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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3

“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para


mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”

Sesión de Aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN Nº 1236 “ALFONSO GRADO 1 “B” ÁREA CIENCIA Y


EDUCATIVA BARRANTES LINGÁN” TECNOLOGIA
SECCIÓN

EXPERIENCIA 3 FECHA 19/05/2023


DOCENTE Madeleine Liz Chuquillanqui Inga TIEMPO 90 MINUTOS
TÍTULO DE LA Alimentos para mantenernos saludables
SESIÓN:
PROPÓSITO: Explicarán la función de los alimentos que se deben consumir para estar saludables

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE


COMPETENCIAS / CAPACIDADES DESEMPEÑOS / CRITERIO DE EVIDENCIAS INSTRUMENTO
EVALUACIÓN
Explica el mundo físico Explica sobre los -Lista de
basándose en conocimientos Explicar la función de los alimentos alimentos para cotejo/
sobre los seres vivos, materia y en nuestro cuerpo. mantenernos saludables. observación
energía, biodiversidad, Tierra y
universo. -Clasificar los alimentos
● Explicarán la función de según su función.
los alimentos que se .
deben consumir para
estar saludables
ENFOQUE VALORES ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSAL
Orientación al bien común Solidaridad Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros
en toda situación en la que padecen dificultades que rebasan
sus posibilidades de afrontarlas.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOM ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


ACTIVIDADES TRANSVERSALES
• Saludo y bienvenida a los estudiantes
• Invitamos a los niños en recordar lo trabajado en la sesión anterior.
Antes de ingresar a las aulas los estudiantes se dirigen a los servicios higiénicos para luego ingresar a nuestra
aula.
ACTIVIDAD:
I
- Se le da las indicaciones para realizar la actividad del día
N
- Escuchamos la siguiente canción
I https://www.youtube.com/watch?v=_WqRtqILLhU
C
I - Los niños y niñas observan las siguientes imagenes

O
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”

- Realizamos las siguientes preguntas:


¿Qué actividad realiza Paola, Andrés y su papa?
¿Qué alimento Paola y Andres obtiene de la vaca?
¿Qué recoge Andres en la granja?¿Que animal pone huevos?
¿Qué alimentos recoge el papa de Paola?
-Comunicamos el propósito de la sesión: Explicarán la función de los alimentos que se deben
consumir para estar saludables
-Damos a conocer los criterios de evaluación:

● Explicar la función de los alimentos en nuestro cuerpo.

● -Clasificar los alimentos según su función.

D Planteamiento del problema

E -Damos conocer las preguntas de investigación:


S ¿Como podríamos clasificar los alimentos?

A Todos los alimentos se obtienen de las plantas.


Los alimentos de los animales, plantas y minerales
R
¿De dónde se obtienen los alimentos?
R
O
L
L
O

Los alimentos tienen nutrientes que nos ayudan


Crecer
Tener energía
A estar saludables
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”

Se clasifican en 3 partes

Los estudiantes desarrollan una ficha de aplicación

C REFLEXIÓ N y METACOGNICIÓ N
I ¿Qué hemos aprendido? ¿tuvimos dificultades? ¿cómo lo superamos? ¿Para qué hemos aprendido?
E
R
TRABAJAR EN CASA
R Fichas e trabajo clasificando los alimentos saludables.
E
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
ESCALA DE VALORACION
DOCENTE:
AREA: Ciencia y Ambiente
SESION: Alimentos para mantenernos saludables

COMPETENCIA Y CAPACIDADES: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobré los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo.

CRITERIOS A EVALUAR

N° APELLIDOS Y NOMBRES .
Explicar la función de los -Clasificar los
alimentos en nuestro alimentos según su
cuerpo.
función
A B C A B C A B C
01 Auqui Caso Eliana Khalessi
02 Barboza Seminario Liam Derek
03 Cardenas Arredondo Ghia Paris
04 Carhuaricra Villegas Ivanna Gisell
05 Cconislla Pomatay Leo Drisman
06 Chamorro Dionisio Marco Abelardo
07 Cruz Fernandez Sebastian
Armando
08 Cruz Mendoza Cesar Mathias
09 Falero Quispe Valentina Isabell
10 Flores Roman Lionel Augusto
11 Gomez Rojas Harumi Esther
12 Inche Galindo Aisha Danahe
13 Javier Avendaño Nayeli Ainara
14 Leon Barrientos David Alexander
15 Leon Rosales Salim Leonardo
16 Monago Seladita Lucely Mariel
17 Mucha Flores Abraham Josué
18 Ore Meza Luciana Danella
19 Quispe Sequeiros Maria Valentina
20 Risco Trujillo Judith Nerida
21 Sanchez Rondinel Carlos Alfredo
22 Santos Huaman Kiara Sherlyn
23 Vasquez Yayico Luna Mackenzie
Maria
Yacsavilca Arpe Anjhely Guadalupe
Yarasca Orna John Williams
Yucra Chati Sofia Isabel
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3
“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”
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“Celebramos el día del padre practicando acciones de mejora para
mantener una buena salud consumiendo alimentos del campo.”

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