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FACULTAD DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ARTES & DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de la Asignatura : FOTOGRAFÍA BÁSICA
2. Modalidad : Presencial (Regular)
3. Código de la Asignatura : 1DG031
4. Créditos : 3
5. Ciclo de Estudios : III
6. Tipo de Estudios : Formación de especialidad
7. Pre Requisito(s) : 1DG021
8. Semestre Académico : 202201
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 2
11. Horas Prácticas : 2
12. Turno :
13. Docente(s) Responsable(s) : CINTHYA BRAVO ADANAQUE

II. COMPETENCIA DEL CURSO

- Maneja las herramientas del equipo fotográfico y del laboratorio fotográfico digital aplicando fundamentos de la fotografía y valorando los avances tecnológicos, criterios técnicos y
la creatividad.

III. SUMILLA

- El curso corresponde al área de Cursos de Especialidad, siendo de carácter teórico – práctico. Se propone explotar los principios básicos de la fotografía. El curso abarca los
siguientes aspectos: Lenguaje visual, fundamentos fotográficos, exponentes de la comunicación fotográfica, laboratorio digital, aspectos técnicos en la captura, lectura y composición
de imagen y portafolio fotográfico. Se culminará con la presentación de un proyecto fotográfico que tiene por intención explorar y desarrollar el estilo personal de fotografía de cada
estudiante.

IV. EJES CURRICULARES

- Formación ciudadana

Todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una participación política responsable,
activa y comprometida con el bien común.

- Investigación formativa

El curso Fotografía Básica tributa a la investigación de aspectos teóricos y prácticos sobre el manejo de la luz y el equipo fotográfico, a través de la inmersión teórica y ejercicio de la
comunicación visual, apoyándose en experiencias de fotógrafos destacados.

- Emprendimiento

Formar la actitud y aptitud para innovar a partir de la búsqueda de nuevos espacios laborales con iniciativa propia y mostrando claridades de liderazgo es el reto de toda asignatura.
Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a generar nuevos espacios de aplicación de conocimiento relacionada con su perfil, sin conformismos frente a situaciones
adversas, con espíritu fuerte de hacer cosas o proyectos pertinentes y productivos.

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS

UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)

SESION 01 Semana 01

- Conoce la -   Demuestra TEMA 01: INTRODUCCIÓN Estrategia de -   Descarga y lectura de sílabo / Revisión general de
SESION 01 historia, interés en el GENERAL AL CURSO Contextualización contenidos
antecedentes, desarrollo de
Presentación del Curso evolución y la clase. 1.1.   Finalidades formativas Exploración de -   Revisión de sistema de calificación e instrumentos
tendencias de la conocimientos previos de evaluación
fotografía.  1.2.    Principales sobre el lenguaje
contenidos, medios y fotográfico (Prueba -    Participación e interacción en el foro de
recursos de aprendizaje Diagnóstica). socialización.

1.3.    Características del -   Desarrollo de la evaluación diagnóstica

producto académico del

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curso -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.
1.4.    Sistema de
calificación 

TEMA 02: HISTORIA DE LA

FOTOGRAFÍA   -   Análisis del material de estudio sesión 2

-   Desarrollo de cuestionario Autoevaluado

-   Demuestra 2.1 Los pioneros de la
interés en el fotografía.
Semana 02 -   Inicio del Trabajo individual y del Foro de Debate y
desarrollo de Argumentación (Leer guía y rúbrica)
la clase. 2.2 El principio de la Estrategia de
cámara oscura. situación
SESION 02 -   Evidencia de desempeño práctico 1

- Conoce la - Participa problemática.
SESION 02 -  historia, activamente   -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
antecedentes, en las Análisis de situaciones horario asignado.
evolución y sesiones  
“Analicemos la Historia de la críticas y discusión sobre
Fotografía y las Partes de la tendencias de la aportando el aporte de la fotografía  
Cámara Fotográfica” fotografía.  ideas y TEMA 03 PARTES DE LA al desarrollo social a
CÁMARA
opiniones través de foro de debate  
relacionadas y argumentación.
3.1 El  sensor -   Participación en Foro temático
al tema y en
Semana 03 base a su 3.2 El objetivo
experiencia. -   Evidencia de desempeño práctico 2
3.3 El diafragma Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado. 
3.4 El obturador.

-   Análisis del material de estudio sesión 3

TEMA 04: SENSIBILIDAD Y EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO 01:

TEMPERATURA DE COLOR
-    Presentación Producto Académico 1: (Obligatorio
4.1. ISO 20%)
Semana 04
4.2. Balance de Blancos -   Evidencia de desempeño práctico 3
- Participa
Estrategia de -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
activamente  
SESION 03 - Conoce la en las situación horario asignado.

problemática.
técnica y la sesiones  
SESION 03 -  importancia de la aportando  
correcta ideas y TEMA 05: EVOLUCIÓN DE Análisis de situaciones
“Investiguemos sobre la  
exposición al opiniones LAS CÁMARAS Y LA críticas y discusión sobre
Temperatura de Color y momento de la relacionadas EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA el aporte de la fotografía -   Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
Exposición Fotográfica” toma. al tema y en al desarrollo social a
base a su 5.1 Cámaras de gran través de foro de debate -   Participación en el Foro Temático
experiencia. formato. y argumentación.
-   Evidencia de desempeño práctico 4
Semana 05 5.2 Formato medio y
formato universal. -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.
5.3. Uso y combinación del
trinomio de la exposición.   

-   Análisis del material de estudio sesión 4

TEMA 6: TEORÍA DE LA
PROFUNDIDAD DE CAMPO -   Desarrollo de cuestionario autoevaluado

6.1 Distancia focal, -   Evidencia de desempeño práctico 5

Semana 06
- Participa distancia de enfoque y Estrategia de
-    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
- Conoce la activamente diafragmas.  Lectura analítica.
horario asignado.
SESION 04 técnica y la en las

importancia de la sesiones   Lee, reconoce, identifica  
SESION 04 -  correcta aportando y organiza las ideas
exposición al ideas y  relevantes a través de  
“Investiguemos sobre momento de la opiniones foros de análisis, Recurso
Profundidad de campo y óptica” toma. relacionadas TEMA 7: ÓPTICA E audiovisual (videos y
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 1
al tema y en ILUMINACIÓN canales de Youtube) PPT,
  base a su PDF, blogs y páginas web -    Participación en foro de debate y argumentación
experiencia. 7.1 Lentes angulares, especializadas. (FD) (1er. momento) (Obligatorio 20%)
Semana 07 normales, teleobjetivos,
macro micro y otros. -   Evidencia de desempeño práctico 6
Ángulos de iluminación y
fuentes luminosas.  -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.

SESION 05

- Identifica las - Presenta - EVIDENCIA DE PRODUCTO Estrategia de -   Análisis del material de estudio sesión 5
SESION 05 -  características de trabajos de 1: Examen parcial Sistematización.
los instrumentos manera (Obligatorio 30%) -   Participación en Foro temático
“Investiguemos sobre las del laboratorio puntual de Aplica las técnicas de
Semana 08 fotográfico. acuerdo a su  
Técnicas de Composición” selección de ideas, -   Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
propia visión producciones escritas,
fotográfica   sistematización de casos, EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 2
con la exposiciones y explica la
explicación TEMA 9: COMPOSICIÓN DE importancia de los temas -    Final de la Participación en foro de debate y
respectiva.  LA IMAGEN FOTOGRÁFICA argumentación - (2do. momento)
Semana 09 desarrollados.
9.1. Normas de (Obligatorio 20%)
composición. Planos y
ángulos de toma. -   Evidencia de desempeño práctico 7

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  -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.

-   Análisis del material de estudio sesión 6

-   Participación en Foro Temático

-   Evidencia de desempeño práctico 8

Semana 10 TEMA 10: GÉNEROS
FOTOGRÁFICOS Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado. 
- Presenta Estrategia de
10.1. Retrato,
trabajos de Sistematización.  
SESION 06 - Identifica las manera comportamiento de la luz y

características de puntual fotografía urbana.
de Aplica las técnicas de  
SESION 06 -  los instrumentos acuerdo a su
selección de ideas,
del laboratorio propia visión  
producciones escritas, EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO 02:
“Analicemos los Géneros fotográfico. fotográfica sistematización de casos,
Fotográficos y Uso del Flash”  
 
con la exposiciones y explica la -    Presentación Producto Académico 2: (Obligatorio
explicación 20%)
TEMA 11: USO DEL FLASH importancia de los temas
respectiva.  desarrollados.
-   Evidencia de desempeño práctico 9
11.1 Registro con flash de
Semana 11 mano y de estudio. -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.

-   Análisis del material de estudio sesión 7

-   Participación en Foro Temático

TEMA 12: GÉNEROS
Semana 12 FOTOGRÁFICOS -   Evidencia de desempeño práctico 10
- Conoce y aplica - Presenta
SESION 07 las técnicas trabajos de 12.1 Rompiendo las reglas y -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
Estrategia de horario asignado.

fotográficas para manera retratando. 
la composición puntual de relación
SESION 07 - 
de imágenes de acuerdo a su    
Establece relaciones de
“Analicemos los Géneros acuerdo a su propia visión
los modelos, clases y  
Fotográficos y Desarrollo de propio estilo y fotográfica  
tipos presentados en
Proyectos”   manifestando su con la
-   Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
“firma explicación TEMA 13: DESARROLLO DE temas expuestos.
fotográfica”.  respectiva.  PROYECTOS -   Evidencia de desempeño práctico 11
Semana 13
13.1 Práctica de campo. -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
horario asignado.

-   Desarrollo de cuestionario Autoevaluado

-   Participación en Foro temático

-   Evidencia de desempeño práctico12

Semana 14
TEMA 14: DESARROLLO DE -    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según
- Conoce y aplica - Presenta PROYECTOS horario asignado.
Estrategia de
las técnicas trabajos de
SESION 08 fotográficas para manera 14.1 Práctica de campo. Producción  

la composición puntual de
SESION 08 -  Enjuicia mediante un  
de imágenes de acuerdo a su  
book fotográfico digital,
acuerdo a su propia visión
“Muestra fotográfica y Entrega la importancia de la EVALUACIÓN FINAL
propio estilo y fotográfica  
de Portafolio” fotografía y el impacto
manifestando su con la
que producirá en el EVIDENCIA DE PRODUCTO 2
“firma explicación TEMA 15: PRESENTACIÓN Y
fotográfica”.  respectiva.  SUSTENTACIÓN DEL espectador.
-   PRESENTACIÓN DE PRODUCTO ACADÉMICO FINAL
PROYECTO FINAL
Semana 15 (OBLIGATORIO 30%)

-    Participación en Clase en Línea en ZOOM, según

horario asignado.  

SESION 09

SESION 09 -  Semana 16 . . . . .
EXAMEN DE APLAZADOS

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

Producto académico 01:

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
Rúbrica
El estudiante presenta su informe a través del aula virtual; el documento debe ser elaborado cumpliendo las Normas
Producto Académico N°1: 
APA.

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EVIDENCIA DE DESEMPEÑO - Participación en 1er. y 2do. momento en foro de debate y argumentación Rúbrica

Participación en foro de debate y

argumentación:

Producto académico 2:
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO
Rúbrica
El estudiante presenta su informe a través del aula virtual; el documento debe ser elaborado cumpliendo las Normas
Producto Académico Nº 2:
APA.

Producto acreditable final del curso:

Evidencia de Producto Producto
Académico Final:
Portafolio Fotográfico Digital
Portafolio Fotográfico Digital
Rúbrica
El estudiante sustentará y presentará a través del aula virtual su Portafolio Fotográfico Digital, mostrando el manejo
técnico del equipo y del lenguaje visual.

Participación de los alumnos a través del foro de consultas.

Reporte de asistencias a sus clases virtuales, a través del aula virtual.

EVIDENCIA DE ACTITUD Rúbrica  y Guía de observación
Se evalúa las investigaciones, trabajos del estudiante de manera individual y grupal, puntualidad, manejo de equipo,
orden y limpieza.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

-   EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 1:

ED1 20% Hasta la semana 7
Foro de debate y argumentación

-   EVIDENCIA DE DESEMPEÑO 2:

ED2 20% Hasta la semana 9
Foro de debate y argumentación

-   EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO:

EC1 20% Hasta la semana 4
Producto Acreditable 1 

-   EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO:

EC2 20% Hasta la semana 11
Producto Acreditable 2 

Promedios de Evidencias de Desempeño Práctico (del 1 al 6) EDP1 20% Hasta la semana 7

Promedios de Evidencias de Desempeño Práctico (del 7 al 12) EDP2 20% Hasta la semana 14

-   EVIDENCIA DE PRODUCTO 1:

EP1 30% Semana 8
Examen parcial 

-   EVIDENCIA DE PRODUCTO 2:

EP2 30% Semana 15
Presentación del Producto Académico Final

ACTITUD AC 10% Semana 1 hasta la semana 15

7.2. Fórmula de calificación

UNIDAD I: ED 1 * 0.20 +  EC 1* 0.20 + EDP 1 * 0.20 + EP 1 * 0.30 + EA * 0.10 

UNIDAD II: ED 2 * 0.20 +  EC 2* 0.20 + EDP 2 * 0.20 + EP 2 * 0.30 + EA * 0.10 

PROMEDIO FINAL= [(ED 1 * 0.20 + EC 1* 0.20 + EDP 1 * 0.20 + EP 1 * 0.30 + EA * 0.10) + (ED 2 * 0.20 + EC 2* 0.20 + EDP 2 * 0.20 + EP 2 * 0.30 + EA * 0.10)] / 2  

7.3. Consideraciones

Con respecto a las asistencias:

El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo del curso un porcentaje igual o mayor al 30% de inasistencias será inhabilitado.

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Solamente se aceptará si tiene una causa relevante (salud, fallecimiento de familiar directo), y si se presenta dentro del plazo indicado en las normas de evaluación (hasta 72
horas después de ocurrida la inasistencia), con solicitud dirigida al director de departamento, adjuntando los documentos reales que acrediten la falta (certificado médico del
CMP visado por ESSALUD o MINSA, recetas). Pasado este plazo NO SE ACEPTARÁN JUSTIFICACIONES POR NINGÚN MOTIVO.
No se aceptarán justificaciones vía telefónica, internet o con documentación incompleta.

Con respecto a los requisitos de aprobación:

Las fracciones decimales deben mantener su valor hasta en décimas.

Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor de 0.5, ésta se considerará como unidad sumándose al promedio. 
La nota mínima aprobatoria es once (11).
El estudiante deberá cumplir el desarrollo del 100% de avances de la asignatura
Presentación completa del producto acreditable de la asignatura.
Los informes finales deberán ajustarse a la estructura y criterios que rigen la Guía de Productos Acreditables de la Universidad Señor de Sipán; y, ser presentado dentro de los
tiempos establecidos en la programación. 

Con respecto al examen de aplazados:

Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando hayan obtenido promedio entre 8.5 y 10.4
Se rinde el examen de aplazados, la nota se obtiene, de la nota final, más la nota de su examen de aplazados dividido entre 2

El examen de aplazados considera los temas de toda la asignatura.

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.

- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma
de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

- Canva: Web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación, ofrece herramientas online para crear diseños diseños personales, educativos o profesionales de
panfletos, papelería, y otros tipos de proyectos múltiples.

- Jamboard: Pizarra virtual en la cual podrá escribir, dibujar, agregar imágenes y rayar sobre ellas, arrastrar y cambiar el tamaño del texto y de las imágenes.

- Genially: Herramienta en línea para crear todo tipo de contenidos visuales e interactivos de manera fácil y rápida, de uso individual o en equipo. Permite crear imágenes, infografías,
presentaciones, catálogos, mapas, entre otros, los cuales pueden ser dotados con efectos interactivos y animaciones.

- Kahoot: Herramienta online, que permite fomentar la participación de los alumnos durante la sesión virtual mediante evaluaciones interactivas, para aprender y repasar conceptos
de forma entretenida, como si fuera un concurso. 

- Padlet: Funciona como una pizarra colaborativa virtual, ofrece la posibilidad de crear murales colaborativos. Permite publicar, almacenar y compartir recursos multimedia e
informaciones de diferentes fuentes.

IX. REFERENCIAS

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Badger, F. (2009) La genialidad de la fotografía: cómo la fotografía ha cambiado nuestras vidas. España. Edit. Blume.

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Child, J. (2010) La iluminación en la fotografía: técnicas esenciales. Madrid. Edit. Anaya Multimedia.

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Daly, T. (2000) Manual de fotografía digital. Barcelona. Edit. Evergreen.

Davis, H. (2011) Rostro y alma: el retrato creativo. Madrid. Edit. Anaya Multimedia.

Doug, H. (2010) Manual de Fotografía Digital, Edit. Omega.

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Hedgecoe, J. (1995) Práctica Fotográfica El Retrato. Barcelona. Edit. Ceac. S.A.

Hedgecoe, J. (1991) Guía completa de fotografía: la técnica fotográfica explicada paso a paso en más de 400 fotografías e ilustraciones a todo color.
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Hedgecoe, J. (1995) Técnica fotográfica: manuales de fotografía. España. Edit .Ceac.

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Kuhnlein, K. y Heim, H. (2011) Fotografía y retoque del rostro y el cuerpo desnudo. Madrid. Edit. Anaya Multimedia.

Lanford, M. (1980) La Fotografía Paso a Paso. Madrid. Edit. Blume.

Langford, M. (1994) Tratado de fotografía: un texto avanzado para profesionales España. Edit. Omega.

Long, B. (2013) Gran Manual de Fotografía Digital, Barcelona. Edit. Anaya.

Navarro, F. (2014) Fotografía de alto rango dinámico. Madrid. Edit. Anaya.

Orwig, C. (2010) Fotografía creativa: la poesía de la imagen. Madrid. Edit. Anaya Multimedia.

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Bouillot, R. (2005) Curso de fotografía Argéntica: Fundamentos de la fotografía tradicional. Barcelona. Edit. Omega.

Brown, B. (2008) Cinematografía. Teoría y Práctica: la creación de imágenes para directores de fotografía, directores y operadores de vídeo.
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Cheng, E. (2017) Fotografía aérea con drones. Madrid. Anaya Multimedia.

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Davis, H. (2011) Fotografía creativa de paisaje. Madrid. Anaya Multimedia.

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Fontcuberta, J. (2011) El beso de judas: Fotografía y verdad. Barcelona. Edit. Gustavo Gili, SL.

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Phaidon (2000) El ABC de la fotografía. New York.

Salkeld, R. (2014) Como leer una fotografía. Manuales de fotografía creativa aplicada. Barcelona. Edit. Gustavo Gili, SL.

Warner, M. (2012) 100 ideas que cambiaron la fotografía. Barcelona. Edit. Blume.

Webb, J. (2011) Diseño Fotográfico. Manuales de fotografía creativa aplicada. México. Edit. Gustavo Gili, SL.

Weston, C. (2008) Domina la Exposición digital. Barcelona. Edit. Roto Visión.

Worobiec, T. (2008) Blanco y Negro Digital. Creatividad, tratamiento e impresión. Barcelona. Edit. Omega S.A.

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