Es cu e la Cr is tia n a Ba u tis ta

“EL SHADAI”
“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

SEMANA
DOCENTE: Verónica Alexandra Rosero Villota TRIMESTRE 1 DEL 23 AL 27 DE OCTUBRE DEL 2023
OBJETIVOS: UNIDAD 1
ECA. MATEMÁTICA
Enriquece a la persona, estimular la imaginación y la innovación y proporcionar experiencias ECA
únicas que perdurarán en el tiempo.
MATEMATICA TERCERO
Aplica de manera razonada la composición y descomposición de unidades, decenas, centenas y
unidades de mil, para establecer relaciones de orden (=, ), calcula adiciones y sustracciones, y
da solución a problemas matemáticos sencillos del entorno
MATEMATICA CUARTO
Corresponder elementos en una cuadrícula y determinar sus pares ordenados.
• Leer, escribir y representar números hasta el 9 999, compararlos, establecer relaciones de
orden y aplicarlos en sumas y restas con dificultad
MATEMATICA QUINTO
Utilizar el sistema de coordenadas cartesianas, los números naturales de hasta nueve cifras y la
relación de secuencia y orden como estrategias para solucionar problemas del entorno.
• Aplicar el conocimiento de rectas paralelas, perpendiculares y secantes; así como también de
ángulos rectos, agudos y obtusos y el uso de la tecnología para comprender el espacio donde se AÑO 2023-2024
desenvuelve LECTIVO:
MATEMATICA SEXTO
Utilizar la ubicación de pares ordenadas con números decimales, los múltiplos y divisores, la
descomposición en factores primos para solucionar problemas del entorno.
• Resolver problemas cotidianos que requieran del cálculo del perímetro y área de
paralelogramos y trapecios, así como también los múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado
y la conversión de unidades.
MATEMATICA SÉPTIMO
Participar en equipos de trabajo en la solución de problemas de la vida cotidiana empleando
como estrategias los algoritmos de sucesiones con multiplicaciones y divisiones, números
primos y compuestos, descomposición en factores primos, raíz cuadrada y cúbica por
descomposición en factores.
• Resolver problemas cotidianos que requieran la posición relativa de rectas, paralelogramos y
trapecios y el uso de la tecnología para comprender el espacio en el cual se desenvuelve.

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PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
 Es cu e la Cr is tia n a Ba u tis ta
“EL SHADAI”
“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

FECHA: LUNES 23 DE OCTUBRE 2023

HOR HORARIO CONTENIDOS ORIENTACIONES RECURSOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
A METODOLÓGICAS DE EVALAUCIÓN
07:20 ACTIVIDADES Oración https://www.youtube.com/watch? Parlante Evaluación formativa
07:30 INICIALES Canción a Jesús v=cIeCykYiuDo Celular A través de la observación y
Coreografía creación de una coreografía
✔
07:30 MATEMÁTICA Tema 5 EXPLORA Ficha impresa EVALUACIÓN FORMATIVA
08:50 3RO. La semirrecta Con una tiza se realiza rayuela con Utiliza los saltos como forma de
✔
numérica números y se realiza saltos en un pie y Tiza adición en la semirrecta numérica
dos pies trazada en el piso como rayuela.
✔
Material de
APRENDE
Semirrecta es una línea recta que tiene escritorio
principio y NO tiene fin. El punto de
inicio es 0 (cero).
PRACTÍCA
Completa las series en cada semirrecta
numérica según su operador numérico.
Cuenta cuantos saltos tiene que dar el
conejo para alcanzar a la zanahoria.
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PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
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“EL SHADAI”
“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
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✔
08:50 PROYECTOS Aprendizaje Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
09:30 ARTÍSTICOS Cognitivo https://www.pinterest.com/pin/ Enriquece a la persona, estimular la
4TO,5TO,6TO,7 847239748667509068/ escritorio imaginación y la innovación y
✔
MO. Ficha impresa proporcionar experiencias únicas
que perdurarán en el tiempo a
través de fichas de arte

09:30 MATEMÁTICA Tema 4 EXPLORA Ficha impresa EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
10:10 4TO Patrones numéricos Observa los saltos que realiza Pedro
crecientes Tiza Describir y reproducir patrones
sobre la semirrecta numérica. a. Descubre ✔ numéricos crecientes con la suma y
los números que faltan, analiza y Material de la multiplicación.
✔
responde a las preguntas de la pág., 68
APRENDE escritorio
Cuando una secuencia o serie va en
aumento porque la relación entre un
número y otro es la suma; decimos que
utilizamos un Patrón numérico creciente
PRACTICA
Utilizando una tabla del 500 al 1000
3
PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
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Completa las secuencias numéricas según

el criterio o patrón con el cual se
ordenaron. Pa´g.69.
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MATEMÁTICA Tema 1 Apertura de unidad Texto Reconocer términos de la adición y
✔
5TO Adiciones y Activo mi pensamiento innovador sustracción y calcula la suma o la
sustracciones Material de diferencia de números naturales a
Recuerdo los sinónimos de sumar y restar ✔
EXPLORA escritorio través de la página 44,45
Como sumar cantidades, grandes, por Fichas de
✔
descomposición
números
APRENDE
Adiciones, sustracciones.
PRACTICA
Pág. 44,45
10:10 RE
10:40
10:40 Tema 8 EXPLORA Material de EVALAUCIÓN FORMATIVA
✔
11:20 El metro cuadrado Lee, analiza y conteste las preguntas de la Reconocer el metro cuadrado como
como unidad de pág., 72,73 escritorio unidad de medida de superficie, A
medida de superficie: APRENDE Texto del través del trabajo cooperativo en la
✔
múltiplos y Múltiplos y submúltiplos del metro realización del cuadro de valores de
submúltiplos cuadrado: estudiante los múltiplos y submúltiplos del
MATEMÁTICA El metro cuadrado simbolizado por (m2), es Cuaderno de
✔ metro cuadrado.
6TO la unidad principal de superficie.
PRACTICA
materia
https://www.pinterest.com/pin/ Papelógrafo
✔
764274999279710266/
Juego
En un papelógrafo escriben el cuadro de ✔
valores de múltiplos y submúltiplos del geométrico
metro cuadrado.

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Tema 1 Apertura de unidad Material de EVALAUCIÓN FROMATIVA

✔
Pares ordenados con Activo mi pensamiento innovador
decimales escritorio Lee y ubica pares ordenados en el
Lee la siguiente información y comenta Texto del sistema de coordenadas
en clase sobre la importancia y uso de los ✔
rectangulares,
números decimales, también estudiante
con números naturales, decimales y
denominados números racionales.
fracciones, en las páginas 78,79
Resuelva la pág. 74,75
EXPLORA
Analiza el caso de la pág. 76,77
APRENDE
Par Ordenado con decimales
MATEMÁTICA Un par ordenado está formado por dos
números que se ubican en un paréntesis.
7MO
Para graficarlo el primer número se ubica
en el eje horizontal o de las abscisas, y el
segundo número en el eje vertical o de las
ordenadas P (X; Y). Para representar
pares ordenados con números decimales,
la unidad se divide de acuerdo con el
decimal que se desea representar; es
decir, se procede a dividir cada eje según
la escala a utilizar.
PRACTICA
Representa la ubicación de estos puntos
en el plano, 78,79
11:20 PROYECTOS Aprendizaje Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
✔
12:00 ARTÍSTICOS Cognitivo https://www.pinterest.com/pin/ Enriquece a la persona, estimular la
3RO 847239748667509068/ escritorio imaginación y la innovación y
Ficha impresa proporcionar experiencias únicas
✔
que perdurarán en el tiempo a

5
PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
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“EL SHADAI”
“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
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través
✔ de fichas de arte

12:00 Escritura de números La docente entrega fichas al estudiante y Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
12:40 de 500 a 1000 cada estudiante debe escribir en su
cuaderno que número tiene en la mano, estudiante A través del razonamiento lógico
luego da la vuelta a la ficha y comprueba Material de matemático el estudiante es capaz
MATEMÁTICA ✔ de reconocer la escritura de los
si lo hizo bien o no.
4TO escritorio números, mediante el juego con
Fichas de fichas
✔
números

MATEMÁTICA Tema 2 EXPLORA Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
5TO Propiedades de la Analiza problemas de la vida real a través Entiende las propiedades de la
adición de una lluvia de ideas estudiante adición como estrategia de cálculo
APRENDE Material de mental y la solución de problemas.
✔
Propiedades de la adición. escritorio
Fichas de
PRACTICA ✔
Cuadro sinóptico de las propiedades de la números
suma

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“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

FECHA: MARTES, 24 DE OCTUBRE 2023

HORA HORARIO CONTENIDOS ORIENTACIONES RECURSOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
METODOLÓGICAS DE EVALAUCIÓN
07:20 ACTIVIDADES Oración https://www.youtube.com/watch? Parlante Evaluación formativa
07:30 INICIALES Canción a Jesús v=cIeCykYiuDo Celular A través de la observación y
Coreografía creación de una coreografía
07:30 MATEMÁTICA Tema 8 EXPLORA Material de EVALAUCIÓN FORMATIVA
✔
08:50 6TO El metro cuadrado Recuerdo de la clase anterior mediante Reconocer el metro cuadrado
como unidad de una mesa redonda escritorio como unidad de medida de
medida de superficie: APRENDE Cuaderno de superficie, A través de la ficha de
✔
múltiplos y Múltiplos y submúltiplos del metro trabajo
submúltiplos cuadrado, conversiones. materia
PRACTICA Ficha
✔
https://sp-ao.shortpixel.ai/client/
to_webp,q_glossy,ret_img,w_1024,h_725
pedagógica
/https:// calculadora
✔
www.matematicasinclusivas.com/wp-
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7
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MATEMÁTICA Tema 2 EXPLORA Material de EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
7MO. Relación de orden Analiza el caso y responde a las
entre números escritorio Leer y ubicar pares ordenados en
preguntaspág.80,81 el sistema de coordenadas
naturales, Fichas pedagógicas
fraccionarios y
APRENDE Texto del estudiante rectangulares, con números
decimales Ubicación en la semirrecta numérica naturales, decimales y fracciones
en las páginas 82,83
Ver la página 82
PRACTICA
Coloca los signos: >,<,= entre los pares
de números.pág.83
09:30 MATEMÁTICA Tema 5 EXPLORA Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
10:10 4TO Números naturales Observa la forma que Daniela y Camilo Representa, escribe y lee los
8
PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
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hasta el 9 999 representan el año de erupción de estos estudiante números naturales del 0 al 9999
dos volcanes en las Islas Galápagos. Material de en forma concreta, en la ficha de
✔
trabajo
Analiza y responde las preguntas de la escritorio
página 70 Fichas
✔
APRENDE
La representación gráfica, la lectura y pedagógica
escritura.
PRACTICA
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MATEMÁTICA Tema 2 EXPLORA Texto del EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
5TO. Propiedades de la Analiza problemas de la vida real a Aplica las propiedades de la
adición través de una lluvia de ideas estudiante adición como estrategia de cálculo
APRENDE Material de mental en el libro de texto en la
✔
Propiedades de la adición. pág.50,51
escritorio
PRACTICA Fichas de
✔
Pág. 50,51
números

10:10 RE
10:40
10:40 MATEMÁTICA3 Tema 5 EXPLORA Texto del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
12:20 RO La semirrecta 1. Observa los saltos que realizan Aplica de manera razonada los
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numérica Vinicio y Lorena sobre la semirrecta estudiante números en forma descendente y

numérica. Descubre los números que Material de ascendente en el texto en la pág.,
✔
faltan. Pág. 72 73.
APRENDE escritorio
Semirrecta es una línea recta que tiene
principio y NO tiene fin. El punto de
inicio es 0 (cero).
Operador numérico: es la operación que
va a ser
aplicada para pasar de un punto a otro
en la semirrecta.
Es el patrón.
PRACTÍCA
Completa las series en cada semirrecta
numérica según su operador numérico,
pág. 73
12:00 MATEMÁTICA Tema 5 EXPLORA Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
12:40 4TO Números naturales Fichas de base de 10 para formar Representa, escribe y lee los
hasta el 9 999 estudiante números naturales del 0 al 9999
números hasta el 9999
Material de en forma concreta, en la ficha de
APRENDE ✔
trabajo
La representación gráfica, la lectura y escritorio
escritura. Fichas pedagógicas
PRACTICA
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10
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MATEMÁTICA Tema 2 EXPLORA Ficha impresa EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
5TO. Propiedades de la Analiza problemas de la vida real a Aplica las propiedades de la
adición través de una lluvia de ideas Material de adición como estrategia de cálculo
✔
APRENDE mental, a través de la ficha de
escritorio
Propiedades de la adición. trabajo.
Fichas de
PRACTICA ✔
Ficha pedagógica números
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11
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FECHA: MIÉRCOLES, 25 DE OCTUBRE 2023

HOR HORARIO CONTENIDOS ORIENTACIONES RECURSOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
A METODOLÓGICAS DE EVALAUCIÓN
07:20 ACTIVIDADES Oración https://www.youtube.com/watch? Parlante Evaluación formativa
07:30 INICIALES Canción a Jesús v=cIeCykYiuDo Celular A través de la observación y
Coreografía creación de una coreografía
07:30 MATEMÁTICAS Escritura de números La docente entrega fichas al estudiante Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
08:10 3RO hasta el 500 y cada estudiante debe escribir en su
cuaderno que número tiene en la estudiante A través del razonamiento lógico
mano, luego da la vuelta a la ficha y Material de matemático el estudiante es capaz
✔
comprueba si lo hizo bien o no. de reconocer la escritura de los
escritorio números, mediante el juego con
Fichas de fichas
✔
números

08:10 MATEMÁTICAS Tema 8 EXPLORA Material de EVALAUCIÓN FORMATIVA

✔
08:50 6TO El metro cuadrado Recordar los múltiplos y submúltiplos del Reconocer el metro cuadrado
como unidad de medida metro cuadrado escritorio como unidad de medida de
de superficie: múltiplos APRENDE Texto del superficie, A través del trabajo
✔
y submúltiplos El metro cuadrado simbolizado por (m2), cooperativo en la realización del
es la unidad principal de superficie. estudiante cuadro de valores de los múltiplos
PRACTICA y submúltiplos del metro
Pág. cuadrado.
74,75
MATEMÁTICAS Tema 2 EXPLORA Material de EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
7MO Relación de orden entre Lluvia de ideas de como esta
números naturales, escritorio Leer y ubicar pares ordenados en
conformada nuestro sistema numérico el sistema de coordenadas
fraccionarios y Fichas pedagógicas
decimales
decimal. Texto del rectangulares, con números
APRENDE ✔ naturales, decimales y fracciones
Plano cartesiano con números estudiante en las páginas 82,83
decimales

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PRACTICA
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08:50 PROYECTOS Aprendizaje Cognitivo Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
✔
09:30 ARTÍSTICOS 3RO https://www.pinterest.com/pin/ Enriquece a la persona, estimular
703756186091357/ escritorio la imaginación y la innovación y
Ficha impresa proporcionar experiencias únicas
✔
que perdurarán en el tiempo a
través de fichas de arte

09:30
10:10
10:10 RE
10:40
10:40 PROYECTOS Aprendizaje Cognitivo Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
✔
11:20 ARTÍSTICOS 3RO https://www.pinterest.com/pin/ Enriquece a la persona, estimular
703756186091357/ escritorio la imaginación y la innovación y
Ficha impresa proporcionar experiencias únicas
✔
que perdurarán en el tiempo a
través de fichas de arte

11:20 MATEMÁTICAS Tema 5 EXPLORA Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
12:40 4TO Números naturales Fichas de base de 10 para formar Representa, escribe y lee los
hasta el 9 999 estudiante números naturales del 0 al 9999
números hasta el 9999
en forma concreta, en la pág.
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72,73
APRENDE Material de
✔
La representación gráfica, la lectura y
escritorio
escritura. Fichas pedagógicas
PRACTICA
Pág.72,73
MATEMÁTICAS Tema 3 EXPLORA Parlante EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
5TO, Multiplicación Practicar las tablas de multiplicar a
Celular Reconoce términos y realizar
través de la canción ✔ multiplicaciones entre números
https://www.youtube.com/watch? Ficha impresa naturales aplicando el algoritmo
✔
v=LC1MIdvwQEs de la multiplicación a través de
APRENDE Materiales de una ficha impresa
✔
Multiplicación escritorio
Es una operación matemática que Cuaderno del
consiste en repetir un número llamado ✔
multiplicando estudiante

PRACTICA

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441212094763155227/

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FECHA: JUEVES, 26 DE OCTUBRE 2023

HOR HORARIO CONTENIDOS ORIENTACIONES RECURSOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
A METODOLÓGICAS DE EVALAUCIÓN
07:20 ACTIVIDADES Oración https://www.youtube.com/watch? Parlante Evaluación formativa
07:30 INICIALES Canción a Jesús v=cIeCykYiuDo Celular A través de la observación y
Coreografía creación de una coreografía
07:30 Tema 5 EXPLORA Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
08:10 Números naturales Fichas de base de 10 para formar Representa, escribe y lee los
hasta el 9 999 estudiante números naturales del 0 al 9999
números hasta el 9999
Material de en forma concreta, en la pág.
APRENDE ✔
MATEMÁTICAS 72,73
4TO La representación gráfica, la lectura y escritorio
escritura. Fichas
PRACTICA pedagógicas
Pág.74,75
MATEMÁTICAS Tema 3 EXPLORA Parlante EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
5TO Multiplicación Practicar las tablas de multiplicar a
Celular Reconoce términos y realizar
través de la canción ✔ multiplicaciones entre números
https://www.youtube.com/watch? Ficha impresa naturales aplicando el algoritmo
✔
v=LC1MIdvwQEs de la multiplicación a través de
APRENDE ✔ Materiales de una ficha impresa
Multiplicación escritorio
Es una operación matemática que ✔
Cuaderno del
consiste en repetir un número llamado
estudiante
multiplicando
PRACTICA
htthttps://www.pinterest.com/pin/
578079302194893157/

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“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

08:10 PROYECTO Pág. 75,76 Parlante EVALUACIÓN FORAMTIVA

✔
08:50 INTEGRADOR
Celular Puede experimentar para
✔ descubrir figuras geométricas
Ficha impresa entendiendo que la observación
MATEMÁTICAS ✔
nos puede llevar a descubrir
6TO ✔ Materiales de nuevas figuras geométricas. A
escritorio través del juego del hilo
Cuaderno del estudiante geométrico

PROYECTO Pág. 75,76 Parlante EVALUACIÓN FORAMTIVA

✔
INTEGRADOR
MATEMÁTICAS Celular Puede experimentar para
7MO ✔ descubrir figuras geométricas
Ficha impresa entendiendo que la observación
✔
nos puede llevar a descubrir
✔ Materiales de nuevas figuras geométricas. A
escritorio través del juego del hilo
Cuaderno del estudiante geométrico

08:50 MATEMÁTICAS Tema 6 EXPLORA Fecha impresa EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
09:30 3RO Adición con números Observa. Tania y Vinicio desean saber
naturales hasta el 500 Material de Realizar adiciones con números
¿Cuántas señales de tránsito ✔ naturales hasta el 500, con
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“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

material
contaron entre los dos y contesta escritorio concreto, mentalmente,
analizando la pág., 73 gráficamente y de manera
APRENDE numérica a través de la ficha
✔
Descompón cada uno de los sumandos pedagógica
en centenas, decenas y unidades con la
Cajita mágica de números
PRACTÍCA
Realiza las siguientes sumas con
descomposición.
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3870349671026612/

09:30 Escritura de números La docente entrega fichas al estudiante Cuaderno del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
10:10 de 500 a 1000 y cada estudiante debe escribir en su
cuaderno que número tiene en la estudiante A través del razonamiento lógico
mano, luego da la vuelta a la ficha y Material de matemático el estudiante es capaz
✔ de reconocer la escritura de los
MATEMÁTICAS comprueba si lo hizo bien o no.
escritorio números, mediante el juego con
4TO.
Fichas de fichas
✔
números
✔
MATEMÁTICAS Tema 3 EXPLORA Texto del EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
5TO. Multiplicación Ayuda a Alexandra con este dilema en
Reconoce términos y realizar
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la pág. 52,53 estudiante multiplicaciones entre números

APRENDE Materiales de naturales aplicando el algoritmo
✔
Multiplicación de la multiplicación a través de la
Es una operación matemática que escritorio resolución de las pág. 54,55
consiste en repetir un número llamado
multiplicando tantas veces como lo
indica el multiplicador. Sus elementos
son:
Multiplicando: es el número que se
repite, también se denomina factor.
Multiplicador: es el número que
indica cuántas veces hay que repetir el
multiplicando. Igual que en el caso
anterior, también se denomina factor.
Producto: es el resultado de la
multiplicación.
PRACTICA
Resuelve los siguientes problemas.
Pág. 55,56
10:10 RE
10:40
10:40 Aprendizaje Cognitivo Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
✔
11:20 https://www.pinterest.com/pin/ Enriquece a la persona, estimular
703756186091357/ escritorio la imaginación y la innovación y
https://www.pinterest.com/pin/ Ficha impresa proporcionar experiencias únicas
✔
PROYECTOS 703756186028074/ que perdurarán en el tiempo a
ARTÍSTICOS través de fichas de arte
4TO,5TO,6TO,
7MO

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11:20
12:00 Juegos matemáticos Ginga, regletas cuisenaire Ginga, EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
rompecabezas, juegos de cartas tres en
uno. regletas cuisenaire Los estudiantes serán capaces de
✔ solucionar problemas en
MATEMÁTICAS rompecabezas, diferentes ámbitos. formulando
✔
4TO hipótesis y estableciendo
juegos de cartas tres predicciones.
✔
en uno. Fomenta la capacidad de razonar,
sobre las metas y la forma de
planificar para conseguirlo.
MATEMÁTICAS Juegos matemáticos Ginga, regletas cuisenaire Ginga, EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
5TO rompecabezas, juegos de cartas tres en
uno. regletas cuisenaire Los estudiantes serán capaces de
✔ solucionar problemas en
rompecabezas, diferentes ámbitos. formulando
✔
hipótesis y estableciendo
juegos de cartas tres en predicciones.
uno.
Fomenta la capacidad de razonar,
sobre las metas y la forma de
planificar para conseguirlo.
12:00 Juegos matemáticos Ginga, regletas cuisenaire Ginga, EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
12:40 rompecabezas, juegos de cartas tres en
uno. regletas cuisenaire Los estudiantes serán capaces de
✔ solucionar problemas en
MATEMÁTICAS rompecabezas, diferentes ámbitos. formulando
✔
6TO hipótesis y estableciendo
juegos de cartas tres en predicciones.
uno. Fomenta la capacidad de razonar,
sobre las metas y la forma de
planificar para conseguirlo.
MATEMÁTICAS Juegos matemáticos Ginga, regletas cuisenaire Ginga, EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
7MO. rompecabezas, juegos de cartas tres en
uno. regletas cuisenaire Los estudiantes serán capaces de
✔ solucionar problemas en
19
PRIMER TRIMESTRE SEMANA 8
 Es cu e la Cr is tia n a Ba u tis ta
“EL SHADAI”
“Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de él” (prov.22:6
Sacha Orellana Ecuador

rompecabezas, diferentes ámbitos. formulando

✔
hipótesis y estableciendo
juegos de cartas tres predicciones.
en uno. Fomenta la capacidad de razonar,
sobre las metas y la forma de
planificar para conseguirlo.
FECHA: VIERNES, 27 DE OCTUBRE 2023
HORA HORARIO CONTENIDOS ORIENTACIONES RECURSOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
METODOLÓGICAS EVALAUCIÓN
07:20 ACTIVIDADES Oración https://www.youtube.com/watch? Parlante Evaluación formativa
07:30 INICIALES Canción a Jesús v=cIeCykYiuDo Celular A través de la observación y creación
Coreografía de una coreografía
07:30 LECCIÓN Pág. 78,79 Material de EVALUACIÓN SUMATIVA
✔
08:10 UNIDAD 2 Determina la medición del aprendizaje a
MATEMÁTICAS escritorio través de pruebas abiertas y de base
6TO Texto del estructurada DE LAS PÁG. 78,79
✔
lección de fin de unidad
estudiante
Tema 8 APRENDE Texto EVALUACIÓN FORMATIVA
✔
Trapecios Trapecios
Son cuadriláteros que tienen solo dos Material de Comprende la clasificación de los
✔ trapecios a través de la contestación de
lados paralelos, llamados base mayor escritorio la pág. 68,69
MATEMÁTICAS y base menor. Fichas de
PRACTICA ✔
7MO
Dadas las siguientes figuras, mide los trapecios
lados y ángulos y luego pon el nombre
que les corresponde a cada uno. Pág.
68,69
08:10 PROYECTOS Aprendizaje Práctica según el modelo y el color Material de APRENDIZAJE COGNITIVO
✔
08:50 ARTÍSTICOS Cognitivo Enriquece a la persona, estimular la
4TO,5TO,6TO,7M escritorio imaginación y la innovación y
O Ficha impresa proporcionar experiencias únicas que
✔
perdurarán en el tiempo a través de
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fichas de
✔ arte

https://
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2814818509267559/
08:50
09:30

09:30 MATEMÁTICA Tema 6 EXPLORA Fecha impresa EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
10:10 3RO Adición con Observa. Tania y Vinicio desean saber
números naturales Material de Realizar adiciones con números
¿Cuántas señales de tránsito ✔ naturales hasta el 500, con material
hasta el 500 contaron entre los dos y contesta escritorio concreto, mentalmente, gráficamente y
analizando la pág., 73 de manera numérica a través del libro
APRENDE de texto pág. 76,77
Descompón cada uno de los sumandos ✔
en centenas, decenas y unidades con la
Cajita mágica de números
PRACTÍCA
Realiza las siguientes sumas con
descomposición.
Pág.76,77
10:10 RE
10:40

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10:40
11:20 Proyecto de la Proyecto de la unidad 2 pág. 76,77 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
unidad 2 A través del proyecto de la unidad 2 el
estudiante logra el buen manejo del
juego geométrico, observa, y descubre
figuras geométricas,
MATEMÁTICAS
6TO

Tema 3 EXPLORA EVALUACIÓN FORMATIVA

Adición y sustracción Vamos a aprender un poco sobre Calcula, aplicando algoritmos y la
con números nutrición. tecnología, sumas, restas,
decimales con números decimales, a través de la
Los nutricionistas sugieren consumir
solución de una ficha de trabajo.
diariamente carne, huevos, pescado y
legumbres. 0,1 kg; verduras 0,125 kg;
MATEMÁTICAS leche, yogur y queso 0,2 kg y frutas
7MO 0,130 kg, pan, cereales, pasta, arroz y
tubérculos 0,060 kg.
APRENDE
Sumas y restas con números decimales
PRACTICA
Ficha de trabajo
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11:20 REFUERZO Juegos matemáticos Cuaderno de EVALUACIÓN FORMATIVA

✔
12:40 UNIDAD 2 Cajita mágica Mediante los juegos los estudiantes
Sumas con En el cuaderno escribir la lectura del materia son capaces de sumar en
MATEMÁTICAS
descomposición número que resulta de una suma con Material de descomposición y escribir de forma
3RO ✔
descomposición correcta a través del juego de la cajita
escritorio mágica.

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