Ee oe CERO coud 2 = Rel asl la ana acay REDUCIMOS NUESTRO CONSUMO, RECICLAMOS Y TILIZAMOS PARA EL: CUIDADO DEL AMBIEN EL PROFE CARLITOS - 931576351 mbre del 2022 Del 08 de Agosto al 09 de a 2. Periodo de ejecucién :5semanes 3. Cieloy grado :Ciclo Vi (JEROY 200) 4, Area + Desarrollo Personal Ciudadanta y Civica 5. Docente Situacién Significativa Nuestro pais tiene una gran riqueza, lo que nos llena de orgullo. Sin embargo, muchos no valoramos lo que es nuestro; mis atin en este contexto de pandemia que ha limitado | la actividad turistica. Por Jo tanto, es necesario unit esfuerzos para valorar y | promocionar nuestra riqueza cultural y natural, fortalecer la identidad y reactivar el turismo. | Frente a la situaciOn planteada, reflexiona: ,Qué acciones podrius realizur para culorar | y difundir la riqueza cultural y natural de tu comunidad que represente tu identidad y | asi promover el turismo local? Propésitos lastime a les otras Acepia sus caracteristicas personales, culturales, Sociales y sus logros y valora la participacién de su. familia en su foemacién 4 Comprende las causas y consecuencias de sus femociones, sentimientos y comportamientos y el de los demas, utliza estrategias de autorreguiacién de acuerdo ala situacion que se presenta Competencias (Capacidades Desempefios Se valoraasimisno % Descubre o> cambios propos de su etapa de $ Autorregula susemociones | desarrollo y valora sus caractertcas personales y | Refleiona y argumenta | culturaes. ézicamente Establece semejanzas y diferencias entre su propia & Vive su sowslidad de] cuturay adesus compareros. | manera pena | Analza las causas y consecuencias de sus emociones responsable Y utiliza estrategias ertinentes para regularias sume una posicién frente a un conflcto moral, | constauve su tomando en cuenta prncpioséticos | IDENTIDAD ‘© Monifesa su deseo de ser una seEona ave no | |bea APRENDO sen in escucla Z : 1 - tr “® Argumenta las razones de su posicen tomando en | cuenta principios éticos sobre lo correcto 0 Incorrecto de sus acciones y de las acciones de las personas. & Establece relaciones basadas en el respeto y el dialogo hacia sus compatieros y cuestiona los prejucios y estereotipas mis comunes que se dan fen suentorno 4 Expica como la versiad de distntos pueblos y sus CONVIVEY PARTICIPA | & Interacnia con todas las | culturas enriquecen ycomalementan nuestra vida DEMOCRATICAMENTE | , Personas % Explca la importancia del cumplimiento de les || EN LABUSQUEDADEL | * Sistine y stume | fesse en rn 2 Is major el BIEN COMUN 4 Maneja conflictos de | @ Analiza si las normas y los acuerdos que se toman en manor conetructva Ia escuala, se basan en los derechos cel nite y del % Delibera sobre asuntes | —adolescente frente a allo propone aormas que piidkeos regulan la convivencia ena escuela : $ Partcipa en acciones que | & Muestra dsposicién a interenir como mediador promueven el bienestar | ante conflicts cercanos ad utllzando el ddlogo y | comin la negocactn. ‘ Cs Competencia wae 3 = ‘Actividad . Gestiona su. |, Estatlece su meta de aprendizaje considerando.sus patendalidadesy | < Se trabaje en aprendizaje de | _-limitaciones, itodas as | Wane: +P Organiza sus actividades pace sleanesr su meta de aprendizaje en el! sctividades~ de auténoma tempo previsto: if — manera ‘ Toma en. pienta las recomerdaciones de su-docente para realizar) {rar versa) c ajustes y mejorarsus recomendaciones es Enfoques Valores Los estudiantes identifican aroblemes que afectan alos dstintos Enfoque orientacién | miembros dela coletividady elshoran propuestas para superarlos ( Solidaridad yempatia | en aras del bien comin ya dignidad humana. albien comin [os estudiantes dialagan y reflesionan sobre el ejerdicia del derecho y Libertad y {del deber de partcipar democraticamente en su colectvidad, responsabilidad | Enfoque de derechosOrganizacién de las actividades APRENDO = + en iaescusla ‘COMPETENCIAS CRITERIOS ACTIVIDAD Y TITULO Convive y participa democraticamente en la busqueda del bien comin -Interactia con todas las personas ya . Textos digitales f Tabletas MINEDU- = Zz 5 =~. Wh Ss “Agosto , 2022 }