RegNotasFinales - 03401660 - 20 - E220221101 - 38760 LP 5A

DATOS GENERALES :
Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 466250 Nivel : BÁSICA ESPECIAL - PR
Nombre : 707 LAS PALOMITAS
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2022
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación: SEGUNDO SEMESTRE
Grado : PRIMARIA QUINTO Sección : A
ÁREAS
ART Y CULT ARTE Y CULTURA

CAST SEGNLCASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMU COMUNICACIÓN
EFIS EDUCACIÓN FÍSICA
EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
MATE MATEMÁTICA
PPSS PERSONAL SOCIAL
GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
Comentario GeCOMENTARIO GENERAL
CA ESPECIAL - PR
ID CodEstudiante Nombres
NL
60047788 60047788 ANTON MUÑOZ, GRINER PAUL
81543938 81543938 ARRIOLA TELLO, AZUCENA VICTORIA
62774495 62774495 BOCANEGRA TOVAR, ROBERT ALDAIR
79122257 16060134400038 CUBAS CANCHAYA, ALEXIS JOSHUA
62400642 62400642 DORREGARAY MERCADO, FREDY
76951270 21046625000018 ESCALANTE FABIAN, MISHURY FERNANDA
63036754 10143801900480 FERNANDEZ JULCA, SAUL
62442678 62442678 JIMENEZ RAMOS, JHOEL JESUS
61928355 61928355 MALPARTIDA ALMINCO, FIORELLA
62472736 62472736 SALAZAR FERMIN, CAMILA CARLA
61901446 61901446 SECLEN CONCHA, ADRIAN ZAHID
61082074 61082074 TINEO GALVEZ, FERNANDO MERVYN
A
60414001 60414001 VARGAS MARTINEZ, MAILY EVELIN
61500126 61500126 VELASQUEZ JUSTINO, JHOJAN NEIL
LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determin
Comentario 3 = Otro.
C01
Conclusión descriptiva
Observa, escucha y disfruta de los estímulos visuales, táctiles, sonoros y kinestésicos

en la naturaleza y su entorno.
C02
NL
A
C02
Experimenta con los materiales y técnicas artísticas para crear efectos visuales en base
a sus exploraciones con apoyo físico del adulto.
NL
LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
C01
Conclusión descriptiva NL
No se logró realizar acciones para su desarrollo.

C02

C03

NL
A
LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conoc
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los se
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver prob
C01
Explora los hechos que ocurren en su entorno según sus propios intereses, participa de
ellos y disfruta.
C02

C03

NL
A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
C01
Expresa sus necesidades, emociones e intereses usando algunas palabras y sonidos

combinados que se asemejan a palabras con la intención de comunicarse o lograr su A
propósito.
C02
Lee su nombre en tarjetas y lo asocia a su foto con apoyo físico del adulto.
A
C03
Rasga, arruga y embolilla papel para pegarlo con apoyo físico del adulto mano sobre
mano.
NL
A
LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricida
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
C01
Da muestras de que reconoce las partes de su cuerpo a través de gestos o acciones.

A
C02
Se lava las manos con apoyo físico del adulto, siguiendo todos los pasos de la rutina del
lavado de manos. A
C03
Participa en juegos cooperativos con apoyo del adulto.

NL
61082074 61082074 TINEO GALVEZ, FERNANDO MERVYN A
LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, d
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
C01
Disfruta por iniciativa propia de la naturaleza creada por Dios con amor. A
C02
Valora el cariño que recibe de los demás.

NL
A
LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
C01
Junta o separa objetos durante la exploración según sus intereses.

C02

A
C03
Establece relaciones de espacio, se organiza a partir de la exploración con su cuerpo y

todos sus sentidos en su entorno inmediato.
C04

NL
A
LEYENDA
01 = Construye su identidad.
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bie
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
C01
Tolera tiempos cortos de espera y maneja la frustración de algunos deseos cuando es

anticipado y sostenido por la presencia o la palabra del adulto. A
C02
Participa en juegos dirigidos y de competencia con sus compañeros con apoyo físico
del adulto y los disfruta.
C03

C04

C05

NL
61082074 61082074 TINEO GALVEZ, FERNANDO MERVYN A
LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
C01
Identifica mediante imágenes lo que aprenderá con ayuda de un adulto.

NL
A
LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
C01
Explora dispositivos tecnológicos, como radio, televisión, teléfono celular, etc. con
apoyo físico del adulto mano sobre mano.

LEYENDA
Comentario General
Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al desa
situaciones vividas por los estudiantes que afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención
(situación emocional y familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los asp
requiere apoyo, conectividad o comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que s
Comentario General
Utilizar pictogramas para trabajar la comprensión lectora a través de

frases cortas. Crear frases sencillas mediante el uso de pictogramas con
palabras del vocabulario conocido por él. Realizar ejercicios grafomotores
para estimular la escritura.
ción adicional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a

progreso y que sirven de insumo para la atención al estudiante durante el 2023
ra del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los que el estudiante
ción educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren pertinentes)

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ART Y CULT ARTE Y CULTURA

Observa, escucha y disfruta de los estímulos visuales, táctiles, sonoros y kinestésicos

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

60414001 60414001 VARGAS MARTINEZ, MAILY EVELIN

Expresa sus necesidades, emociones e intereses usando algunas palabras y sonidos

Da muestras de que reconoce las partes de su cuerpo a través de gestos o acciones.

Participa en juegos cooperativos con apoyo del adulto.

Valora el cariño que recibe de los demás.

Junta o separa objetos durante la exploración según sus intereses.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

Establece relaciones de espacio, se organiza a partir de la exploración con su cuerpo y

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

Tolera tiempos cortos de espera y maneja la frustración de algunos deseos cuando es

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

No se logró realizar acciones para su desarrollo.

Identifica mediante imágenes lo que aprenderá con ayuda de un adulto.

60414001 60414001 VARGAS MARTINEZ, MAILY EVELIN

Utilizar pictogramas para trabajar la comprensión lectora a través de

ción adicional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a

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