Escuela Rural Antilhue

Asignatura: Inglés.
Docente: Claudia Diaz

Trabajo Práctico

“Elaborando un afiche”

Nombre: Nota:

Curso: 7° Fecha: 23 de noviembre

Puntaje Ideal: 63 puntos. Puntaje Obtenido: _____ puntos.

Evaluación N° 3 Porcentaje de exigencia: 60%

35 % del promedio semestral:

Objetivo a evaluar: Indicadores a evaluar:

OA 14 Escribir una variedad de > Escriben un borrador de acuerdo a un modelo.

textos breves, como cuentos,
correos electrónicos, folletos, rimas,
descripciones, utilizando los pasos
del proceso de escritura (organizar
ideas, redactar, revisar, editar,
publicar), con ayuda del docente, de
acuerdo a un modelo y a un criterio
de evaluación, recurriendo a
herramientas como el procesador de
textos y diccionarios en línea.
> Hacen correcciones, usando diccionario y
procesador de texto con frecuencia.
> Usan todas herramientas de apoyo, como
diccionario, software especial,
textos de inglés.
> Escriben textos variados

Estimado estudiante en el siguiente trabajo deberás hacer un afiche en inglés

usando el vocabulario aprendido y las estructuras gramaticales de acuerdo al
nivel.
 Escuela Rural Antilhue
Asignatura: Inglés.
Docente: Claudia Diaz

Logrado Medianamente Por Puntos

logrado lograr

3 2 1
Actitudinales.
Cumple con el objetivo de las tareas asignadas
en cada clase.

Realiza en el tiempo estipulado las actividades

designadas en cada clase.
Realiza las actividades designadas en cada
clase, sin la necesidad de una supervisión
constante.
Se observa un buen trabajo en equipo durante
las clases designadas al desarrollo del trabajo,
promoviendo una actitud de participación y
colaboración en todo momento.
La entrega del trabajo se realiza en los plazos
estipulados.
Procedimentales
El trabajo contiene todos los elementos de un
afiche: eslogan o lema, imagen o imágenes,
datos y créditos.
Usa todas las palabras claves/ ideas de la etapa
de plan y organización de la escritura. Usa ideas
adicionales. El primer borrador se ve muy bien
organizado.
El título del afiche este escrito gramatical y
ortográficamente correcto.
El slogan del afiche está escrito gramatical y
ortográficamente correcto.
La información del afiche está escrito gramatical
y ortográficamente correcto.
El afiche contiene al menos tres imágenes.

Las imágenes y/o dibujos tienen relación con el

tema del afiche.
Hay coherencia entre los elementos del afiche y
el propósito comunicativo (para qué se está
elaborando).
La información es clara y fácil de entender.
La presentación es atractiva y llama la atención.
El afiche produce el efecto deseado, persuadir
mediante imagen y palabra.
El afiche es creativo en cuanto al texto e imagen.
Ambos elementos se
complementan.
El trabajo presentado esta limpio, bien terminado
y cuidado.
El afiche cumple con los objetivos establecidos.
Conceptuales
Demuestra conocimiento y uso del vocabulario
requerido en la unidad.
Demuestra conocimiento y uso correcto del uso
de la gramática requerida del nivel.
Total
Observaciones__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________