Competencias

Nivel de dominio
genericas

Gestiona su proceso de aprendizaje para responder a objetivos y

Autogestión metas académicas y profesionales actualizando sus recursos
personales.

Capacidad Genera iniciativas que agregan valor en productos y/o servicios en

Emprendedora su ámbito académico y profesional.

Asume metas profesionales con responsabilidad, orientando su

Compromiso desempeño a resultados de calidad que contribuyen a generar
oportunidades de mejora y beneficio al entorno profesional y social.
 Para reflexionar:

¿Cómo piensas que se evidencian estas competencias?

 COMPETENCIAS GENERICAS ADICIONALES
Planificando objetivos para el
“Autogestión” desarrollo de su propio
aprendizaje (largo plazo).

“Resolución de Identificando situaciones

problemas” problemáticas.

Evaluando el significado
“Comunicación oral y
implícito de mensajes orales y
escrita”
escritos.
Estimadas y estimados estudiantes, esta actividad deberán ir completándola
semana a semana y será la preparación de la actividad formativa que
deberán entregar en la semana indicada por el docente

PREPARACIÓN EVALUACIÓN FORMATIVA

NOMBRE ARCHIVO BITACORA DECLARACIÓN DE AVANCE
ASIGNATURA INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO I
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN N°3 UNIDAD 3

Nombre integrantes Rol

A
B
C
D

Criterios de Evaluación Indicadores

3.1.1 Aplica la fase de desarrollo y

1. El modelo de solución cumple con los
prototipado del ciclo de innovación requerimientos
INACAP.

3.1.2 Materializa la propuesta de 2. Prototipos elaborados para la

solución mediante prototipos. materialización de la solución

3.1.3 Testea prototipos de productos 3. Evidencias de validación del prototipo

o servicios para obtener insights. con usuarios internos y externos

3.1.4 Ajusta el prototipo de acuerdo

4. Iteraciones de la propuesta de solución
a los resultados del testeo.

3.1.5 Implementa las acciones que

sean necesarias para concretar la
iniciativa, atendiendo criterios de 5. Gestión de la fase de prototipado y
factibilidad y otros que correspondan. testeo.

6. Proceso de aprendizaje iterativo.

 DESAFÍO

¿Cuál es el objetivo
¿Cuál es el plazo para
¿Qué instrumento usaré? de la aplicación del
aplicar el instrumento?
instrumento?
 ¿Quién/es son los ¿Los resultados "Lo aprendido" Indica las
responsables de esta obtenidos permiten el mejoras de gestión en las
actividad? logro del objetivo? siguientes unidades.