DOCENTES COORDINADORA VICERRECTOR/A __________ ___________ ______________ ______________

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL

“MIGUEL DE SANTIAGO” “MIGUEL DE SANTIAGO”
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
R-LOEI Art. 205.- Difusión del proceso y de los criterios de evaluación. Los METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
docentes obligatoriamente deberán notificar al estudiante y a sus representantes legales, al R-LOEI Art. 205.- Difusión del proceso y de los criterios de evaluación. Los
inicio del año escolar, cómo serán evaluados los estudiantes hasta el término del año escolar. docentes obligatoriamente deberán notificar al estudiante y a sus representantes legales, al
inicio del año escolar, cómo serán evaluados los estudiantes hasta el término del año escolar
NOMBRE DEL DOCENTE: PARCIAL: 1
NOMBRE DEL DOCENTE: PARCIAL: 1
Lic. Gloria Castillo - Lic. María Yela
Lic. Gloria Castillo- Lic. María Yela
ASIGNATURA: Ciencias Naturales CURSO: F. INICIO: 09 -09-2019 ASIGNATURA: Ciencias Naturales CURSO: F. INICIO: 09 -09-2019
Novenos FECHA FINAL: 18-10-2019 Novenos FECHA FINAL: 18-10-2019
OBJETIVO EDUCATIVO: Describir los tipos de bacterias su reproducción y tiempo . OBJETIVO EDUCATIVO: Describir los tipos de bacterias su reproducción y
de vida, y como este afecta a la salud del ser humano. tiempo de vida, y como este afecta a la salud del ser humano.
EJE TRANSVERSAL: LA INTERCULTURALIDAD :Reconocimiento a la EJE TRANSVERSAL: LA INTERCULTURALIDAD :Reconocimiento a la
diversidad de manifestaciones étnico-culturales diversidad de manifestaciones étnico-culturales
MAPA DE CONTENIDOS METODOLOGÍA DE TRABAJO MAPA DE CONTENIDOS METODOLOGÍA DE TRABAJO
 Tejido animales Trabajo académico independiente (tareas) 10
Desarrollado en forma clara, ordenada,  Tejido animales Trabajo académico independiente (tareas) 10
Actividad individual en clase Desarrollado en forma clara, ordenada,
 Tejidos vegetales 10 Actividad individual en clase
Desarrollado en forma clara, precisa, en el cuaderno  Tejidos vegetales 10
de materia Desarrollado en forma clara, precisa, en el
 Reproducción asexual cuaderno de materia
Actividades grupales en clase  Reproducción asexual
Desarrollado en forma ordenada, 10 Actividades grupales en clase
 Reproducción sexual Desarrollado en forma ordenada, 10
Actividades de recuperación pedagógica  Reproducción sexual
Se realizará una semana antes de la evaluación del 10 Actividades de recuperación pedagógica
 Plantas vasculares parcial Se realizará una semana antes de la evaluación 10
Trabajo de indagación.  Plantas vasculares del parcial
Desarrollado en forma clara, ordenada, completo, Trabajo de indagación.
 Plantas no vasculares 10 Desarrollado en forma clara, ordenada,
precisa en hojas tamaño INEN y/o cuaderno de la  Plantas no vasculares 10
asignatura, completo, precisa en hojas tamaño INEN y/o
 Cadenas Tróficas cuaderno de la asignatura,
Evaluación escrita de base estructurada  Cadenas Tróficas
Desarrollado en forma clara, ordenada, completo, Evaluación escrita de base estructurada
 Fotosíntesis precisa. 10 Desarrollado en forma clara, ordenada,
Fotosíntesis completo, precisa. 10
TOTAL
TOTAL
10
10
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Lic. Gloria Castillo Lic. Gloria Castillo Lic. Carmen Achig
Lic. Gloria Castillo Lic. Gloria Castillo Lic. Carmen Achig Lic. María Yela
Lic. María Yela

DOCENTES COORDINADORA VICERRECTOR/A