MOTIVACIÓN PROBLEMATIZACION

Es el proceso permanente mediante el cual el

docente crea las condiciones, despierta y Es el desequilibrio de las estructuras
mantiene el interés del estudiante por su mentales, se produce cuando la persona
aprendizaje Se manifiesta en el interés de los se enfrenta con algo que no puede
estudiantes hacia las acciones que se vivencia comprender o explicar con sus propios
durante el desarrollo de la actividad/ sesión
saberes.
de aprendizaje.

PROPOSITO Y PROCESOS GESTIÓN Y

ACOMPAÑAMIENTO
ORGANIZACIÓN
Implica dar a conocer a los estudiantes los PEDAGÓGICOS Implica generar secuencias didácticas y estrategias
adecuadas para los distintos saberes y así mismo acompañar

DE UNA
aprendizajes que se espera que logren el a los estudiantes en su proceso de ejecución y descubrimiento
suscitando reflexión, critica, análisis, dialogo, etc para lograr
tipo de actividades que van a realizar y
la participación activa de los estudiantes en la gestión de sus
como serán evaluados.

SESIÓN
propios aprendizajes.

LOS SABERES
PREVIOS EVALUACIÓN
Los saberes previos son aquellos conocimientos que el
estudiante ya trae consigo, que se activan al comprender o Es el proceso que permite reconocer los
aplicar un nuevo conocimiento con la finalidad de
aciertos y errores para mejorar el
organizarlo y darle sentido, algunas veces suelen ser
erróneos o parciales, pero es lo que el estudiante utiliza aprendizaje.
para interpretar la realidad.