Sesión de aprendizaje de Personal Social

1-DATOS PERSONALES:
ÁREA PERSONAL SOCIAL FECHA 12/09/2023
DOCENTE Rosa Luisa Valencia Pulache GRADO 6to “A”
TITULO Demostramos solidaridad y la ayuda mutua en situaciones de emergencia
PROPÓSITO En esta sesión los estudiantes,
Comprenden la importancia de la solidaridad y la ayuda mutua en situaciones de emergencia, y
reflexionan sobre cómo podemos aplicar estos valores en nuestra vida diaria.

2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

COMPET. CAPACIDADES DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
GESTIONA -Comprende las relaciones entre los elementos - Explica los factores de vulnerabilidad
RESPONSABL naturales y sociales ante desastres naturales en su
EMENTE EL -Maneja fuentes de información para institución educativa, localidad y
ESPACIO Y EL comprender el espacio geográfico región; propone y ejecuta acciones
AMBIENTE -Genera acciones para preservar el ambiente para reducirlos o adaptarse a ellos .
ENFOQUES ACTITUDES Y ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
 Docentes y estudiantes promueven y participan en acciones que contribuyen al
cuidado y la conservación de las áreas verdes de nuestra institución educativa.
Enfoque Ambiental  Docentes y estudiantes hacen uso adecuado de los espacios de IE. e identifican
situaciones de riesgo que podrían afectar a sus compañeros y compañeras.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio: Tiempo aproximado: 15 minutos
-Después del saludo les pido que escuchen la noticia “Testimonios de una tragedia”
-Leen en forma silenciosa la noticia. Luego en cadena y pregunto:
¿Qué pasó?
¿Cuándo paso?
¿A quién o quiénes le pasó?
¿Dónde pasó? ¿Cómo pasó?
¿Qué opinas de esta situación?
‘De qué manera crees que hubiera reducido las pérdidas humanas?
¿Por qué es importante participar en simulacros?
¿En tu casa, en tu barrio, en tu escuela están preparados para enfrentar un terremoto?
¿Por qué?
-Luego del conversatorio Comunico el propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes,
Comprenden la importancia de la solidaridad y la ayuda mutua en situaciones de emergencia, y reflexionan sobre
cómo podemos aplicar estos valores en nuestra vida diaria.
-Acordamos las normas de convivencia en las que pondrán mayor énfasis durante esta sesión.

DESARROLLO: TIEMPO APROXIMADO 65 MIN.

PROBLEMATIZACIÓN.
-Planteo la siguiente pregunta:
¿Qué medidas de prevención o mitigación de desastre debemos tomar?
¿Qué debemos hacer para estar informados?
-Escribo en la pizarra sus respuestas para contrastarlo al final se la sesión
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN:
hago entrega de una ficha con la información de supervivencia en caso de desastres naturales-
-Reparto papelotes por grupos para que respondan a las interrogantes de acuerdo a la información
obtenida y a los argumentos que vierten los estudiantes de cada grupo.
-Exponen su trabajo
TOMA DE DECISIONES:
-Reflexionamos sobre el trabajo realizado y participamos con responsabilidad
-Los estudiantes comunicaran por escrito a sus compañeros de otras aulas a través de trípticos lo
aprendido sobre las medidas de prevención.

CIERRE: Tiempo aproximado 10 min.

-Oriento la metacognición con las siguientes preguntas:

¿qué aprendimos hoy?,
¿para qué nos es útil lo aprendido?,
¿hemos logrado explicar cuáles son las medidas de prevención ante desastres naturales?

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Rosa Luisa Valencia Pulache Erasmo Naira Campos
DOCENTE DIRECTOR

LISTA DE COTEJO
 COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
CAPACIDADES:
-Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
-Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico
-Genera acciones para preservar el ambiente

- Explica los propone y

factores de ejecuta acciones
vulnerabilidad para reducirlos o
ante desastres adaptarse a ellos
N° Apellidos y nombres naturales en su (SIMULACRO DE
institución SISMO)
educativa,
localidad y
región.

01 DASNI LIZET ABAD YANAYACO

02 SELENE JAZMIN AREDO CANO
03 ANYELEN AIKO ALEXANDRA BRUNO GARCIA
04 YEISON DAVID CALLIRGOS GARCIA
05 SHEYLA YOHANA CANGO UMBO
06 JHOSMEL ARON CARRASCO LOPEZ
07 EDINSON SMITH CARRASCO RAMIREZ
08 KAHORI ALEJANDRA CASTILLO CHINININ
09 GENESIS DE LAS MERCEDES CASTRO CARRIÓN
10 ASTRRIK OREANA CASTRO FIESTAS
11 AMIRA FERNANDA ESPINOZA RÍOS
12 SNEIJDER ALEXANDER GARAY AMAYA
13 ROMINA NICOLE GARCÍA CÓRDOVA
14 YASURI PAOLA GARCÍA ROMÁN
15 SAMIR RODRIGO GIRÓN CAMIZAN
16 EDDY YAMPIERS HERNÁNDEZ GUERRERO
17 JOSUE MANUEL HUANCAS LÓPEZ
18 ARNOLD STIWAR IPANAQUE MORE
19 MAVEXSI YIXMARA JIMÈNEZ HUAMÀN
20 MANUEL ALDAIR JUÁREZ AGURTO
21 EDSON MARIO LAZO AGUIRRE
22 NAHOMI DAYANA MICHILOT GÓMEZ
23 DILAN JULIAN MONZÓN PANTA
24 ALEX RONALDO MORANTE AGUILAR
25 SEGUNDO ORLANDO PEÑA NAVARRO
26 LUANA VALENTINA POLANCO GARCÍA
27 ALEXIS JASU SMITH RIVAS RIVERA
28 ALBERD GABRIEL ROMÁN CÓRDOVA
29 ANGIL ANICORY RUGEL CHERRE
30 MARICIELO SANDOVAL VILCHEZ
31 GELBER NEYMAR VALDIVIEZO RIMAYCUNA
32 JEAN PIERRE VILCHEZ PALOMINO
33 LESLY KATIUSKA YANGUA CARHUAPOMA
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