SESIÓN DE APRENDIZAJE – PRIMER BIMESTRE

“Presento mi propuesta y la evaluó.”

1. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa : “Javier Pérez de Cuellar”

Año lectivo : 2023
Área curricular : Arte y Cultura
Grado : Cuarto
Secciones : “A”
N° de horas : 02
Fecha : 16 de mayo de 2023
Docente : Zambrano Ruiz Percy Robinson

2. PROPÓSITO

Elaborar una propuesta de diseño.

Competencias del área Instrumento de

Desempeños Campo temático Producto
curricular / Capacidades evaluación
CREA PROYECTOS DESDE
LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS

 Presenta su propuesta de valor tomando en cuenta sus  Diseña una maqueta

 Aplica
propósitos y el impacto que debe tener en la comunidad que promuevan el  Ficha de
procesos  Diseño de maqueta
sobre el cuidado de la naturaleza. cuidado de la observación
creativos:
naturaleza.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES Capacidades

 Personaliza entornos virtuales.
 Se desenvuelve en entornos virtuales  Gestiona información del entorno virtual.
generados por las TIC”.  Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos.
ENFOQUES TRANSVERSALES
 Búsqueda de la excelencia
 Orientación al bien común
VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES
Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo
 Superación personal
mismo y con las circunstancias.
Disposición a reconocer a que, ante situaciones de inicio diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con mayores
 Equidad y justicia
dificultades.

3. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE COMPLEMENTARIA

Actividades de Enseñanza - Aprendizaje Recursos y materiales Tiempo

El docente saluda a los estudiantes y expone que durante esta sesión se continuara con la actividad anterior. A ---
Inicio /
continuación, se menciona a los estudiantes que el objetivo de la sesión será elaborar amenidades sobre 5 minutos
Indagación
lectoescritura.
Posteriormente, se hará entrega del Anexo 1 con la guía de una app para elaborar maquetas, el docente menciona Anexo
1 Desarrollo /
y explica que app se realizara para crear maquetas que promuevan el cuidado del medio ambiente, los estudiantes 60 minutos
Acción Tablet
realizan su maqueta utilizando la app.
Cierre / Cada estudiante presenta y guarda su maqueta.
--- 35 minutos
Reflexión El docente realiza las preguntas de metacognicion.

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Zambrano Ruiz Percy Robinson

Docente Arte y Cultura