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SESION DE APRENDIZAJE N° ………-

TITULO DE LA SESION PLAN DE GESTION DE RIESGO

DATOS INFORMATIVOS:

I.1. I.E : 15026 FLORA CORDOVA DE TALLEDO

I.2. AREA : CIENCIAS SOCIALES
I.3. GRADO : SEGUNDO A Y B
I.4. DIRECTORA: GLORIA MARISOL ESPINOZA GOLLES .
I.5. SUB DIRECTORA: MARIA ESPERANZA SUAREZ HERNANDEZ
I.6. DOCENTE : PASCUALA CORREA OCHOA.
II. FECHA : MARTES 5 y jueves 6 Y VIERNES 7 DE SETIEMBRE .
III. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

GESTIONA  Usa herramientas cartográficas Elabora un MAPA CONCEPTUAL
RESPONSABLEMENTE EL para representar un espacio SOBRE EL TEMA.
AMBIENTE geografico.
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUE DE DERECHOS. AMOR. Demuestra respeto por sus pares y
ENFOQUE AMBIENTAL RESPETO la docente.
ESTUDIO Cuida y conserva el aula limpia y
ordenada

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INICIO:
Saludo a los estudiantes .ACTIVIDAD FISICA.
y recordamos las normas de convivencia.
Se activan los saberes previos . .
Propósito .
DESARROLLO
La docente explica alos estudiantes la importancia de conocer el PLAN DE GESTION DE RIESGOS del colegio., para actuar oportunamente en
casos de desastres naturales.
La docente explica que
El plan escolar de gestión del riesgo tiene el objetivo de conocer los riesgos que en un momento determinado pueden afectar a la comunidad
escolar, trabajar colectiva y participativamente sobre sus causas para evitar que esos riesgos se conviertan en desastres, y prepararse para
disminuir las pérdidas, responder más adecuadamente y facilitar la recuperación, en caso de que ocurra una emergencia o un riesgo.
A continuación lee el PLAN DE GESTION DE RIESGO DE LA I.E , PARA QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN LAS INSTANCIAS
DEL COMITÉ Y SUS FUNCIONES.

CIERRE -
METACOGNICION
que aprendí,
como lo aprendí
para que me sirve.
Subdirectora.