Área: Comunicación Docente: Luz Gálvez Casas Grado: _2 do Sección:____

Los conectores temporales

Al momento de narrar una historia se utilizan términos como “después”, “mientras”,
“primero”, “entonces” o “finalmente”. Estas herramientas de la lengua se
denominan conectores temporales, pues permiten unir las distintas partes de un
texto relacionadas entre sí por el paso del tiempo.

Por ejemplo:
____________ quiebre los huevos en un recipiente y bata.
___________ vierta la leche y agregue una taza de harina.
_____________agregue dos cucharadas de azúcar y
revuelva. _________________, fría el batido en una sartén
grande”. Gracias a los conectores temporales, el lector
entiende qué es lo que debe hacer primero y qué viene después.
Realiza las siguientes actividades de aplicación:
1. A continuación, identificar cuáles de los nexos temporales se encuentran en las siguientes
oraciones:
●Debido al virus que se expande rápidamente, en el transcurrir de los días se observó un déficit de
estudiantes en la escuela,
●Es importante, ingerir un vaso de agua comenzando la mañana para activar el metabolismo.
●En este preciso momento, identifiqué los ladrones que hurtaron mis joyas el viernes en la noche.
●Posteriormente, se descubrió la existencia de tiburones ballenas en la bahía del pueblo.
●Cada año los 2 de noviembre se celebra el día de los muertos, previamente, se realizan
decoraciones para las fiestas y rituales.
2. Completar con los siguientes conectores: años después, al mediodía, actualmente, al principio.
 Estábamos en la casa de la abuela y ______________ nos dijo que almorzaríamos lasaña
que había preparado el día anterior. 
 Todo estaba bien, pues _______________ éramos como dos almas gemelas, después
todo cambió y no pudimos seguir adelante. 
 Hemos estado habiendo un estudio sobre la población, y ______________, la cifra de
adolescentes embarazadas ha aumentado considerablemente. 
 Nos casamos, y _____________ tuvimos un par de gemelos maravillosos. 

3. Escribe un texto con los siguientes conectores:

En primer lugar – a continuación – En este momento –

ahora – posteriormente -. Luego – Ahora – Con
posterioridad – Para finalizar.
Área: Comunicación Docente: Luz Gálvez Casas Grado: _2 do Sección:____

Los conectores temporales

Al momento de narrar una historia se utilizan términos como “después”, “mientras”,
“primero”, “entonces” o “finalmente”. Estas herramientas de la lengua se
denominan conectores temporales, pues permiten unir las distintas partes de un
texto relacionadas entre sí por el paso del tiempo.

Por ejemplo:
____________ quiebre los huevos en un recipiente y bata.
___________ vierta la leche y agregue una taza de harina.
_____________agregue dos cucharadas de azúcar y
revuelva. _________________, fría el batido en una sartén
grande”. Gracias a los conectores temporales, el lector
entiende qué es lo que debe hacer primero y qué viene después.
Realiza las siguientes actividades de aplicación:
1. A continuación, identificar cuáles de los nexos temporales se encuentran en las siguientes
oraciones:
●Debido al virus que se expande rápidamente, en el transcurrir de los días se observó un déficit de
estudiantes en la escuela,
●Es importante, ingerir un vaso de agua comenzando la mañana para activar el metabolismo.
●En este preciso momento, identifiqué los ladrones que hurtaron mis joyas el viernes en la noche.
●Posteriormente, se descubrió la existencia de tiburones ballenas en la bahía del pueblo.
●Cada año los 2 de noviembre se celebra el día de los muertos, previamente, se realizan
decoraciones para las fiestas y rituales.
2. Completar con los siguientes conectores: años después, al mediodía, actualmente, al principio.
 Estábamos en la casa de la abuela y ______________ nos dijo que almorzaríamos lasaña
que había preparado el día anterior. 
 Todo estaba bien, pues _______________ éramos como dos almas gemelas, después
todo cambió y no pudimos seguir adelante. 
 Hemos estado habiendo un estudio sobre la población, y ______________, la cifra de
adolescentes embarazadas ha aumentado considerablemente. 
 Nos casamos, y _____________ tuvimos un par de gemelos maravillosos. 

3. Escribe un texto con los siguientes conectores:

En primer lugar – a continuación – En este momento –

ahora – posteriormente -. Luego – Ahora – Con
posterioridad – Para finalizar.