SUBSECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN
EDUCACION PREESCOLAR
Y PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO: VESPERTINO CLAVE: 07ENL00090

PRESENTA LA ALUMNA:

ESPINOSA BILCHI ADRIANA KARIME.

DEL SEXTO SEMESTRE.

DOCENTE:

JOSÉ LUIS DE AQUINO FONSECA.

CURSO:

DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL.

ACTIVIDAD 1:

CUADRO COMPARATIVO DE LAS COINCO CORRIENTES PSICOLÓGICAS.

TONALÁ CHIAPAS 05 DE MARZO DEL 2022.

 LAS CINCO CORRIENTES PSICOLÓ GICAS.

corriente AUTORES EN QUÉ CONSISTE

El psicoanálisis se puede definir como una teoría de análisis
clínico que analiza el inconsciente de las personas para tratar de
PSICOANÁLIS  Sigmund Freud  entender comportamientos, sentimientos y formas de pensar.
IS  Josef Breue Además, como decíamos anteriormente, el psicoanálisis es un
 Adler método de terapia y un tratamiento.
En base a lo anterior, podemos distinguir tres
 Carlo Jung 
elementos fundamentales en el psicoanálisis:
 Anna Freud.  El método para explorar los procesos mentales
inconscientes de la persona.
 La técnica para tratar enfermedades mentales.
 Las teorías que se derivan de la aplicación de los dos
puntos anteriores.
  John B. Watson El conductismo es una corriente de la psicología que estudia la
CONDUCTISM  Burrhus Frederic conducta o comportamiento observable de personas y
O Skinner
animales a través de procedimientos objetivos y
experimentales. También se conoce como conductivismo.
 Iván Pávlov A continuación, se presentan las principales características del
 Edward Thorndike conductismo.
 Clark L. Hull  Determina que las personas se pueden influenciar a
través de estimulaciones.
 Establece que los estímulos producen respuestas, por ello,
forman una relación causal.
 Implementa el método experimental.
La psicología humanista se centra en el estudio de la persona
 Gordon Allport como un todo y parte de la idea de que los seres humanos
 Abraham Maslow somos innatamente buenos. Los psicólogos humanistas no se
HUMANISTA  Carl Rogers observan la conducta humana solo a través de los ojos del
observador sino también a través de la persona que actúa o
 Ludwig
piensa.
Bingswanger Algunas asunciones fundamentales de la psicología humanista
 Medar Boss, son:
 Rollo May  La experimentación (pensar, percibir, sensaciones,
 Victor Frankl recordar, sentir…) es algo fundamental
 La experiencia subjetiva de la persona es el primer
indicador del comportamiento
 Una comprensión precisa del comportamiento humano
no se puede conseguir a través del estudio de animales
  Alan Baddeley Cognitivismo es la rama de la psicología que se encarga
 Frederic Bartlett de estudiar y enfocarse en los diferentes procesos mentales,
COGNITIVIST incluyendo cómo las personas perciben, piensan, recuerdan,
 Donald Broadbent
A aprenden, resuelven problemas y dirigen su atención a
 Jerome Bruner un estímulo más que a otro.
 Vittorio Guidano Sus principales características son:
 El conocimiento para el cognitivismo es funcional.
 Por medio de él se pueden desarrollar planes y
fijar metas, disminuyendo las consecuencias negativas.
 Se enfoca en los procesos mentales del aprendizaje y
cómo éstos se guardan en la memoria.
 Max Wertheimer La Gestalt es una escuela de pensamiento muy importante
GESTALT  Wolfgang Köhler dentro de la historia de la psicología. El filósofo austríaco
Christian von Ehrenfels fue quien dio nombre a esta corriente
 Kurt Koffka
en su libro “Las cualidades de la forma”. 
 Fritz Perls
Propone el abordaje de las personas de manera integral, en su
totalidad. Según esta teoría, las dimensiones que conforman la
personalidad humana no pueden estudiarse de forma aislada.
Propone, por ello, un enfoque holístico para la psicología.
Asegura que la complejidad de la mente humana no puede
minimizarse.