Universidad Abierta Para Adultos

Escuela DE POSTGRADO
Maestría en Gestión de Centro

Participantes Usuario:
Yeimy Estefany Ramírez Martínez …………………………………….100054519
Negra Esmeralda Matos Del Villar…………………………………….100053185
Roselin de Jesús Rojas………………………………………………..100054568

Tema:
Investigación Educativa
Asignatura
Problema de investigación
Facilitadora:
Dionicia Reynoso

Santo Domingo, Este.

República Dominicana
21/04/2022
Después de leer reflexivamente el material colgado en la plataforma, investiga
tu tema y te invito a desarrollar las siguientes actividades:

1. Elabora el planteamiento del problema del tema seleccionado, la

formulación del problema y sistematización del problema.

Planteamiento del problema

La sobrepoblación estudiantil en el sector educativo de la República Dominicana ha

representado un tema de intranquilidad e inquietud desde hace años para el
Ministerio de Educación. A pesar de las edificaciones masivas de escuelas en el
país, en el anterior gobierno del ex presidente Danilo Medina, el dilema sigue
estando vigente hoy en día, son muchos los centros que luchan con esta realidad.

La Ordenanza 4,99 de 1999 [Ministerio de Educación de la República Dominicana

reglamenta la matrícula establecida para los centros educativos según el tipo de
Dirección y la cantidad de alumnos matriculados en los mismos, se clasifican de
acuerdo a las siguientes categorías: C1. Los centros educativos hasta con 400
estudiantes. -C2. Los que tienen entre 401 y 800 estudiantes. -C3. Los que tienen
entre 801 y 1,200 estudiantes. -C4. Los que tienen entre 1,201 y 1,600 estudiantes.
-C5. Los que tienen entre 1,601 y 2,000 estudiantes. -C6. Los que tienen matrícula
superior a 2,001 estudiantes.

A través del documento antes mencionado nos podemos percatar que no hay un
parámetro establecido que determine la cantidad de alumnos por aulas, sino que
depende de los procesos de organización del recinto escolar, es dirigido y ordenado
por el equipo gestor de la institución que debe velar por la correcta distribución de
los estudiantes por aula.

El Centro Educativo Santa Filomena Fe y Alegría, ha venido haciendo grandes

esfuerzos durante la pandemia del Covid 19, para continuar impartiendo el pan de la
enseñanza, capacitando al personal para desarrollar las competencias
tecnológicas, aplicar las estrategias de enseñanza a distancia y adquirir los recursos
necesarios para impartir la docencia virtual, a sabienda de las dificultades de los
maestros en el uso, manejo y aprovechamiento de las TIC.

Como consecuencia de esta realidad, el 20 % de los estudiantes del tercer curso del
nivel primario no lograron aprobar satisfactoriamente el grado, lo que provocó la
sobrepoblación estudiantil en el mismo, al juntarse los estudiantes repitentes con los
que fueron promovidos de segundo grado del nivel primario.

Entre los factores que causan la situación antes descrita se encuentran:

1. La escasez de aulas para habilitar otra sección del grado.

2. La falta de planificación, prevención e implicación del equipo gestor y los
docentes para evitar la sobrepoblación en dicho grado.
3. La poca exigencia y acompañamiento del centro hacia los padres de los
alumnos, para el buen desempeño en el proceso de aprendizaje de los
estudiantes repitentes.

Por tal razón, de continuar con esta situación los protagonistas del proceso no
estarían aprovechando al máximo los estudios primarios, continuará la
predisposición para la repetición de los cursos y hasta la posible deserción escolar
en el primer ciclo del nivel primario.Todo esto constituye un reto para lograr la
calidad en la educación del centro Santa Filomena Fe y Alegría.
 Formulación del problema

¿Qué consecuencia tiene la sobrepoblación estudiantil en el aprendizaje de los

estudiantes de tercer grado del Centro Educativo Santa Filomena Fe y Alegría?

Sistematización del problema.

1. ¿Cómo surge la sobrepoblación estudiantil en el tercer grado del Centro

Educativo Santa Filomena Fe y Alegría?
2. ¿Cuáles son las dificultades académicas que enfrentan los estudiantes del
3ero grado del Centro Educativo Santa Filomena Fe y Alegría debido a la
sobrepoblación estudiantil ?
3. ¿ Cuál es el número adecuado de estudiantes por salón de clases?
4. ¿Cuáles acciones puede tomar el equipo de gestión para mejorar la calidad
educativa del Centro Educativo Santa Filomena Fe y Alegría?
5. ¿Qué relación hay entre la sobrepoblación estudiantil con la calidad
educativa?
6. ¿Cuáles son las estrategias y recursos a utilizar para trabajar con la
sobrepoblación estudiantil en el Centro Educativo Santa Filomena Fe y
Alegría?