD
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Construye interpretaciones históricas
02 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
03 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C03
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C03
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA AD
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR B
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua mater
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Identifica información del texto que lee y halla semejanzas con otros textos leídos.

Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experienci

Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experienci
Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experienci
Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experienci
Reflexiona sobre formas y contenidos del texto a partir de su conocimiento y experienci
Identifica información del texto que lee y halla semejanzas con otros textos leídos.
Identifica con dificultad información del texto.
Identifica información del texto que lee y halla semejanzas con otros textos leídos.
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
B
A
 C02
Conclusión descriptiva
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas

Deduce algunas características de personajes u objetos.

Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas
Adecua el texto a la situación comunicativa con dificultad porque no tiene en cuenta el
Deduce algunas características de personajes u objetos.
 C03
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
B
A
 C03
Conclusión descriptiva
Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa y de fuentes de información complem

Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas.

Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa y de fuentes de información complem
Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa y de fuentes de información complem
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas.
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas.
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas.
Adecua el texto a la situación comunicativa con dificultad porque no tiene en cuenta el propósito.
Utiliza recursos ortográficos y textuales para separar y aclarar expresiones e ideas.
es de información complementarias.

es de información complementarias.
es de información complementarias.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA AD
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda d
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA A
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL AD
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO AD
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su mot
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
 C02
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
A
AD
A
AD
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
Diferencia los alimentos de su dieta personal y familiar de lo saludable y de los que no s

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
 C03
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
A
AD
A
AD
A
A
 C03
Conclusión descriptiva
Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.

Mantiene siempre la higiene despues de realizar cualquier deporte.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA A
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER AD
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Gestiona proyectos de emprendimiento económico o soc
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.

El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.

El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.

El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
El o La estudiante a logrado crear una propuesta de valor apartir de una nesecidad o problema.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
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28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
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25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por D
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitar
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Reconoce las nesecidades de amar a su projimo como asi mismo.

Reconoce las nesecidades de amar a su projimo como asi mismo.

Relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la Historia de la Salvaci
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad.
Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad.
Relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la Historia de la Salvaci
promueve la convivencia cristiana basada en el diálogo, el respeto, la comprensión y el
Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida.
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
Diseña propuestas de cómo cuidar y defender la vida creada por Dios en la naturaleza.

Reconoce que es colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente mediante compromisos concretos
Diseña propuestas de cómo cuidar y defender la vida creada por Dios en la naturaleza.
Representa el mensaje de las fuentes doctrinales mediante dramatizaciones grupales.
Diseña propuestas de cómo cuidar y defender la vida creada por Dios en la naturaleza.
Reconoce que es colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente mediante compromisos concretos
Representa el mensaje de las fuentes doctrinales mediante dramatizaciones grupales.
Representa el mensaje de las fuentes doctrinales mediante dramatizaciones grupales.
Reconoce que es colaborador de Dios en el cuidado del medio ambiente mediante compromisos concretos
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
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23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
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27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
Lograste interpretar el texto a traves de imágenes.

Infiere información en inglés deduciendo características de personas y lugares.

Lograste interpretar el texto a traves de imágenes.
Infiere información en inglés deduciendo características de personas y lugares.
Infiere información en inglés deduciendo características de personas y lugares.
Infiere información en inglés deduciendo características de personas y lugares.
Lograste interpretar el texto a traves de imágenes.
Infiere información en inglés deduciendo características de personas y lugares.
Interpreta el texto a traves de imágenes ,Dificultad para Inferir el tema planteado.
 C02
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C02
Conclusión descriptiva
Lograste leer algunas palabras en ingles e interpretarlas.

Lograste leer algunas palabras en ingles e interpretarlas.

Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
Obtiene información del texto propuesto ,reconociendo habitos poco saludables y com
 C03
NL
A
AD
AD
Comentario 2
A
A
A
A
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A
A
 C03
Conclusión descriptiva
Redacta pequeños textos guiandose de imagenes.

Organiza y desarrolla sus ideas ,para redactar un articulo.

Organiza y desarrolla sus ideas ,para redactar un articulo.
Organiza y desarrolla sus ideas ,para redactar un articulo.
Redacta pequeños textos guiandose de imagenes.
Redacta pequeños textos guiandose de imagenes.
Organiza y desarrolla sus ideas ,para redactar un articulo
Organiza y desarrolla sus ideas ,para redactar un articulo
Redacta pequeños textos guiandose de imagenes.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
28726385 16144008000018 ALAYA MORALES ELISEO RICARDO AD
23558289 00000061702784 ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA A
28702246 00000061667288 BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA Comentario 2
23221256 00000062116908 GUTIERREZ ALAYA VEWER A
26177740 00000061632266 MARTINEZ SEDANO MAGALY A
25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y camb
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbr
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C02
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
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 C02
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C03
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
A
A
A
A
A
A
 C03
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo r
 C04
NL
A
AD
A
Comentario 2
A
A
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 C04
Conclusión descriptiva
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion

El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
El o La estudiante ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo responsable apartir de la formulacion
e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.

e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
e apartir de la formulacion de presupuestos.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
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25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
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25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
 ID CodEstudiante Nombres
NL
21562815 00000060101892 ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI A
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25293506 00000062153657 MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC A
25658453 00000062116918 MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL A
25959618 00000060210048 MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER A
27375169 00000060294811 MEZA UNTIVEROS ROBINHO A
25959738 00000060631746 ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR A
25056303 00000061586712 TUPALAYA MORALES FREDY A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarroll
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para de
Comentario 3 = Otro.
 C01
Conclusión descriptiva
El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.

El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
El o La estiante ha logrado la competencia.
 ID CodEstudiante
21562815 00000060101892
28726385 16144008000018
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26177740 00000061632266
25293506 00000062153657
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25959738 00000060631746
25056303 00000061586712
Nombres
ALA USCAMAYTA QUEWIN DEYVI
ALAYA MORALES ELISEO RICARDO
ASTORAY ARANGO ANGUI LUCIA
BERROCAL BORDA TANIA FLORINDA
GUTIERREZ ALAYA VEWER
MARTINEZ SEDANO MAGALY
MENDOZA LLORONA JHOFREE ISAAC
MEZA GUTIERREZ ABEL ANGEL
MEZA GUTIERREZ JHAAN CLIVER
MEZA UNTIVEROS ROBINHO
ROMERO VELIZ JHOJAN CESAR
TUPALAYA MORALES FREDY

LEYENDA
Comentario General

Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al desarro
situaciones vividas por los estudiantes que afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención al e
(situación emocional y familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspect
requiere apoyo, conectividad o comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u
pertinentes)
 Comentario General

ormación adicional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a

on su progreso y que sirven de insumo para la atención al estudiante durante el 2023
mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los que el estudiante
on la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren