CALFICATIVO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad de Educación
Departamento Académico de Idiomas y Literatura
---------------------------------------------------------------------------------- -------------
EXAMEN SUMATORIO FINAL DE SOCIOLINGÛÍSTICA
“antes de contestar aprended a leer y pensar” cpc.

APELLIDOSY NOMBRE:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------

FACULTAD; ------------------------------------------------------------------------------ ESPECIALIDAD; ----------------------------------------------------------------------- FECHA:

--------------------------------------

En el presente EXAMEN TEÓRICO, hay un cuestionario de

I. INSTRUCCIONES: DIEZ (10) PREGUNTAS ; lea minuciosamente cada
una de éstas y conteste de la manera más acertada posible. (Escriba con letra clara, legible y sin borrones).

1. Coloque usted, en las líneas punteadas el TÉRMINO LINGÜÍSTICO FALTANTE y complete cada concepto. ( VALOR = UN PUNTO)
a) Etimológicamente, el término SOCIUS posee el significado de a) COMPAÑERO (NÍA)
b) Etimológicamente, el término LINGUISTIQUE posee un significado de b) LENGUAJE
c) Los seres humanos se relacionan entre sí, unos a otros para lograr la c) CONVIVENCIA
d) Al utilizar los actos lingüísticos de expresión de la lengua se propicia la d) DIVERSIFICACIÒN
e) Si se aúnan los puntos de vista de entre neurología y lingüística se llama e) NEUROLINGÜÍSTICA
f) Si se confluyen los puntos de vista entre psicología y lingüística se llama f) PSICOLINGÜÍSTICA

2. En las líneas puntuadas coloque usted con precisión el TÉRMINO LINGÜÍSTICO que está describiendo cada concepto:
(VALOR = UN PUNTO)

a) Ciencia que estudia al lenguaje y sus fenómenos referentes a la activación y desarrollo y evolución. a) LINGÜÍSTICA
b) Ciencias interdisciplinaria entre sociología y lenguaje y entre ambas se genera interdependencia. b) SOCIOLINGÜÍSTICA c)
Es la ciencia que estudia las relaciones entre el lenguaje, el individuo y también la sociedad. c) SOCIOLINGÜÍSTICA
d) Es una parte de la lingüística que estudia las relaciones entre los fenómenos lingüísticos y sociedad. d) SOCIOLINGÜÍSTICA
e) Disciplina lingüística en la que se confluyen dos puntos de vista; la Sociología y la Lingüística. e) SOCIOLINGÜÍSTICA
f) studia el Lenguaje a través de la concretización de una lengua en uso. f) 0BJETO DE ESTUDIO

3. considerando que la lengua es una estructura, porque ésta posee componentes y en cuyos componentes, hay presencia de
variaciones lingüísticas; explique con precisión y exactitud de qué trata el estudio de cada componente: (VALOR = DOS PUNTOS)
a) Componente Fonético: Trata del estudio de LA PRODUCCIÒN DE LOS SONIDOS b)
Componente Fonológico: Trata del estudio de LA ORGANIZACIÓN (sistematización) DE FONEMAS
c) Componente Morfológico. Trata del estudio de LA ESTRUCTURACIÒN DE LAS PALABRAS
d) Componente Sintáctico: Trata del estudio de LA ORDENACIÓN DE LAS PALABRAS
e) Componente Semántico: Trata del estudio de LA SIGNIFICACIÒN DE LAS PALABRAS
f) Componente Léxico: Trata del estudio del CONJUNTO DE PALABRAS DE UNA LENGUA

4. Coloque usted, en las líneas punteadas los TÉRMINOS LINGÜÍSTICOS que se han OMITIDO y complete las afirmaciones
sobre e la importancia del lenguaje en el estudio sociolingüístico. (VALOR = TRES PUNTOS)

a) El lenguaje es la esencia del desarrollo SOCIAL e imprescindible en la EDUCACIÓN para la obtención de saberes.
b) El lenguaje no sólo es considerado como el principal instrumento de COMUNICACIÓN; sino también, de SOCIALIZACIÓN y cultura.
c) El lenguaje es considerado como herramienta ÚTIL para la comunicación y la SOCIALIZACIÓN entre los hombres.
d) El lenguaje es un fenómeno típicamente humano y a la vez SOCIAL y es el instrumento que hace posible el PENSAMIENTO.

5. A continuación se le presenta una relación de nombres y apellidos, dentro de los cuales están los nombres de los principales
representantes de la sociolingüística, usted deberá reconocer cada nombre, colocando la LETRA “R” dentro del círculo. (VALOR =
TRES PUNTOS)

1) WILLAN LABOU R 4) PETER TRUDGILL R 7) URIEL WENREICH R 10) LONDOÑEDO ZAPATA 13) BASIL BERASTEIN R 16) CHARLES FERGUSON R
R
2) PICANTO LOW 5) BENBENISTE PISA 8) LEVANDOWSKY MARK 11) STREVES HANS 14) SAMPIARI JEANS 17) MICHAEL HOLLYDAY
3) DAVID SANKOFF 6) DAVID SANKOVV 9) RICHARD HUDSON 12) JEAN BAPTISTE 15) EDWAR SAPIR 18) MARÍA JOSÉ
R R R R
R
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
ASGNATURA: SOCIOLINGÜ+ÍSTICA DOCENTE RESPONSABLE: DRA. CRISTYNA PAJARES GALLARDO

6. A continuación se le presentan seis (6) afirmaciones sobre el uso de la lengua en la variedad lingüística usted deberá
marcar con un aspa la opción (V) si verdadera o la opción (F) si es falsa. (VALOR = UN PUNTO)

a) Existe una exigencia ineludible en toda persona en utilizar un nivel correcto en el uso de la lengua. a) V ( ) --- F ( )
b) El conocimiento de una lengua, conlleva a la obtención de la competencia comunicativa lingüística. b) V ( ) --- F ( )
c) Existe una extraordinaria importancia y trascendental significación, en el respetar la normativa lingüística. c) V ( ) --- F ( )
d) No hay ciencia sin lenguaje y el progreso de la ciencia se da por la construcción de un buen lenguaje. d) V ( ) --- F ( )
e) El bajo nivel de la lengua en el estudiante, propicia indudablemente un detrimento académico y profesional. e) V ( ) --- F ( )
f) Las limitaciones en el uso de una lengua propician bajos niveles de comprensión y de expresión f) V ( ) --- F ( )

7. Relacione con una flecha cada una de estas definiciones con el término lingüístico que le corresponde y está representando
las VARIEDADES LINGÜÍSTICAS. (VALOR = DOS PUNTOS)
a) Si hace referencias al uso de palabras propias de un determinado lugar. a) VARIEDAD FUNCIONAL
b) Si hace referencia de variaciones más marcadas a nivel fonético, léxico, etc. b) VARIEDAD LÉXICA
c) Si se hace referencia a las diversas situaciones específicas de contexto. c) VARIEDAD SOCIOCULTURAL
d) Si hace referencia a la división de la sociedad, con marcadas características. d) VARIEDAD INDIVIDUAL
e) Si hace referencia a la variedad lingüística de individuo a individuo. e) VARIEDAD DE CONTACTO
f) Si hace referencia a la variedad lingüística en la adquisición de una segunda lengua. f) VARIEDAD DIATÓPICA

8. A continuación se le ha colocado algunos TÉRMINOS DE EJEMPLIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES DE LA LENGUA que dan lugar a las
VARIACIONES DE LA LENGUA : coloque usted, en las líneas puntuadas el nombre de cada COMPONENTE AL QUE REPRESENTA.
(VALOR = TRES PUNTOS)

a) El termino CHINASHA está ejemplificando al componente a) MORFOLÓGICO

b) El termino DIXO esta ejemplificando al componente b) FONOLÓGICO
c) El termino CONCECTO esta ejemplificando al componente . c) FONOLÓGICO
d) El termino POLVADERA esta ejemplificando al componente d) MORFOLÓGICO
e) El termino SUÉTER esta ejemplificando al componente e) LÉXICO
f) El termino JEDIONDO esta ejemplificando al componente F) FONOLÓGICO

9. Relacione con una fecha cada CRITERIO DE VARIEDAD LINGÜÍTICA con el respectivo nombre de cada autor que SUSTENTA dicho
importante criterio. (VALOR = TRES PUNTOS)
a) La variedad de una lengua hace que esta SE ABANDONE A SÍ MISMA destinándola al deterioro indefinido. a) FERDINAND DE SAUSSURE
b) La efectividad de una lengua y sus variaciones, no deberán dejarse de lado sus PRINCIPIOS DE BUEN USO. b) MARIO PEI
c) Hay lingüistas que motivan a que cada QUIEN HABLE COMO QUIERA propiciando la peor incomunicación. c) ANTONIO ALCALÁ
d) La lengua puede variar, más no su USO CORRECTO, se debe COMBATIR las ideas erróneas de ciertos lingüistas. d) VALTER TAULÍ
e) La lengua se relaciona con la NOCIÓN DE INTELECTUALIZACIÓN, con tendencia a la corrección. e) PAÚL GARVIN
f) No hay ciencia sin lenguaje y el PROGRESOS DE ÉSTA, se da con la construcción de un correcto lenguaje. f) ETIENNE BONNOT

10. A continuación se le ha colocado afirmaciones que pertenecen a Bilingüismo y Diglosia, coloque usted, en las líneas
puntuadas el nombre de la TERMINOLOGÍA LINGÜÍSTICA que se está describiendo. (VALOR = UN PUNTO)
a) Es la aptitud facultativa o indispensable para comunicar con interlocutores de dos mundos. a) BILINGÛISMO
b) Es considerado como una elección individual. b) BILINGÛISMO
c) Es la habilidad para hablar, escribir, leer y comprender dos lenguas. c) BILINGÛISMO
d) Es la capacidad dl individuo de dominar dos lenguas. d) BILINGÛISMO
e) Está referido a la existencia de dos lenguas en un mismo territorio. e) DIGLOSIA
f) Es considerada a como una característica social. f) DIGLOSIA

“Tu éxito como estudiante y profesional, dependerá de tu perseverancia en el fortalecimiento y dominio de Habilidades Lingüísticas
Comunicativas Orales y Escritas”
“Dios ilumine por siempre, tu inteligencia y sabiduría”
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------
- ASGNATURA: SOCIOLINGÜ+ÍSTICA DOCENTE RESPONSABLE: DRA. CRISTYNA PAJARES GALLARDO