Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Fecha de entrega 26 de sep en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5 Disponible 23 de sep en 0:00 - 26 de sep en 23:55
Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2

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Historial de intentos
 Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1 11 minutos 50 de 50

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 26 de sep en 23:55 al 27 de sep en 23:55.

Puntaje para este intento: 50 de 50

Entregado el 23 de sep en 12:28
Este intento tuvo una duración de 11 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 pts

André es un bebé de dos meses, está tendido en su cuna y trata de alcanzar una pelota
de tela que está al lado de él. Mueve las manos cerca al objeto, pero no consigue
alcanzarlo o agarrarlo.
El comportamiento de André es conocido como:

La permanencia del objeto.

La presuposición del objeto completo.

Movimientos de prealcance.

La atención conjunta.

Pregunta 2 10 / 10 pts

La conceptualización sobre el desarrollo motor se ha transformado de posturas clásicas a

posturas contemporáneas en virtud de algunas limitaciones de las primeras explicaciones
sobre este proceso.
Sobre las conceptualizaciones contemporáneas del desarrollo psicomotor es correcto
decir que:

El desarrollo motor sigue una secuencia preestablecida por el programa de maduración

biológica del cuerpo humano.

El desarrollo motor procede linealmente a partir de percepciones que producen cambios en

los movimientos o acciones de las personas.
 El desarrollo motor es independiente del desarrollo de otros sistemas como el social, el
cognitivo o el emocional.

Dada la cantidad de factores a la base de los cambios en las habilidades motoras, se debe
esperar una relativa variabilidad en las trayectorias individuales de desarrollo.

Pregunta 3 10 / 10 pts

Mariana es una bebé de tres meses de nacida, su mamá toca su mejilla y Mariana
rápidamente gira su cabeza hacia el lado en el que fue tocada.
Mariana está mostrando:

El reflejo de prensión palmar.

Percepción intermodal.

El reflejo de hociqueo.

Condicionamiento operante.

Pregunta 4 10 / 10 pts

El desarrollo de los aspectos motores implicados en la escritura avanza a lo largo de tres

etapas diferentes.
Sobre la etapa caligráfica es correcto decir:

Es el momento en el que los aspectos motores de la escritura están subordinados a sus

aspectos funcionales.

Es el momento en el que se presenta mayor calidad y precisión en la producción de patrones

motores de las letras.

Es el momento en el que la producción escrita presenta formas personalizadas.

 Es el momento en el que las producciones implican un dominio del patrón motor de las letras,
aunque el repertorio de estas sea pequeño.

Pregunta 5 10 / 10 pts

La conceptualización sobre el desarrollo motor se ha transformado de posturas clásicas a

posturas contemporáneas en virtud de algunas limitaciones de las primeras explicaciones
sobre este proceso.
Un límite de las posturas clásicas sobre el desarrollo psicomotor sería:

Considerar a la maduración del sistema nervioso como el factor explicativo del desarrollo
motor.

Considerar que las acciones son planificadas solo en un sentido abstracto en el cerebro.

Considerar que el desarrollo psicomotor varía en función del tipo de apoyo brindado por los
cuidadores.

Considerar que entre el sistema nervioso central y las acciones intervienen varios factores.

Puntaje del examen: 50 de 50