Está en la página 1de 5

Nombre de la materia

Explora UTEL_II
Simulador de trabajo escrito

Nombre de la Tarea
Modalidad de actividades / Simuladores

Unidad #
Modalidad de actividades / Simuladores

Nombre del Profesor


XXXX

ACTIVIDAD
Fecha
27/02/2023

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1. Después de leer el recurso de la semana, relaciona las siguientes columnas de


acuerdo a la definición apropiada de cada concepto del paradigma.

Concepto Definición

( b ) Nació en la década de 1930 a partir de numerosas


a)   J. B. Watson
investigaciones básicas realizadas en el laboratorio;

( d ) Considera que es el ambiente (físico predominantemente,


b)   El Paradigma
aunque también el social) quien determina las formas en que se
conductista
comportan los organismos.

( a ) Fue el fundador del Conductismo


c) Análisis conductual
aplicado a la
educación.

( c ) Sostiene que los escenarios sociales, como educativos o


d) Conductismo
clínicos, son un campo de aplicación de los principios obtenidos
Ambientalista
de toda  investigación fundamental en escenarios artificiales.

( e ) Está a expensas de los arreglos ambientales (por ejemplo


e) El aprendizaje de
las contingencias y relaciones entre estímulos antecedentes y
los organismos
consecuentes, con las conductas de los organismos).

2
Simulador de trabajo escrito

Ejercicio 2. A continuación se te presentan una serie de oraciones a completar con las


palabras que aparecen el recuadro, elije la opción correcta de acuerdo a los recursos.

a. Conductismo b. empirismo y positivismo c. Principio de reforzamiento

d. Skinneriana e. observables, medibles y cuantificables

Oraciones.
1.- Es la propuesta llamada análisis experimental de la conducta (AEC), d. Skinneriana.

2.- El estudio de la conducta de los organismos, se define en términos e. observables,


medibles y cuantificables.

3.- La teoría se basa en el estimulo respuesta y las conductas observables a. Conductismo.

4.- Es la conducta, que incrementa su frecuencia de ocurrencia, si está influenciada por las
consecuencias positivas que produce c. Principio de reforzamiento.

5.- La teoría conductista tiene sus fundamentos en b. empirismo y positivismo.

3
Simulador de trabajo escrito

Ensayo
¿Cuáles son las ventajas de considerar el enfoque conductista en la educación?

El paradigma conductista nació en la década de 1930. Se considera que las aplicaciones


del paradigma conductista a la educación se basan, en gran parte, en el planteamiento de
extrapolación y su aparición en el contexto histórico. El conductismo trabaja con conceptos
bastante reconocidos ya que ha sido ampliamente estudiado, especialmente en el ámbito
educativo.
 Estímulo: se refiere a cualquier señal, información o evento que produce una
reacción o respuesta de un organismo.
 Respuesta: es cualquier conducta de un organismo que surge como reacción a un
estímulo.
 Condicionamiento: es un tipo de aprendizaje derivado de la asociación entre
estímulos y respuestas.
 Refuerzo: cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de
que ésta vuelva a reproducirse.
 Castigo: opuesto al refuerzo, se trata de una consecuencia de una conducta que
disminuye la probabilidad de que vuelva a darse.

Algunas de las ventanjas de considerar el enfoque conductual en la educacion son


 Predecir y controlar la conducta
 Es cuantificable
 Permite la planificación
 Determina la imaginación, el sentimiento y la asociación, como términos
comportamentales
 Eficaz entrenamiento
 Consigue modificar comportamientos

Conclusion :

Sin duda, dicho paradigma tiene una larga tradición de estudio y de intervención y, por ello,
es uno de los que más proyecciones de aplicación han generado en la psicología educativa.
Puede decirse, al mismo tiempo, que dadas las características del paradigma (su interés
técnico y pragmático), las dimensiones proyectivas y la técnico-práctica de la disciplina son
las que más se han enriquecido por la presencia directa del conductismo durante varias
décadas de trabajo esmerado.

4
Simulador de trabajo escrito

Bibliografia:

(S/f). Edu.mx. Recuperado el 1 de marzo de 2023, de

https://apps.utel.edu.mx/recursos/files/r161r/w25042w/Lectura_Recurso_T.pdf

S.B. (2020, noviembre 10). Conductismo: qué es y qué ventajas tiene. ABC.es.

https://www.abc.es/bienestar/psicologia-sexo/abci-conductismo-

202011101758_noticia.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

También podría gustarte