VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

Programa de Investigación Formativa

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Título de la monografía

La baja autoestima en los adolescentes como consecuencia del

aislamiento social

AUTOR (ES):
Diego Rodiguez, Jade Thais (0000-0002-4740-143X)
Gonzales De La Cruz, Luis Antonio (0000-0003-3710-4519)
Hidalgo Sifuentes, Fredy Rolando (0000-0002-4635-0941)
Martinez Velasquez, Beatriz Xiomara (0000-0002-2374-3021)
Raymundo Reyes, Michael Alexis (0000-0002-2670-3690)
Salazar Fermin, Jeremy Nestor (0000-0001-8235-4424)

ASESORA:

Mag. Gómez López Selvina Digna (0000-0002-1708-8008)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
VIOLENCIA

LIMA NORTE — PERÚ

2022

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 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN 3
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II. DESARROLLO DEL TEMA 5
2.1 La baja autoestima en los adolescentes 5
2.1.1 Definición de la baja autoestima 6
2.1.2 Causas de la baja autoestima 6
2.1.3 Consecuencias de la baja autoestima en adolescentes
2.2.4 Abordaje de la baja autoestima según la teoría Cognitivo Conductual 7
2.2 Aislamiento social
2.2.1 Definición de aislamiento social
2.2.2 Causas del aislamiento social
2.2.3 Consecuencias del aislamiento social
III. CONCLUSIONES

REFERENCIAS
ANEXOS

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 I. INTRODUCCIÓN

Actualmente uno de los mayores problemas que afrontan en la etapa de la

adolescencia es la baja autoestima, una de las causas de este problema podría
ser por el encierro al que se vieron sometidos en todo el mundo miles de
adolescentes que tuvieron que dejar su niñez abruptamente para pasar a la
siguiente en medio de cambios que alteran su normal desarrollo psicológico y
social.

La adolescencia es una etapa que se encuentra entre la niñez y la adultez,

en esta se producen diversos cambios bruscos biológicos, psicológicos y sociales,
los cuales muchas veces generan crisis, conflictos y contradicciones. Este
periodo, será muy importante para el desarrollo de rasgos que marcarán su
personalidad, la cual determinará la mayor parte de su independencia psicológica
y social.CITAS

El mundo se vio afectado debido a la pandemia del Covid-19 y las estrictas

medidas que tomaron los gobiernos para contrarrestar el aumento de los casos de
contagio de este virus como el confinamiento social obligatorio que los
ciudadanos debieron acatar, los protocolos de bioseguridad que nos obligaron a
taparnos los rostros con mascarillas. ANTECEDENTES, OBJETIVOS,
PROPOSITO E IMPORTANCIA

La vida se transformó de la noche a la mañana, negocios cerrados, familias

aisladas y con temor no solo a contraer la enfermedad, sino a perderlo todo.
Fueron estos cambios de adaptación a una nueva realidad que tuvimos que
adoptar siendo afectados, en mayor parte, los adolescentes, pues en esta etapa
de la adolescencia necesitan interactuar con sus coetáneos para desarrollar su
personalidad y junto con ellos descubrir y afrontar los cambios que caracteriza su
edad.

Por ello, el desarrollo de la autoestima que es uno de los principales

elementos de valoración que se tiene sobre uno mismo cobra importancia en esta
etapa. Si bien tiene su inicio en la infancia, es en la adolescencia donde tal

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desarrollo es más crítico. Los adolescentes quienes empiezan el proceso de
adaptación y aceptación de su identidad ante la sociedad vieron cómo se afectaba
este proceso de interacción que en el contexto de pandemia fue casi nulo.

Se suma a la lista de cambios el que estos adolescentes dejaron las aulas

siendo aún infantes y no terminaron de vivir su etapa debido al cierre de las
escuelas. Su interacción social pasó de ser charlas y juegos en los recreos
intercambiando experiencias de su día a largas horas pegados frente a una
computadora, checando sus redes sociales en sus dispositivos móviles o viendo
programas de televisión con poco contenido educativos y plagado de estereotipos
superficiales como, por ejemplo: la belleza, el aspecto económico, el origen
étnico, etc.

Según Sigmund Freud, padre del Psicoanálisis, la autoestima está

íntimamente vinculada con el desarrollo del ego, de la conciencia que tiene cada
persona sobre sí misma y de la vivencia del propio valor respecto de un sistema
de ideales. Una parte de este sentimiento es el residuo del narcisismo infantil, otra
parte corroborada por la experiencia y una tercera de la satisfacción de la libido
de objeto.

Tomando en cuenta que para los adolescentes la aceptación de su entorno

social tiene relevancia en su vida y para el fortalecimiento de su autoestima; son
las redes sociales las que han adquirido gran importancia, mucho más con el
desarrollo impresionante de herramientas virtuales, cada vez más novedosas han
ido atrayendo su atención haciendo que estas sean imprescindibles para ellos.
Todo ello, no tendría mayor relevancia con una adecuada supervisión por parte de
los padres. Sin embargo, ni padres ni los propios hijos estaban preparados para
tan complicado cambio, lo cual ha sido aprovechado por aquellos que disfrutan de
hacer daño.

Lo que en un inicio fue la solución ante el encierro prolongado, hoy está

dejando ver sus consecuencias en la vida de los adolescentes; el suicidio, la falta
de tolerancia, la baja autoestima, violencia entre otras. Es por ello que
consideramos de imperiosa necesidad el poner en conocimiento al público

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adolescente las causas, consecuencias y la prevención de los problemas antes
mencionados y de esta manera contribuir en la erradicación de los mismos.

I.1 Objetivos:
 General:

o Determinar las limitaciones sociales de las adolescentes provocadas

por la cuarentena debido al Covid-19, generando así una baja
autoestima debido al encierro prolongado.

 Específicos:

o Identificar las diferentes conductas de los adolescentes que son

provocados por las inseguridades, falta de atención en casa,
depresión, etc.
o Analizar las variaciones de casos que sufren los adolescentes en
sus hogares y las consecuencias que podrían ocurrir.
o Establecer los diferentes niveles de autoestima en los adolescentes.

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 II. DESARROLLO DEL TEMA

II.1 La baja autoestima en los adolescentes:

Un adolescente con baja autoestima se sentirá inseguro y dejará

para mañana lo que le da miedo, porque prefiere posponer los errores
inclusive el éxito. No se siente lo suficientemente fuerte para manejar el
fracaso, y cuando se da una cantidad indefinida de tiempo para asegurarse
de no seguir adelante, tiende a perder el tiempo, a no preocuparse por él y
a desperdiciarlo. Los adolescentes con baja autoestima tienen problemas
con el concepto de perfección, necesitan amor y prestigio como nunca
antes cuando era niño, era un experto en construir el muro exterior perfecto
para cubrir su verdadero mundo interior. No aceptan las imperfecciones de
sus padres porque les recuerdan sus propias imperfecciones, las que los
asustan y avergüenzan, buscando la falsa perfección para enmascarar sus
inseguridades y debilidades comunes, toman malas decisiones que sus
padres confunden con su carácter o sus propios problemas. (Molina, et al..
2022)

La baja autoestima hace que los adolescentes busquen aprobación de sus

compañeros en las redes sociales, esto aumentará el tiempo de conexión,
exposición al ciberacoso y voluntad de presumir depresión y pensamientos
suicidas. (Tacca Huamán, D. Cuarez Cordero, R. ,Tacca Huamán. A,
2021) revisar cita (tacca, cuarez y tacca, 2021)

II.1.1 Definición de la baja autoestima:

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 Cuando hablamos de la falta o baja autoestima hablamos sobre
cómo cada uno se impide ver y sentir una persona valiosa,
importante y talentosa.

La autoestima viene a ser un conjunto de ideas sobre nosotros

mismos, la cual nos evaluamos como unas personas fantásticas y
valiosas, con una buena capacidad de confianza y un gran amor
propio.

Cuando una persona tiene una baja autoestima significa que no

tiene una aceptación a sí mismo, la cual nos da a entender la poca
confianza, respeto y criterio que se tienen, por ello no se sienten
suficientes ni dignos de ser amados por sí mismos o por alguien
más, solo se dan una mala opinión, se sienten inferiores, incluso no
se sienten capaces de obtener ni recibir las cosas buenas que les
pasan. Sin embargo, tampoco se debería confundir la baja
autoestima con alguna enfermedad mental o algo más complicado
como la depresión.

Una persona con baja autoestima siempre se para comparando

constantemente por las personas que les rodea, teniendo un temor
de saber lo que pensarían y se hablaría de él, en algunas ocasiones
se suelen esconder en sí mismos ocultándose por varios
mecanismos de defensa como podría ser la fantasía y negación, al
igual ellos suelen tener su barrera de protección para poder
protegerse de alguna amenaza, crítica o burla de rechazos la cual
estás suelen ser a menudo fantaseadas por la misma persona.

II.1.2 Causas de la baja autoestima:

Las causas o factores de la baja autoestima son variadas como

puede ser el sufrir discriminación de cualquier tipo, sufrir la pérdida
de un ser querido, sentir fracaso a la hora de cumplir con las

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 expectativas paternas, sentir que no encajas en la sociedad, afrontar
condiciones precarias. la presión social. Pero podemos definirlos en
algunos generales como:

 Los celos: los celos hasta cierto punto son sanos, por el
llevarlos al extremo traen muchos problemas debido a que te
incitan a realizar acciones que pueden hacer daño a la pareja
como el privarlos de tener nuevas amistades, o el agredir
verbalmente y en casos más extremos la agresión física.
Todo esto influye para que cualquiera de las dos partes tenga
baja la autoestima ya que pensara que estará haciendo algo
malo para que la otra parte actúe de mal manera o ya nunca
más tenga la seguridad necesaria para tener una nueva
relación amorosa. Citar

 La envidia: antes de todo debemos saber que la envidia es la

comparación con otro individuo comparando algo que no
tenemos, una vez dicho esto podemos decir que la envidia
aquella persona que tiene envidia se ve motivado por hacer
sentir mal a los demás derivando en agresión a las otras
personas como lo pueden ser compañero amigo o conocidos
haciendo creer a los demás que no tienen buenas cualidades
o que son inservibles provocando esto una pérdida de
autoestima para las otras personas.

II.1.3 Consecuencias de la baja autoestima en adolescentes

Si bien es cierto, el tema de las consecuencias que la baja

autoestima produce, tiene una relación directa, por el mismo sentido
que todos dañan la integridad tanto física como psicológica de la
persona. Se ha visto normal el que una persona con baja autoestima
por la causa principal del aislamiento social, evite el diálogo

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 explicativo con los padres sobre el porqué de los estados de ánimos
depresivos que ellos muestran. Los padres muchas veces dejan
pasar estas situaciones justificándose como “cosas de
adolescentes”, inconscientemente están negando algo que
probablemente es la primera señal de baja autoestima.

Según Adler (año), en su teoría individual, hace referencia que los hijos
únicos son demasiados dependientes, les cuesta competir y socializar con
los demás. Este planteamiento visto desde una perspectiva social, tiene un
punto de lógica. Los padres que tienen un solo hijo, tienden a darle de
todo, engreírlo y muchas veces, sobreprotegerlos. Por ello, estos niños a la
hora de socializar no saben cómo actuar, se ven tímidos y muchas veces
tienden a sentirse incomprendidos, siendo estas, las consecuencias de un
adolescente con aislamiento social.

En la actualidad, la pandemia del coronavirus, afectó el proceso evolutivo

de la formación de la personalidad para un mejor desarrollo social. Debido
a sus distanciamientos sociales y la cuarentena. Un niño que llega a la
adolescencia a los 12 años, que pronto estará en el proceso de cambiar su
personalidad de niño a involucrarse más a la sociedad con una distinta
visión de esta misma, siendo encerrado por dos años, pausando y
aplazando todo tipo de vínculo físico de interacción social. Como
consecuencia se obtendrá que el niño evite todo tipo de encuentro
presencial, sintiéndose más cómodo a través de una reunión virtual, debido
a que no esté de acuerdo con algún aspecto físico. Se reforzará el apego a
la tecnología y todo lo que brinda, juegos y plataformas que hagan crecer
su círculo social virtual, sin necesidad de una conversación presencial. En
el regreso de las clases presenciales no sabrá como reaccionar frente a
distintas conversaciones, lo que lo llevará a la timidez. El no saber
reaccionar e interactuar y ser rechazado lo llevará a la tristeza, eso lo
conduce a tener ansiedad, que podría ser la ansiedad del hambre
emocional, al no saber gestionar sus problemas. La baja autoestima lo
puede llevar a los cortes por el rechazo social, el sentirse solo produciría

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 un pensamiento autista, cambiando su modo de ver la vida. El miedo a salir
a la calle sería regular, ya que, al no encajar en ningún grupo, tendría
miedo a ser discriminado e insultado. La apatía tomaría control de sus
actividades, por la baja autoestima. Mejorar el párrafo

II.1.4 Abordaje de la baja autoestima según la teoría Cognitivo

Conductual:

II.2 AISLAMIENTO SOCIAL 

II.2.1 Definición:

II.2.2 Causas del aislamiento social: 

El aislamiento social puede tener varias causas, algunas de ellas

pueden ser situaciones de maltrato como bullying, pérdidas, sufrir
algún tipo de trastorno mental, traumas, por ser alguien mayor de
edad, para evitar sufrir o por algún factor externo. Aun así, podemos
definir alguna causa de aislamiento social como:

-Algún caso traumático: En este caso nos referiremos a la pandemia,

a partir del año 2020 en marzo miles de personas estuvieron
obligadas y limitadas a algunas actividades sociales por su bien, así
tratar de contener la propagación del coronavirus. El impacto social
que tuvo la pandemia fue innegable así también como la parte de la
salud y social. A causa de la pandemia miles de personas se
acostumbraron a alejarse y centrarse en actividades solitarias siendo
este el caso se alejaba de poco en poco de la sociedad
acostumbrándose solamente a ellos mismos.

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 II.2.3 Consecuencias del aislamiento social:  

La pandemia de Covid-19 nos ha llevado a muchas personas a

quedarnos en casa, en donde tenemos muy poca interacción social
y menos actividad física. Esto puede ocasionar consecuencias
negativas en la salud mental y física. 
Es por eso, que las causas principales del aislamiento social son: los
cambios y dificultades ocasionadas por la pandemia que va en
aumento el riesgo de suicidio. Además, Las condiciones
preexistentes como la diabetes, la presión arterial alta y la angina
han empeorado, así como condiciones psiquiátricas como:
depresión, ansiedad, el nivel de estrés, la disminución de la
motivación, el temperamento explosivo, sentimiento de desgaste
emocional, trastorno obsesivo compulsivo. En cuanto al segundo
aspecto, cabe señalar que puede haber un aumento de varias
personas mayores con síntomas de deterioro leve de la percepción.

II.3 Conclusiones 

En la etapa de la adolescencia se presentan mayores riesgos de peligro

como en el caso de la baja autoestima, que a pesar de que es invisibilizada
por la sociedad es considerado un problema grave en los adolescentes
porque sufre daños físicos y psicológicos, es por ello, que nuestra
investigación busca ayudar a los adolescentes que sufren estos problemas
debido a que la mayoría no son escuchados por sus padres y no tienen la
atención necesaria.

La baja autoestima hace que a los jóvenes se les dificulta socializar con su
entorno social y por consecuencia de ello, les cuesta generar una relación
de amistad con sus amigos(a), muchas personas podrían considerar a
esos jóvenes como una persona callada, sin embargo, esto puede suceder
debido a la ansiedad que sufren al momento de socializar.

Debemos de resaltar también que el bullying forma parte de la baja

autoestima, debido a que las víctimas son dañadas emocionalmente y/o
físicamente, en la actualidad aún sigue existiendo este fenómeno que
afecta mayormente a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.  También el
cyberbullying es considerado como una forma de atacar hacia una
persona, que a pesar de que no sufras algún daño físico te daña
psicológicamente. Personas que buscan hacer daño a los demás mediante
comentarios tóxicos que incitan al odio, todo eso detrás de una simple
pantalla.

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El aislamiento social que se produjo debido a la pandemia hizo que
muchos adolescentes sufrieran de baja autoestima y depresiones, ya sea
por los problemas que suceden en casa, por conflictos entre familiares o
por falta de socializar. Como bien se sabe el aislamiento social sirvió de
mucho para que las personas puedan proteger su salud y proteger a los
demás, pero por consecuencia de ello, la salud mental de muchas
personas fue dañadas.

Existen muchos motivos por la que se genera la baja autoestima hacia los
adolescentes, debemos de tomarle mucha importancia y no de ignorarnos
porque podría pasar fuertes consecuencias. La autoestima de cada
persona es valiosa y primordial, es una fuente motivacional para cada
adolescente que busca seguir con su vida con normalidad. 

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 REFERENCIAS

Carmenate, I. & Marín, A. (2021). Aislamiento social, tecnología y salud mental.

Multimed, 25(5), e2298. Epub 20 de octubre de 2021.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-
48182021000500011&lng=es&tlng=es.
Corregir citas

Del Bosque, D., Molina, I., Canyellas, J., Nadal, M., Hernández, M., Paredes,M.
(2022). Adolescentes con baja autoestima
https://www.parentepsis.com/adolescentes-baja-autoestima/

Editorial Etecé. (2013). Baja autoestima. https://concepto.de/baja-autoestima/

Tacca Huamán, D. , Cuarez Cordero, R. ,Tacca Huamán. A. (2021). Phubbing,

Clima Familiar y Autoestima en Adolescentes Peruanos en el Contexto del
Aislamiento Social
tps://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12867/5760/A.Tacca
RIMCIS Articulo spa 2021.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Villalobos, H. P. (2019). Autoestima, teorías y su relación con el éxito personal.

Alternativas en psicología, 41, 22-32. https://acortar.link/YPUZrX

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