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I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. NOMBRE DE LA SESIÓN: EL SURGIMIENTO DEL IMPERIO INCA.86, 87.
1.2. IE : Julio Armando Ruiz Vásquez.
1.3. ÁREA CURRICULAR : CIENCIAS SOCIALES
1.4. DURACIÓN : 14-6 al 16-6-2023
1.5. GRADO Y SECCIÓN : “2° de secundaria “A,B,C”
1.6. HORAS SEMANALES : 03 horas.
1.7. DOCENTE : Luis Baylon Rivera
1.8. ALUMNO :
II. PROPÓSITO: Explica el liderazgo, estrategias y mandos en el Tahuantinsuyo, apreciando mediante dibujo del Tahuantinsuyo y aprendo a estar preparado
ante un pelígro.
III. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES DE LOGRO.
INICIO Motivación 1. Motivación: El surgimiento del imperio incaico inicia a partir de 1450 con el señorío Plumone 15’
quechua del Cusco, expandiendo sus dominios con los gobiernos de Pachacutec, Túpac s
Inca Yupanqui, y Huayna Cápac. Sin embargo quien afronta ante la actitud del Inca Textos
Viracocha que huye junto a su hijo Urco sucesor del trono ante el ataque de los chancas? MED
El que afronta el ataque de los chancas en el inca Yupanqui Textos
elaborad
os
Activación 2. Responden a las interrogantes ¿Hay padres que no asumen su responsabilidad, huyen ante un
de los
saberes peligro, es más se niegan a otorgar autorizaciones o reconocer logros de sus hijos esto sucedió
previos con el Inca Viracocha y ud. podrá actuar como su hijo Inca Yupanqui, de hecho ahora cambiaron
las formas en defensa pero igual explica que decisiones asumirías?
Cedería el poder al inca Yupanqui pues demuestra característica de gobernante al proteger a su
pueblo del ataque de los chancas
MOTIVACIÓN
Conflicto 3. Actualmente sin declararnos la guerra usamos los servicios de los chilenos, chinos y otros a través de los tratados de
libre comercio entre otros, sin embargo ¿El Inca Yupanqui consagrado como Pachacutec que cualidades y estrategias
cognitiv dominaba para ser un líder y hacer de un señorío un gran imperio grande en América?
o Este era alguien habilitadoso en combate además de ser un buen líder dividido el imperioen 4 suyos ayudando hacia la
organización del mundo
DESA 4. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN: Lectura del texto para organizar la información Papelote 30’
RR considerando los doc. 4. s
OLL 4.1 ¿Entre la leyenda y la realidad según María Rostworowski descifre Apocapa Ynga aucay quita Laminas
O atixu llacxalmoctiangui cuna punchaupi?, …… vamos rey venceremos a tus enemigos que hay Copias
en este dia tendrían contigo peruano ……………………………………………………………. Texto
……………………………………………………………………………………………………………………… MED
…4.2 ¿Cuál fue el resultado en el pueblo de Usccovilca? Mucha gente todos murieron Cinta
Que hubieron demaciadas muertes y lo que sobrevivieron fueron tomados como esclavos más 25’
King
4.3 Pachacútec dividió su territorio en cuatro suyos dando origen al Tahuantinsuyo cuya capital era el taype
Cusco así mismo organizó a la población bajo un sistema decimal que dividía a los grupos en diez, Hojas
cien, mil y diez mil personas además mandó construir caminos edificar centros administrativos y bond 10
depósitos en las regiones conquistadas bajo su gobierno el imperio llegó hasta la sierra central y el Láminas
altiplano como es de verse el mapa del Tahuantinsuyo lo dibujo de acuerdo al texto.
E
DIBUJE EL MAPA DEL TAHUANTINSUYO ESTA DEBAJO
6.2 ¿En 1526 llegaron los hombres barbados de Europa juntamente con la epidemia de la sarampión y
la viruela estableciendo contacto por el norte de Perú, como consecuencia que ocurre?
..estos trayectos la pandemia de la sarampión y viruela debido a esto muere mucha gente
incluido el inca huayna
capac ........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
7. Meta cognición.
7.1 ¿En cualquier tiempo, circunstancias cómo debemos estar preparados para mantenernos con vida y
estabilidad social en paz y desarrollo?.
Debemos estar preparados con las cosas necesarias que necesitamos para mantener desarrollo,
además de ser fuertes y resistente para afrontar los problemas de la vida
8. Evaluación: Se tiene en cuenta durante el desarrollo de la clase con las preguntas de comprensión,
escritura en el cuaderno, dibujos en cuaderno, luego lo pega a Word, drive se adjunta los criterios en
la parte baja un cuadro.
Referencias bibliográficas
Ministerio de educación (2015) Historia, Geografía y Economía 2. Editorial Santillana. lima – Perú p,86, 87.y 89
¿Respeta las normas de convivencia y propiedad ajena dentro y fuera del aula? 2 X
¿Identifico al hijo Inca Yupanqui que asumió la defensa de su señorío venciendo a los Chancas? 1 X
¿Hay padres que no asumen su responsabilidad, huyen ante un peligro, es más se niegan a otorgar 2 X
autorizaciones o reconocer logros de sus hijos esto sucedió con el Inca Viracocha y ud. podrá actuar como su
hijo Inca Yupanqui, de hecho ahora cambiaron las formas en defensa pero igual explica que decisiones
asumirías?
¿ Actualmente sin declararnos la guerra usamos los servicios de los chilenos, chinos y otros a través de los 2 X
tratados de libre comercio entre otros, sin embargo el Inca Yupanqui consagrado como Pachacutec que
cualidades y estrategias dominaba para ser un líder y hacer de un señorío un gran imperio grande en
América?
¿Entre la leyenda y la realidad según María Rostworowski descifre Apocapa Ynga aucay quita atixu 2 X
llacxalmoctiangui cuna punchaupi?
¿Cuando un padre destaca por su buen desempeño de igual forma el hijo también continua el ejemplo de 2 X
Pachacutec cogobernó con su hijo Túpac Inca Yupanqui, mencione sus lógros?
¿En la sucesión del mando cundo deja el imperio Túpac inca Yupanqui a su hijo Tito Cusi Huallpa el consolidó 2 X
el poder inca sin embargo fue su trabajo de reconquista muchos pueblos estaban proclamándose su
autonomía y este contexto social por que se dio?
¿En 1526 llegaron los hombres barbados de Europa juntamente con la epidemia de la sarampión y la viruela 2 X
estableciendo contacto por el norte de Perú, como consecuencia que ocurre?
¿En cualquier tiempo, circunstancias cómo debemos estar preparados para mantenernos con vida y estabilidad 2 X
social en paz y desarrollo?.