PSICOLOGIA DEL NIÑO

PROFESOR: CARLOS FRANCISCO HERNANDEZ

ALUMNO: LUIS ANTONIO ALEGRIA ABUNDES

ACTIVIDAD: BIOGRAFIA DE JEROME BRUNER

Sánchez Sánchez, C. (2018). La narración, según Bruner, en la

formación de la identidad del yo en el niño. Educación y Futuro
Digital, 17, 5-31

Esto fue un avance en la creencia que existía del puro
control del entorno a uno en el que se reconoce que
un organismo toma información del mundo externo,
aplica procesos cognitivos internos a ese entorno, y
actúa sobre los resultados. La contribución de Bruner
a la psicología cognitiva fue particularmente
significativa en su habilidad para demostrar procesos
mentales no observables en un marco empírico. El
suyo fue el primer intento sistemático de aplicación de
un enfoque experimental a esta área de la psicología.
JEROME
BRUNER
Jerome Bruner, uno de los psicólogos
más importantes de nuestra era, muere
a la edad de 100 años.
Jerome Seymour Bruner
(Estados Unidos, 1915 - 2016)
profundizó el conocimiento de la
psicología en los campos de la
percepción humana, el desarrollo
infantil, el aprendizaje y la ciencia
cognitiva, Bruner abrió el camino de la
ciencia cognitiva debido a la
insatisfacción que sentía con respecto
al conductismo. Para Bruner, el
conductismo ignoraba muchas
dimensiones mentales que resaltan la
complejidad de las personas y que la
mente no es una máquina pasiva que
sólo reacciona ante los estímulos.
Una de las investigaciones que marcó
su vida fue la que realizó en 1947 con la
cual descubrió que los niños de bajos
recursos percibían una moneda más
grande de lo que era –según Bruner
esto significaba que los deseos no sólo
pueden distorsionar los pensamientos,
sino también las dimensiones físicas de
los objetos.
Jerome Bruner ha desempeñado un
papel clave en el desarrollo de la
psicología. Como uno de los
fundadores de la psicología cognitiva,
ha revolucionado el pensamiento actual
de un pensamiento estrictmente
conductista a un enfoque cognitivo. Su
trabajo enfatiza el mentalismo y las
formas en que la persona hace sentido
del mundo al ir más allá de la
información dada.