SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nombre de la actividad: Aprendemos a cantar para recibir Navidad.

Grado y sección: 3°” A”,”B,”C”
Docente:
Fecha: 21-11-23
Área:: Arte y cultura
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento
Desempeños Criterios de evaluación de
Competencia y capacidades
evaluación
crea proyectos desde los Desempeños Criterios de evaluación  Cantan
lenguajes artísticos. -Realiza gestos acordes al una canción
Improvisa y experimenta maneras de
 Explora y experimenta sentido del poema. realizando
los lenguajes artísticos usar los elementos del arte y
reconoce los efectos que puede -Pronuncia y modela gestos.
 Aplica procesos
lograr combinando diversos medios, correctamente las palabras de la
creativos
materiales, herramientas y técnicas canción
Evalúa y comunica sus para comunicar ideas.
procesos y proyectos
-
¿Qué nos dará la
evidencia?

Apreciación de la
música y su significado
como una manifestación
artístico-cultural

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

ENFOQUE INCLUSIVO O Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y

ATENCIÓN A LA
respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
DIVERSIDAD
discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.

Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente

ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN actos espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros,
COMÚN dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en situaciones que
lo requieran.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

2.
- Preparar las canciones . - papelote
- Preparar a los niños que aprendan la - Plumones de colores.
letra de la canción. - Laptop
Preparar los gestos y movimientos. - buffer
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
Momentos de la sesión
INICIO
Saludamos con respeto y alegría, motivándoles sobre la importancia de su participación durante el
desarrollo de la actividad de aprendizaje.

Preguntamos: ¿Han cantado alguna vez ? ¿Qué canciones? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué creen que les falta?
¿Qué otras canciones conocen? ¿les gustaría cantar?

Se dará a conocer el propósito de la clase: Hoy cantaremos canciones utilizando gestos y

movimientos ,alusivos a la Navidad .

DESARROLLO

Se orienta la planificación para cantar la canción, a través de las siguientes preguntas: ¿Sobre
que tratará la canción?¿qué necesito para cantar adecuadamente ? ¿qué gestos utilizaré ?

Luego lee la canción elegida hoy varias veces hasta memorizarlo

Eligen los gestos y ademanes que utilizarán para cantar.

Se monitoreará el trabajo de cada niña o niño.

En forma individual cantan la canción aprendida utilizando los gestos necesarios y con adecuada
pronunciación y entonación.

Escucha atentamente la canción por sus compañeros.

Después de escuchar a sus compañeros

Opinan sobre la presentación de la canción de sus compañeros a través de las siguientes
interrogantes: ¿Qué opinan sobre la canción cantada por sus compañeros? ¿Cuál les gustó
más? ¿Por qué?

CIERRE

Reflexionan sobre lo que aprendieron por medio de las siguientes preguntas: ¿Qué
aprendieron? ¿Cómo me preparé para cantar en público? ¿Me fue fácil cantar frente a mis
amigos y amigas? ¿Por qué? ¿Qué me gustó más de esta actividad?
 leen y aprenden otros canciones y lo cantan para Navidad.
 ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad:
 Explora y experimenta los lenguajes artísticos
 Aplica procesos creativos
 Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Criterios de evaluación
-Realiza gestos -Pronuncia y modela
acordes al correctamente las
sentido de la canción.
palabras de la
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes canción

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda
1 ABANTO VASQUEZ , Amy L.

2 ACHO AMASIFUEN ,Milán E.

3 ACOSTA VALLES ,Grecia Ivon

4 AGUIRRE USHIÑAHUA, Eylin M.

5 CARRANZA SATALAYA, David

6 ESCALANTE MEGO, Emperatriz

7 FASABI SINARAHUA, Asumi J.

8 FLORES AMACIFUEN, Alexis M.

9 GARCIA CABALLERO ,Andrea N.

10 GONZALES CARITIMARI, Yoselin

11 GUERRERO SANCHEZ, Joseph A.

12 ISMINIO PAIMA ,Thiago AdrIan

13 MATTA SABOYA, David Santiago

14 MEDINA CAPUENA, Aceneth M.

15 NOA RAMIREZ, Francisco David

16 PAREDES DIAZ ,Gaby Esther

17 PEREZ GUEVARA ,Eric Paolo

18 PINTADO CHURA, Jherson C.

19 PUA AMASIFEN, Irene

20 RODRIGUEZ HILAS, Fernanda

21 SATALAYA TUANAMA, Mishel

22 SAUCEDO SANCHEZ ,Abelardo A.

23 SHUPINGAHUA FASABI ,Cristian

24 TUANAMA AMASIFUEN ,Yamila

25 TUANAMA GUERRA, Jhenifer

26 URQUIA ISUIZA, Rosa Milagros

27 VASQUEZ HUAMAN , Isacc

28 VASQUEZ VARGAS ,Kenny S.

29 VELA JHONSON, Andrea

30 WALKI GUTIERREZ .Angel Sian