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“5 DE FEBRERO”
La Troncal – Cañar - Ecuador
ESTUDIANTE:_______________________________________________________
● Observo las imágenes. Le pongo palabras a esta historia y la relato a mis familiares.
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¿Qué hacen?
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¿Dónde viven?
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¿Qué productos se hacen con miel?
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TEMA: SECUENCIA DE OBJETOS Y FIGURAS MARTES 06 DE JULIO DEL
2021
SEMANA # 9 MATEMÁTICAS
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
SEGUNDO AÑO VESPERTINO
ESTUDIANTE:_______________________________________________________
TAREA
EJEMPLO:
ESTUDIANTE:_______________________________________________________
● Observa la siguiente guía alimenticia y señala que alimentos son los que se pueden
consumir en muchas, pocas, o cantidades combinadas.
● Dibuja o pega una fotografía de lo que merendaste ayer, destacando las proteínas,
energía y vitaminas.
TEMA: LA VOLTERETA JUEVES 08 DE JULIO DEL 2021
ESTUDIANTE:_______________________________________________________
Con la ayuda de un representante lee la importancia de una buena postura para hacer
ejercicios.
Cuando tienes una buena postura, tu cuerpo usa el mínimo de esfuerzo para hacer
cualquier actividad diaria o física, ya sea correr, bailar, estar de pie o sentado. Una
buena postura permite que puedas realizar esa actividad con más eficacia.
Observar implementos y los elementos del entorno en los que se pueda desarrollar las
ejercitaciones.
TAREA:
Bajo la supervisión de un adulto usa tu colchón para practicar tus volteretas.
Ensayar y experimentar posturas menos lesivas y acciones de seguridad.
ESTUDIANTE:_______________________________________________________
TAREA:
Observa y describe la ilustración.
¿Conoces a algún niño o niña que haya sufrido un accidente dentro de su casa?
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¿Cómo sucedió?
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Puedes usar un audio y enviar al grupo de trabajo.
Recorta de una revista en desuso imágenes de objetos peligrosos para un niño y una
niña. Pégalas dentro del recuadro.