ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA Año lectivo

“BENIGNO RODAS MALDONADO “ 2022-2023

PROYECTO DISCIPLINARIO DE INGLÉS
GRADO: 8th. – 9th. - 10th. EGB
JORNADA: MATUTINA Y VESPERTINA
SUBNIVEL: Superior
CICLO COSTA-GALÁPAGOS
Objetivos específicos: CE.EFL.4.22. Show the ability to work collaboratively and to participate effectively in a
variety of student groupings by employing a wide range of creative thinking skills
through the completion of activities such as playing games, brainstorming and problem
solving
Indicador de I.EFL.4.22.1. Learners can collaborate and participate effectively in a variety of student
aprendizaje groupings by employing a wide range of creative thinking skills through the completion
of activities such as playing games, brainstorming and problem solving. (S.2, S.4, J.1, J.2,
J.3, J.4)
Values : AGOSTO: HONESTIDAD - SEPTIEMBRE: TOLERANCIA
Tema del Proyecto FUNNY ENGLISH LEARNING
Título:
“STOP VIOLENCE SCRAPBOOK”
Producto
PROJECT 3
“STOP VIOLENCE SCRAPBOOK “

Hello dear students¡¡ WELCOME TO THE PROJECT # 3

Durante las dos últimas semanas iremos trabajando temas nuevos relacionados a TÉRMINOS, sustantivos,
adjetivos y verbos que tenemos de acuerdo al tema: STOP a la violencia y cómo aplicarlos de la forma
correcta de acuerdo a los tiempos observados durante las clases. En este proyecto elaborarán un Glosario
Pictográfico, que lo hemos denominado “STOP VIOLENCE SCRAPBOOK”.
El mismo que deberá ir en orden alfabético con su respectivo gráfico o figura que lo represente y vamos
a investigar verbos, sustantivos y adjetivos que estén relacionados con el tema “STOP a la violencia”.
Durante las siguientes semanas estaremos reforzando estos términos y usted deberá investigar algunos
más que pueda incluir en su SCRAPBOOK, tendremos como mínimo 20 verbos, sustantivos o adjetivos, si
desea puede trabajarlos a su gusto e imaginación.
En este formato he incluido el link de un video modelo que les ayudará a tener una idea general de cómo
realizarlo de manera creativa con ayuda de los materiales que usted tenga a mano, para nuestras
oraciones completas y con la estructura correcta.

Les dejo un pequeño glosario de términos que vamos a estar observando durante clases.
 ACTIVITIES
1.- WATCH THE VIDEO (OBSERVA EL VIDEO modelo de su SCRAPBOOK)
https://www.youtube.com/watch?v=3Lh57LyguEs

Este es un modelo usted puede realizarlo de acuerdo a su creatividad.

2.- Choose 20 nouns, adjectives or verbs to include in your scrapbook.
(Selecciona 20 sustantivos, adjetivos o verbos que incluirá en su scrapbook)

3.- Draw or paste a picture to each noun, adjective or verb and write 1
sentence with each chosen term. (Dibuja o pega una figura a cada sustantivo,
adjetivo o verbo y escribe 1 oración con cada término elegido.)
4.- Al final deberá realizar la parte escrita en su carpeta o cuaderno de
PROYECTO y escribir los pasos realizados para su elaboración y responder las
preguntas de metacognición encontrados en este formato.
 REMEMBER

RECUERDE QUE LA MATERIA ES INGLÉS, por ello debe mantener el idioma en

todo el proceso de su elaboración. Oraciones y escritura en Inglés.

1.- What is an scrapbook?

2.- How many nouns, adjectives or verbs do you write in the scrapbook?
3.- Write 5 new words that you learn or write in the scrapbook.

Compromisos:

Me comprometo a:
✓ Reforzar lo aprendido a través de la actividad práctica.
✓ Aplicar nuevos términos al escribir oraciones completas en Inglés.
✓ Practicar destrezas de SPEAKING en el idioma extranjero.
 Autoevaluación:
Reflexionar sobre su aprendizaje contestando las siguientes preguntas en tu cuaderno de proyecto.