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1. TITULO DE LA SESIÓN
Colores primarios
1. COMPETENCIAS A EVALUAR:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Instrumento
Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación
capacidades de evaluación
Enfoque transversal: Ambiental
AyC Colores Crea proyectos desde los - Explora ideas libremente a - Identifica en donde Lista de
primarios lenguajes artísticos. partir de su imaginación, se encuentran los cotejo
- Explora y experimenta sus experiencias u colores primarios.
los lenguajes del arte. observaciones, y expe- - Usa los colores
- Aplica procesos rimenta maneras en que primarios en
creativos. los elementos del arte trabajos creativos.
(movimientos, acciones,
- Evalúa y socializa sus - Presenta sus
formas, colores o sonidos)
procesos y proyectos. trabajos a sus
pueden usarse o ser
compañeros y
repetidos para comunicar
describe sus
una idea.
características.
- Presenta sus trabajos y
creaciones y responde a
preguntas sencillas sobre
ellos; asimismo, describe
las características de sus
propios trabajos y los de
sus compañeros.
2. ESTRATEGIAS:
EVIDENCIA:
Pintan usando colores primarios
INICIO
DESARROLLO
COLORES PRIMARIOS
Colores primarios: son aquellos, tres colores puros; que no están compuestos por ninguna
mezcla, es decir que no derivan de ningún otro conjunto de colores, estos son: amarillo, azul
y rojo.
Colores primarios
Plumón negro
Decoran lo que falta de las líneas remarcadas con papeles de colores que sean de color primario con la
técnica del rasgado
Presentan sus trabajos con la técnica de museo y explican como usaron los colores primarios
CIERRE
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?