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Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0407825-0 Nivel : PRIMARIA
Nombre : 50300
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2020
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Grado : SEGUNDO Sección : A
AREAS
LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
C02
NL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
Demuestra sus habilidades artisticas para comunicar ideas y utiliza diferentes técnicas para expresar sus creaciones.
ra expresar sus creaciones.
LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
C02
NL
Conclusión descriptiva
C03
NL
Conclusión descriptiva
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR A
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA A
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO A
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY A
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY A
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH A
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL A
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA A
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO A
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE A
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY A
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER A
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE A
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL A
LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocim
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los ser
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver probl
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Realiza preguntas sobre las caracteristicas de los fenomenos naturales y tecnoloógicos de
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones y explica las características y relaciones entre ellos.
C03
NL
s características y relaciones entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
es entre ellos.
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR A
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA A
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO A
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY A
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY A
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH A
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL A
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA A
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO A
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE A
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY A
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER A
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE A
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL A
LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Se comunica oralmente utilizando algunos conectores expresando sus ideas,sentimientos
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
Lee textos de estructura simple identificando información explícita y explicando el propósito comunicativo.
C03
NL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
Escribe textos en torno a un tema utilizando conectores , recursos gramaticales y signos de puntuación.
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL
LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
C02
NL
Conclusión descriptiva
C03
NL
Conclusión descriptiva
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL
LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, dig
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con D
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
C02
NL
Conclusión descriptiva
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL
LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extr
03 = Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjer
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
C02
NL
Conclusión descriptiva
C03
NL
Conclusión descriptiva
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR A
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA A
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO A
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY A
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY A
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH A
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL A
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA A
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO A
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE A
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY A
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER A
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE A
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL A
LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Resuelve problemas de juntar, separar, agregar, quitar, igualar y comparar de adición ó
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
Emplea estrategias de cálculo, conteo y/o descomposición para encontrar equivalencias o crear patrones.
C03
NL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
Expresa con material concreto las formas geométricas planas y sólidas indicando sus elem
C04
NL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Conclusión descriptiva
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
Representa información en gráfico de barras verticales , pictogramas, y representa con material concreto
C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR A
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA A
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO A
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY A
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY A
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH A
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL A
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA A
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO A
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE A
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY A
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER A
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE A
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL A
LEYENDA
01 = Construye su identidad.
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Se reconoce a sí mismo a partir de sus características físicas, habilidades y gustos expresa
A
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Conclusión descriptiva
Convive en forma democrática , conociendo y describiendo las costumbres culturales de s
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Conclusión descriptiva
Describe acontecimientos de su localidad a partir de imágenes comparando el pasado y el presente.
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A
Conclusión descriptiva
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
Identifica las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental que afectan su espacio.
C05
NL
que afectan su espacio.
LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
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Con ayuda de un adulto propone estrategias para realizar la tarea y logras las metas de aprendizaje.
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C01
ID CodEstudiante Nombres NL
28695862 00000063753721 ANDIA NUÑEZ THIAGO NEIMAR A
28061482 00000063399538 ASCARZA HUAMANÑAHUI CINDY ROPSON
28410291 00000077738655 CHACON AGUILAR DIANA A
27742613 00000077750902 CHALLCO PINO ARES GABRIEL
29648345 00000063753712 CHULLA PFUÑO MARCO ANTONIO A
27177759 00000063806840 FLORES VALENZUELA LUIS JHEREMY A
29246996 00000063138127 GORVINA PUMAHUILLCA JEFRY A
27825386 00000063753817 HUAMAN CCOA FLOR THALIA
28695858 00000063753747 NUÑEZ GUILLEN NICOL BRIGITH A
28487742 00000077721581 PALOMINO GONZALES DANIXA NICOL A
29648636 00000063753742 PAREDES MUÑIZ KARLA LUCIANA A
29648847 00000063444571 QUISPE CCAPA KENJHY FAVIO A
27828714 00000063753706 QUISPE QUISPE JUDITH ESTEFANY
27828610 00000078042554 QUISPE VARGAS PABEL JOSE A
28410247 00000063399527 RIQUELME CAITUIRO KRISTEL SHADELY A
28686402 00000063172408 VALDERRAMA HUAMAN GUNTHER A
29648516 00000063399524 VELASQUEZ ASCARZA ITZEL SELENE A
8132881 00000063399530 YUCRA QUISPE DANIEL A
LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar
Comentario 3 = Otro.
Conclusión descriptiva
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .
Navega en entornos virtuales de acuerdo a su edad buscando información para afianzar sus aprendizajes .