Proyecto de Feria de Ciencias 2023

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE UNA SEMILLA?

Hoy dia (1ero Abril), presento mi proyecto a desenvolver, el cual tiene como fin que a
través de actividades entretenidas, dinámicas y divertidas, generar algún impacto
sobre la vida cotidiana. Dichas actividades tratan de la semilla, la planta y sus partes por
el motivo de que conozcan lo que es la fotosíntesis, para así más adelante dar cuenta del
proceso a través del cual las plantas transforman el agua y el aire que exhalamos(conocido
como dióxido de carbono) en oxígeno, que es lo que necesitamos los seres vivos para
poder respirar. El mismo abarca un conjunto de diversas perspectivas e hipótesis, con
metodología de juegos, el uso de imágenes con componentes del tema.
Esta didáctica trata con llevar a la sala una planta y una semilla, de aquí la docente
comenzará a realizar preguntas sobre la planta, iniciando una plática y puesta en común
con los alumnos(mas d la mitad de la sala aparenta conocerla), luego se tocará el mismo
con la semilla (podría resultarles más complejo). El docente comienza con preguntas como
¿Saben lo que es una semilla? A lo que las posibles respuestas de estos alumnos va a ser
algunos pocos que si, otros pocos que no y otros pocos que no responden. Luego continúa
preguntando ¿Para que creen que se puede utilizar? y ¿ Ustedes para que la utilizarían?
Sus posibles respuestas e ideas son para jugar, para comer (viendo la posibilidad de que
muchas familias le dan una alimentación saludable al niño donde ya a comido galletas u
entre otros que contienen algún ingrediente aparentemente segun ellos), también algunos
comentan que si saben para qué sirve(viendo el hipotético caso de que tengas experiencias
externas -familiares, amigos, institución informal, etc-, con la semilla y con el crecimiento de
las plantas). A lo que la docente se agarra de la última respuesta como problema a la
actividad, a lo que les plantea a los niños ¿así que creen que desde esta semilla puede
surgir una planta? (LA DOCENTE LES PRESENTA LA SEMILLA Y LA PLATA QUE LLEVÓ
A LA CLASE), a los que muy pocos de los alumnos responden con que si y, el response
queda en silencio. Siguiendo a esto la docente se encarga de explicarles a los niños el
elemento que se va a utilizar durante las siguientes clases, lo que es y para qué (semilla y
planta). Realizandolo a través de una actividad como primer acercamiento al material, el
mismo consistía en brindarles libros (los cuales se complementaban más de imágenes que
de palabras), pero a la vez, realizar una grande ronda, para así colocar las dos masetas
reciclables (botella cortada) que contenian la semilla y la planta entre medio de ellos y
mediante buscaban en los libros algunas imágenes e información a través de eso tenían la
posibilidad de comparar, observar y experimentar con sus propias manos a la planta y la
semilla que tenían enfrente de ellos, asi llegando a una conclusión en conjunto entre la
docente y los alumnos de lo que es y para que sirve la semilla - planta.