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“Año de la unidad, la paz y desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE ARTE Y CULTURA

ELABORAMOS REGALAS A MAMA USANDO MATERIAL RECICLABLE

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E. 32393 “San Martin de Porres”.


DOCENTE: Eulogio Ramos Klinthon Alex
GRADO Y SECCIÓN: 5° y 6° FECHA: 12/05/2023

 PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Instrumento
Área Competencias y
Desempeños Criterios de
Capacidades
evaluación
Aprecia de manera crítica DESEM PEÑO 5° Lista de cotejo
manifestaciones artístico • Observa, escucha, describe y registra los- Experimenta y
culturales elementos básicos del arte (como líneas, exploran el uso de
- Percibe formas, sonidos y movimientos) que materiales reciclado
manifestaciones encuentra en su entorno y en manifestaciones para la elaboración
artístico- de su manualidad.
artísticas con las que interactúa y los asocia
culturales. Planifica la
a ideas y sentimientos.
- Contextualiza elaboración de su
DESEM PEÑO 6ª
las manualidad por el día
manifestaciones- • Observa, escucha, describe y registra los de la madre
artístico- elementos básicos del arte (como líneas, Comparte e
culturales. formas, sonidos y movimientos) que interactúa con sus
- Reflexiona encuentra en su entorno y en manifestaciones compañeros los
creativa y artísticas con las que interactúa y los asocia procesos realizados
críticamente. en su dibujo
a ideas y sentimientos.
manualidad y su
funcionalidad.

Propósito Hoy elaboraremos una manualidad por el día de la madre a partir de material
reciclado para poner en práctica nuestra creatividad y cuidado al ambiente.
Evidencia Manualidad con material reciclado.

Enfoque Actitudes o acciones observables


transversal
Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
Bien común
comprender circunstancias familiares.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

• Elaborar la sesión Conos de papel , Cartón base, periódico


• Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Tijera
• planificador. Plumón indeleble
Trozo de espejo
“Año de la unidad, la paz y desarrollo”

Regla
Silicona

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO TIEMPO:
 Actividad permanente: Saludo cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar
la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
Desafiar e inspirar mediante una situación significativa

Invitamos a los estudiantes a observar la siguiente imagen o producto final a


elaborar. (Anexo 1).
Seguidamente le pregunto:
 ¿Qué te parece esta manualidad?

 ¿Qué materiales crees que necesitaremos?
 ¿Por qué tendrá la forma de un corazón?
 ¿consideran que será fácil hacerlo?
Conflicto cognitivo:
 ¿Por qué son elaborados con material reciclado?

Usamos las reacciones de los estudiantes como punto de referencia para mencionar
el propósito de la sesión.

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:


El propósito de hoy es: Hoy elaboraremos una manualidad por el día de la madre a
partir de material reciclado para poner en práctica nuestra creatividad y cuidado al
ambiente.

Se propone los acuerdos de convivencia como:


 Respetar las opiniones.
 Usar adecuadamente los materiales de trabajo y en limpieza.
 Levantar la mano para participar.

DESARROLLO: TIEMPO:

Imaginar y generar ideas para su propia creación


 Pido que escuchen lo que se mencionara a continuación:

Creación de manualidades con material reciclado


Es una forma divertida y muy económica de crear artículos con materiales de productos
usados. Un buen porcentaje de las cosas que tiramos a los cubos de basura podrían tener
una segunda oportunidad. Como porta lapiceros, árboles de navidad, joyero, etc.

 Escucho sus comentarios y empezamos a planificar.


“Año de la unidad, la paz y desarrollo”

Planificación
Vamos a planificar la ruta de trabajo. Se motiva a los estudiantes a completar el
cuadro planificador:

¿Qué vamos a ¿Cómo lo vamos a ¿Qué necesitamos? ¿Qué debo tener en


hacer? hacer? cuenta en mi trabajo?
Un joyero Pintando y cortando Conos de papel Este trabajo nos
Tijera permitirá demostrar
Plumón indeleble nuestro amor por mama
Trozo de espejo así como nuestra
Regla creatividad.
Cartón base
Silicona
periódico
Explorar y experimentar con los materiales

Luego, oriento a los estudiantes la secuencia del trabajo a realizar:


https://www.youtube.com/watch?v=phL2k5gRDf0
 Primero, se mide 18cm X 14 de largo y ancho y se corta el cartón.
 Luego, les pedimos pegar un papel de colores luego cortar.
 Por otro lado se corta un corazón en un cartón.
 En la base del corazón, se pega una foto de la Madre.
 Pegamos las blondas haciendo la forma de corazón.
 Se escribe el nombre de mamá y se pega en al pie del corazón.
 Finalmente, pasamos a pintar con apu de acuerdo al gusto y creatividad de
cada estudiante.
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.
Les pregunto lo siguiente:
 ¿Cómo te sentiste al elaborar tu manualidad? ¿Dónde lo usaras? ¿Por qué?
Superviso por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
Invita a que revisen los detalles de su trabajo
Presentar y compartir
Les pido a los estudiantes que interactúen con sus compañeros por el aula observando
los trabajos de sus estudiantes, dando sus apreciaciones y sugerencias de respecto
a lo observado.
Al finalizar ordenan y limpiar su espacio de trabajo.
CIERRE: TIEMPO:
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
“Año de la unidad, la paz y desarrollo”

ANEXO 1
“Año de la unidad, la paz y desarrollo”

LISTA DE COTEJO

DOCENTE
Eulogio Ramos Klinthon
FECHA 12/05/23
GRADO Y
5° y 6° única
Alex SECCIÓN

COM PETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS


PROPÓSITO: Hoy elaboraremos una manualidad por el día de la madre a partir de material reciclado para poner
en práctica nuestra creatividad y cuidado al ambiente.

CRITERIOS

Experimenta y exploran el Comparte e interactúa


uso de materiales con sus compañeros los
reciclado para la Planifica la elaboración procesos realizados en su
ESTUDIANTES elaboración de su de su manualidad por el dibujo manualidad y su
manualidad. día de la madre funcionalidad.

Sí No Sí No

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