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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ABDÓN CALDERÓN

Acuerdo Ministerial MINEDUC-ME-2015-00120-A


EVALUACIÓN SUPLETORIA
2022-2023
__________________________________________________________________________

DATOS INFORMATIVOS:

EVALUACIÒN: SUPLETORIA
GRADO: NOVENO PARALELOS: A, B, C, D, E, F, G,H
FECHA: ………………………………….. CALIFICACIÓN:
ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
DOCENTES: LIC. FREDY NARANJO - LIC. MARCELO PEÑAHERRERA 10
NOMBRE DEL/ LA ESTUDIANTE: ……………………………………………………….
“Cree firmemente que casi todo es cuestión de actitud”
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada pregunta, antes de contestar, tiene 5 minutos para realizar
cualquier duda al docente, no las respuestas. La evaluación tiene una duración de 60 minutos. Utilice
esferográfico de tinta azul o negro, si utiliza lápiz (en las respuestas) no tiene opción a reclamo alguno.
Evitar manchones y borrones, no usar corrector. Prohibido utilizar el celular, Tablet, entre otros.

PREGUNTAS GUÍAS DE COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS (DISCIPLINARIEDAD)


DESARROLLO DEL CUESTIONARIO:
I. DE SELECCIÓN SIMPLE (0,5 p c/u ) 2
PUNTOS
Instrucción: Seleccione y subraye la respuesta correcta en cada enunciado:
1. Época musical en la que nace el canto Gregoriano:
a. Renacimiento
b. Edad Moderna
c. Edad Media
2. Ritmo que al bailarlo para los pueblos indígenas tiene un significado de unidad, identidad y relación con
la madre tierra (Pachamama)
a. Sanjuanito
b. Bomba
c. Pasillo

3. Su característica es que toma su propio espacio para componer su obra por lo que a veces la obra está
abierta para que el espectador pueda interactuar con ella:
a. Obra musical
b. Obra teatral
c. Instalación artística

4. Las primeras celebraciones del Día de la Madre se remontan en:


a. Rusia
b. Alemania
c. Grecia

II. DOBLE ALTERNATIVA. (0,25 c/u) 1


PUNTO
Instrucción: Conteste verdadero o falso

5.- En el lado derecho de cada pregunta escriba una V si el enunciado es verdadero o F si es falso

a. La danza no es una expresión de sentimientos y emociones [ ]


b. La leyenda quiteña la casa 1028 está considerada como un cuento de hadas [ ]
c. El Garnish es la técnica de decorar con frutas y vegetales que se originó en China [ ]
d. El expresionismo consiste en una nueva representación de la realidad [ ]
III. REACTIVO DE CORRESPONDENCIA. (2p c/u) 4 PUNTOS
Instrucción: Relacione el contenido de la columna izquierda con la columna derecha,

6.- Relacione el tipo de pintura de arte con sus características y subraye la opción de respuesta según
corresponda.

1 Propone una teoría de lo inconsciente y de lo irracional como medio para a. REALISMO


cambiar la vida, la sociedad, el arte y el hombre por medio de la revolución
2 Es un género de pintura y escultura que se asemeja a la fotografía b. ARTE ABSTRACTO
3 Fue un movimiento artístico cuyo propósito fue la representación objetiva de la c. HIPERREALISMO
realidad
4 Es una expresión artística que propone un concepto distinto a lo que está d. SURREALISMO
considerado como real.

OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1d, 2c, 3a, 4c
B. 1c, 2d, 3b, 4a
C. 1c, 2a, 3b, 4d
D. 1d, 2a, 3b, 4c
7.- Relacione el tipo de grafiti con sus características y subraye la opción de respuesta según
corresponda.

1 El símbolo más emblemático del estilo salvaje es la flecha en todas sus a. ICONOS
variantes.
2 Busca lograr un estilo propio y que llame la atención por su complejidad b. DIRTY.
3 Se caracteriza por la realización de líneas y objetos “incorrectos” con colores c. MODEL PASTEL
repelentes.
4 Buscan llamar la atención y buscar el posicionamiento en la mente del d. WILD STYLE
espectador

OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1d, 2c, 3b, 4a
B. 1d, 2a, 3c, 4b
C. 1c, 2d, 3b, 4ª
D. 1c, 2a, 3b, 4d

IV. REACTIVO DE COMPLETACIÓN (1p c/u) 3 PUNTOS


Instrucción: Con las palabras del cuadro inferior complete las oraciones, de tal manera que den sentido a la
información planteada.

GRAFFITI- PINTURA – GARNISH – INSTALACIONES ARTÍSTICAS

8. Etimológicamente, la palabra ______________________proviene del inglés y hace referencia al acompañamiento


decorativo en la presentación de un plato o de un cocktail

9. El término __________________procede del latín “pigmenta”, que se traduce por tinte o pigmento

10. El __________________es una expresión artística y urbana que representa acontecimientos sociales,
sentimientos y hasta la crítica social.
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE/S: COORDINADOR/A DEL ÁREA: COORDINADORA EGBS:

Lic. Fredy Naranjo


Lic. Marcelo Peñaherrera MSc. Josué Caicedo MSc. Barsovia Grados

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