Marco conceptual:

El marco conceptual del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) proporciona una
estructura teórica para atender y explicar las características clave del trastorno, incluyendo sus
causas, manifestaciones clínicas y consecuencias. a continuación, se presentan algunos elementos
fundamentales del marco conceptual del TDAH:

1.-Inatencion: La intención es uno de los síntomas centrales del TDAH, se refiere a la dificultad
para mantener la concentración en tareas o actividades , así como la tendencia a distraerse con
estímulos irrelevantes .Las personas con TDAH puede tener problemas para prestar atención a
detalles , seguir instrucciones , completar tareas y organizarse adecuadamente .

2.-Hiperactividad: La hiperactividad se caracteriza por una excesiva actividad motora,

especialmente en situaciones en las que se espera un comportamiento más calmado. Las personas
con TDAH pueden mostrar dificultad para estar quietas, hablar en exceso, juguetear o impulsividad
motora.

3.- Impulsividad: La impulsividad, esta relacionada con la dificultad para controlar los impulsos y
esperar turnos. Las personas con TDH, pueden actuar sin pensar en las consecuencias, lo que
puede llevar a comportamientos arriesgados.

4.- Inicio en la infancia: El TDH suele manifestarse en la infancia y la niñez, aunque sus síntomas
pueden cambiar y adaptarse a lo largo del tiempo. Los problemas de atención, hiperactividad e
impulsividad pueden afectar el rendimiento académico, la interacción social y las relaciones con la
familia.

5.- Criterios de Diagnóstico: El diagnostico del TDH, se basa en criterios establecidos por manuales
diagnósticos como el DSMV o el CIE-10. Estos criterios incluyen la presencia de síntomas de
inatención, hiperactividad e impulsividad, que deben ser persistentes y afectar el funcionamiento
en múltiples entornos.

6.-Subtipos: El TDH se subdivide en tres subtipos principales según los síntomas predominantes
TDH predominantemente inatento, TDH predominantemente inactivo-impulsivo y TDH combinado
con presencia de ambos tipos de síntomas.

7.- Factores de riesgo y causa: El TDH tiene una base neurobiológica, y se ha demostrado que hay
una fuerte influencia genética en su desarrollo. Además de factores ambientales, la exposición al
tabaco o el alcohol durante el embarazo, bajo peso al nacer, y factores de estrés prenatal.

8.- Comorbilidad: El TDH ha menudo se presenta junto con otros trastornos psiquiátricos, como
trastorno del aprendizaje, trastorno del animo “Depresión y trastorno Bipolar”, trastorno de
ansiedad o trastorno del espectro autista.

9.- Intervenciones terapéuticas: El tratamiento del TDH es multimodal e incluye intervenciones

farmacológicas y terapias conductuales. Los estimulantes, como el metilfenidato, son el
tratamiento farmacológico más utilizado. Las terapias psicoeducativas, terapias cognitivo
conductual y las estrategias de modificación de conducta son fundamentales para mejorar la
capacidad de atención y controlar los síntomas.