TALLER DE INGLÉS BÁSICO I

Lic. Martín Lira Ibarra

Licenciado en Psicología Educativa por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 284

Certificado por The Oxford Tutorial College Certificate

Certificado por la Certificación Nacional de Nivel del Idioma (CENNI)

Prefecto y psicólogo en la Preparatoria Municipal Elena Poniatowska

Contacto: 867-117-88-26 Correo: martinliraupn@gmail.com

EXPECTATIVAS DEL TALLER.
CUADRO SQA
 INFORMACIÓN DEL CURSO
En el presente curso “Taller de Inglés básico I” la persona/estudiante desarrollará los contenidos de tal
modo que será capaz de:

1. Comprender el idioma inglés de forma oral y escrita en diversas situaciones y contextos simples, que
podrá utilizar de manera fluida conforme al Marco Común Europeo.

2. Expresar el idioma inglés de forma oral y escrita en diversas situaciones y contextos simples, que podrá
utilizar de manera fluida conforme al Marco Común Europeo.

De este modo, en conjunto dirigido hacia la solución de necesidades y problemáticas en su vida diaria en
el idioma inglés, buscando en ella misma el conocimiento, encontrando un área de oportunidad para
capacitar y atender dicha demanda en esta Especialidad Ocupacional.
INFORMACIÓN DEL CURSO
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR DEL
ESTUDIANTE EN EL TALLER INGLÉS BÁSICO I

1. Comprende estructuras básicas de forma auditiva, oral o escrita, en

oraciones simples y vocabulario básico del idioma inglés, para acceder en un
futuro a mejores oportunidades laborales.

2. Expresa estructuras básicas de forma auditiva, oral o escrita, en oraciones

simples y vocabulario básico del idioma inglés, para acceder en un futuro a
mejores oportunidades laborales.
 EL INGLÉS
El idioma inglés es una lengua germánica occidental perteneciente a la familia de
lenguas indoeuropeas, que surgió en los reinos anglosajones de Inglaterra y se
extendió hasta el Norte en lo que se convertiría en el sudeste de Escocia, bajo la
influencia del Reino de Northumbria.
Un idioma es un sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse
oralmente o por escrito.
EXPECTATIVAS DEL TALLER.
PREGUNTAS GUÍA
¿Qué es? ¿Para qué es?

¿Por qué? ¿Quién?

INGLÉS
UUUU
BÁSICO I

¿Cuánto? ¿Cómo?

¿Dónde? ¿Cuándo?
 NORMAS DE ORDEN COMÚN EN
CLASE
1. Puntualidad: presentarse en el aula de manera anticipada al inicio de la clase (3 P.M) para
aprovechar óptimamente el tiempo de la sesión.
2. Ocupar y mantener sus lugares de trabajo adecuadamente y en cuidado a lo largo de la sesión.
3. Realizar cualquier tipo de intervención en clase de manera adecuada respetando la palabra y
tiempo de los presentes en el aula.
4. Promover y generar en todo momento un ambiente de bienestar general a lo largo de la estadía
en las instalaciones del edificio y con los presentes en el aula de clase.
5. Presentar cualquier tipo de duda, comentario o propuesta directamente al maestro de manera
personal o general y en el momento adecuado, evitando así la generación de desinformación o
malos entendidos.
 MECÁNICA DE TRABAJO
DURANTE EL CURSO
1. Evaluación inicial: Mediante una compilación de reactivos a resolver sobre los conocimientos
previos.
2. EVALUACIÓN FORMATIVA
Presentación del tema: A través de una exposición audiovisual con material didáctico.
Ejercicio práctico grupal del tema en clase: Mediante la participación en conjunto del alumnado
y el maestro.
Trabajo práctico individual de evaluación del tema: Trabajo 1, Trabajo 2, Trabajo 3…
3. EVALUACIÓN FINAL
Mediante una compilación de reactivos a resolver sobre los conocimientos adquiridos.
 ANTES DE FINALIZAR

“LA PREPARACIÓN Y LA DISCIPLINA NOS HACEN SER DUEÑOS DE NUESTRO

DESTINO”

BILL PAXTON