C

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

NOMBRE: Sonia Marina Ochoa Sanchez

Docente

CICLO VII: 3o AÑO

NIVEL SECUNDARIO

2022

Estudiante:…………………………………………….. Grado: …………………

 VALORO Y DEFIENDO MI SEXUALIDAD
(SITUACIÓN SIGNIFICATIVA)

NIVEL DE EXIGENCIA PROPUESTO PARA LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Para diseñar esta situación significativa se ha tomado como referencia los estándares de estas competencias para
el ciclo VI de la Educación Básica Regular .
ESTANDAR VI CICLO
Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el Plan de Salvación descritos en la Biblia, como alguien
cercano al ser humano, que lo busca, interpela y acoge. Comprende el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de
la revelación desde las enseñanzas del Evangelio. Propone acciones que favorecen el respeto por la vida humana y la práctica
del bien común en la sociedad. Participa en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en diálogo con otras
creencias religiosas.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En nuestra distrito durante la pandemia del COVID-19 el embarazo adolescente se incrementó en 12%; esta
problemática se ha podido observar en las estudiantes de nuestra LE, como el embarazo y la maternidad. Esto
debido a que en algunas familias no existe una comunicación asertiva y orientación católica entre padres e hijos
respecto al tema de la sexualidad imposibilitando su debida formación. Además, la cultura hedonista fundada en un
relativismo moral junto a los medios de comunicación masiva, contribuyen a trivializar (trata de blancas,
manipulación, prostitución) este don tan preciado que la persona posee llevándola a una deshumanización. Lo
expuesto, lo podemos evidenciaren el siguiente video:

La Sexualidad es Buena
Frente a esta realidad los padres y los maestros somos una guía en la
educación, en el amor y en el recto vivir responsable de la propia sexualidad, tal
como lo recuerda el Catecismo de la Iglesia Católica en el numeral 1632: «Los
jóvenes deben ser instruidos adecuada y oportunamente sobre la dignidad,
tareas y ejercicio del amor conyugal, sobre todo en el seno de la misma familia».
Ante este desafío deberás redactar un artículo de opinión, tomando en cuenta los
siguientes recursos temáticos: Valores: respeto, libertad con responsabilidad,
cumplimiento del sexto y noveno Mandamiento, acciones ético morales en
coherencia entre lo que cree, dice y hace, sacramento de la Reconciliación.

Ingresa a:
 https://www.youtube.com/watch?v=b08d0ExYh5M
 EVIDENCIAS QUE PRODUCIRÁS A PARTIR DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Evidencia (Competencia 1: Construye su identidad como persona

humana, amada por Dios...): Redactar un artículo de opinión, tomando en
cuenta los siguientes recursos temáticos: Valores como el respeto,
libertad con responsabilidad, cumplimiento del sexto y noveno
Mandamiento, acciones ético morales en coherencia entre lo que cree,
dice y hace, sacramento de la Reconciliación, rol del laico en la Iglesia
actual. En dicha planificación, debe observarse los siguientes criterios:

1. Comprende la importancia de actuar ética y moralmente a la luz del

Evangelio frente a la deshumanización de la persona en su dimensión
sexual.
2. Propone reconciliarse con Dios, consigo mismo, con el prójimo y con la
naturaleza por sus faltas a la sexualidad, don de Dios.
3. Participa como laico que defiende su fe y valora su sexualidad desde sus
principios católicos como ejemplo para la sociedad.
4. Defiende el don de la sexualidad humana, a través de la redacción de un
artículo de opinión teniendo como fuente el valor del respeto y la libertad con
responsabilidad, así como la vivencia del sexto y noveno mandamiento,
mediante acciones ético- morales en coherencia entre lo que cree, dice y
hace, en miras a una Reconciliación, como respuesta a la problemática
expuesta.

ACCIONES A REALIZAR PARTIENDO DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En base al vídeo observado responde a las siguientes interrogantes:

1. ¿Por qué el amor desde la dimensión de la sexualidad, no puede

confundirse con un mero sentimiento?
2. ¿Por qué debemos valorar y atesorar nuestra sexualidad, hoy en día?
3. Elabora un cuadro comparativo entre el amor y el enamoramiento.

Recurso 1
 LOS VALORES
LOS VALORES HUMANOS
Son el conjunto de virtudes que determinan el comportamiento de una
persona. Ya sea consigo misma, como con los que le rodean. Por lo
que todas las acciones moralmente buenas se consideran correctas y
pertenecen a los valores.

LOS VALORES UNIVERSALES

Son también cualidades positivas que van a definir las actitudes de las
personas. Gracias a todos estos tipos de valores, se conseguirá
convivir de una manera más tranquila en ámbito como el trabajo o
bien, la familia Respeto, libertad, bondad, justicia igualdad, amor y
amistad.

LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES CLASIFICACIONES DE LOS VALORES

CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES
Durabilidad: Existen valores con
diversos períodos de duración, si ene
unos más permanentes que otros.
Flexibilidad: Los valores humanos
pueden cambiar según las experiencias
de necesidades de cada individúo.
Jerarquía: Existen valores con mayor
jerarquía que otros, siendo unos
superiores y otros inferiores.
Polaridad: Los valores tienen dos
polaridades, ¡tanto negativas como’
positivas, es decir, que cada valor ti e
su contravalor.
Satisfacción: Las personas que
practican los valores sienten
satisfacción una con las razones por
las que los demás también empiezan a
practicarlos.
Los valores son de gran importancia
para la humanidad, puesto que son
los que rigen los comportamientos
de los individuos y sus aspiraciones
todo ello con el fin objetivo de lograr
desarrollar y orientar las conductas
tanto de ellos como de las
sociedades.
Son necesarios ya que son los
pilares de la sociedad, que permite
la convivencia entre las personas,
sin embargo, su forma jerárquica
permite establecer cuáles son los
primordiales y aquellos que están
en segundo lugar.
Por esta razón inculcar los valores
en las personas es tan importante,
ya sea en el hogar, escuela y los
grupos sociales donde pertenezcan.
Existe una lista de valores humanos que
se puedan clasificar en cinco tipos:
Valores políticos y sociales: aquellos que
permiten que las personas pueden vivir
cómodamente en la sociedad es decir,
los que permiten la convivencia.
Valores económicos: estos garantizan
que una persona pueda subsistir donde
habíta, incluye aspectos como los bienes
materiales, puestos de trabajo y los
medíos que un individúo tiene por
producir dinero.
Valores éticos y morales: Son aquellos
que forman parte de las obligaciones de
las personas, el conjunto de reglas o
normas que nos permite hacer el bien.
Valores estéticos: son los valores que
estudian la percepción o concepto de Ia
belleza en relación a sus cualidades
estéticas. Estos se fijan de la apariencias
y valoración de cualquier cosa.

LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD
La libertad lleva consigo algunos corolarios un tanto olvidados. Para empezar, consideremos el dúo formado por la libertadad
responsabilidad. Para la mente actual, parecen contradictorio y; sin embargo, están íntimamente unidos. ¡No son dos
realidades separadas, si no dos aspectos de la mismísima realidad! Como una madre y su bebé, no se encuentran nunca
separados. Nadie puede decir: me gustaría ser madre, pero sin niños.
 Recurso 2
Sexto y Noveno Mandamiento

CUMPLIMIENTO DEL SEXTO Y NOVENO MANDAMIENTO

Todos los mandamientos de la ley de Dios están puestos por Dios por amor, para protegernos y guiarnos por un camino de rectitud
y de respeto a Dios y al prójimo, que lleva a la plenitud humana. Es escasa la práctica del sexto y noveno hombre libre de la
esclavitud mandamiento en la sociedad actual. Pocos reconocen que la pureza es una virtud preciosa y don de Dios, que hace al
de sus pasiones. Este artículo trata del plan original de Dios para el hombre, la virtud de la pureza y maneras prácticas para
guardarla, los pecados que van en contra de estos mandamientos (pornografía, adulterio, fornicación, prostitución, homosexualidad,
masturbación, lesbianismo, lujuria, violencia sexual, miradas y tocamientos deshonestos de bailes lascivos, vestimentas indecentes
e ideología de género) el daño que causan al hombre y la concepción cristiana verdadera sobre la sexualidad.

CONCEPCIÓN CRISTIANA DE LA SEXUALIDAD

Sufrimos un bombardeo continuo sobre el mismo a través de

los medios de comunicación, las amistades, en el mismo “Es debido a la persona,
colegio e instituto...y todas esas ideas que nos enseñan son el ser tratado como objeto
mentira. El fin de las normas objetivas morales no es la de amor y no como objeto
reprensión de la sexualidad, sino justo lo contrario el del placer”.
San Juan Pablo II
favorecer el recto uso de la misma para que alcance toda su
plenitud y sea lo que tiene que ser y no algo degenerado y
pervertido.

Un resumen de la concepción cristiana:

Dios estableció la institución matrimonial como principio y
fundamento de la familia y de la sociedad.
 El sexto mandamiento protege el amor humano y señala
el camino moral para que el individuo coopere libremente
en el plan de la creación, usando la capacidad de
engendrar que ha recibido de Dios, solamente dentro del
matrimonio.
 El sexto mandamiento es un don de Dios abierto a la vida,
al amor y a la fecundidad. Su ámbito natural y exclusivo es
el matrimonio.
 La generación es el resultado de una entrega libre y
responsable de acuerdo con la dignidad natural de la
persona creada por Dios.
 El sexto mandamiento está impreso en la naturaleza
humana, por tanto, obliga a todos los hombres.
 La virtud de la castidad consiste esencialmente en la
ordenación de la función sexual al fin que Dios le ha
señalado.
Es completamente normal, por tanto, sentir el instinto sexual
pero no hay que permitir que nos domine. El hombre debe
PECADOS CONTRA ESTE MANDAMIENTO
1. RELACIONES PREMATRIMONIALES
Un principio base es que el uso de la función sexual logra su
verdadero sentido y su rectitud moral solo en el matrimonio
legítimo, por tanto, son inmorales toda relación fuera del
matrimonio. Son siempre pecado grave, pecado mortal
inexcusable bajo ninguna circunstancia
2. ANTICONCEPCIÓN
Incluye cualquier modificación introducida en el acto sexual
natural con objeto de impedir la fecundación. El uso de
cualquier método anticonceptivo está expresa, rotunda y
absolutamente condenado por la Iglesia porque el acto
sexual está ordenado a la procreación de los hijos no al
placer.
3. HOMOSEXUALIDAD
Es la atracción sexual hacia una persona del mismo sexo.
Es una aberración duramente castigada en la Biblia y este
tipo de relaciones son siempre pecado grave. El
comportamiento homosexual es intrínsecamente negativo
4. MASTURBACIÓN
Es el vicio solitario que consiste en abusar del propio cuerpo
excitando los órganos genitales procurándose
voluntariamente el placer.
 Recurso 3
Acciones ético morales en coherencia con lo que cree, dice y hace

LA ÉTICA
Se define como la ciencia de la rectitud moral de los actos humanos de acuerdo con los primeros principios
de la razón natural. La lógica y la ética son ciencias normativas y prácticas, porque prescriben normas o
reglas para las actividades humanas y muestran cómo el ser humano debe dirigir sus acciones de acuerdo
con estas normas. La ética es eminentemente práctica y directiva; pues ordena la actividad de la voluntad y
es esta la que pone en movimiento todas las demás facultades del hombre. Por tanto, ordenar la voluntad es
lo mismo que ordenar al hombre entero. Además, la ética no solo dirige a un hombre a actuar si desea ser
moralmente bueno, sino que le impone la obligación absoluta de hacer el bien y evitar el mal.

LA MORAL CATÓLICA
La moral católica es el conjunto de las normas que enseñan al
hombre cómo debe comportarse para vivir según Dios, y realizarse a
si mismo y alcanzar después de esta vida la felicidad eterna del
Paraíso.
¿QUÉ ES UN ACTO MORAL?
Los actos humanos son actos morales, porque expresan y deciden la
bondad o malicia del hombre mismo que realiza esos actos
¿QUÉ ES LA LEY MORAL?
La ley moral es obra de la Sabiduría divina. Prescribe al hombre los
caminos y las reglas de conducta que llevan a la bienaventuranza
prometida, y prohíbe los caminos que apartan de Dios.
Fuente:https://www.aciprensa.com/recursos/la-moral-catolica-927

Principios dela ética católica:

I Siempre debe quererse el bien nunca el mal.

II Jamás se puede hacer un mal para conseguir un bien.

III Cada acto particular tiene su propio valor moral.

El fin no justifica los medios: (la fecundación in-vitro, la eutanasia, el
IV
aborto).

V Agotar los medios para evitar el mal.

VI Ante una acción grave exige una causa grave.

Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/7144/cat/381/princ%c2%a1p%c2%a1os-de-la-et%c2%a1ca-catol%c2%a1ca.html
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 Recurso 4
La alegría del volver a la casa del Padre

CRISTO INSTITUYO ESTE SACRAMENTO

Cristo instituyó el sacramento de la Penitencia para aquellos que después del
bautismo han cometido una ofensa grave posibilitándoles la conversión y
recuperar la gracia, (cf. Catecismo de la Iglesia Católica n. 1446)
Cristo confirió a sus apóstoles el poder de perdonar los pecados: “Reciban el
Espíritu Santo, A quienes perdonen los pecados, les quedan perdonados; a
quienes se los retengan, les quedan retenidos” (Jn. 20,22-23).

EL HIJO PRÓDIGO
LC 15,11-24.
"Jesús continuó: «Había un hombre que tenía dos hijos. El menor dijo a su
padre: "Dame la parte de la hacienda que me corresponde". Y el padre
repartió sus bienes entre los dos. El hijo menor juntó todos sus haberes, y
unos días después, se fue a un país lejano. Allí malgastó su dinero llevando
una vida desordenada. Cuando ya había gastado todo, sobrevino en aquella
región una escasez grande y comenzó a pasar necesidad. Fue a buscar
trabajo, y se puso al servicio de un habitante del lugar que lo envió a su
campo a cuidar cerdos. Hubiera deseado llenarse el estómago con la comida
que daban a los cerdos, pero nadie le daba algo. Finalmente recapacitó y se
dijo: ¡Cuántos asalariados de mi padre tienen pan de sobra, mientras yo aquí
me muero de hambre! Tengo que hacer algo: volveré donde mi padre y le
diré: «Padre, he pecado contra Dios y contra ti. Ya no merezco ser llamado
hijo tuyo. Trátame como a uno de tus asalariados». Se levantó, pues, y se fue
donde su padre. Estaba aún lejos, cuando su padre lo vio y sintió compasión;
corrió a echarse a su cuello y lo besó. Entonces el hijo le habló: «Padre, he
pecado contra Dios y ante ti. Ya no merezco ser llamado hijo tuyo.» Pero el
padre dijo a sus servidores: «¡Rápido! Traigan el mejor vestido y pónganselo.
Colóquenle un anillo en el dedo y traigan calzado para sus pies.
Traigan el ternero gordo y mátenlo; comamos y hagamos fiesta, porque este
hijo mío estaba muerto y ha vuelto a la vida; estaba perdido y lo hemos
encontrado.» Y comenzaron la fiesta.

FUENTE: https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-latinoamericana/evangelio-segun-san-lucas/15/
 Recurso 5
Soy Testigo del Amor de Cristo

EL LAICO
 Es aquel que ejerce el apostolado, propagando el Reino de Dios en el mundo
desde el mundo, (cf. APOSTOLICAM ACTUOSITATEM 2, LUMEN GENTIUM 31)

EL CONCILIO VATICANO II SOBRE LOS LAICOS

"Los laicos tiene como vocación propia el buscar el reino de Dios
ocupándose de las realidades temporales y ordenándolas según Dios.
A ellos de manera especial corresponde ¡luminar y ordenar todas las
realidades temporales, a las que están estrechamente unidos de tal
manera que éstas lleguen a ser según Cristo, se desarrollen y sean
para alabanza del Creador y Redentor". (LG31)
“Todo laico debe ser ante el mundo testigo de la resurrección y de la
vida de nuestro Señor Jesucristo y signo del Dios vivo”. (LG 38)
El Papa Francisco nos enseña que los laicos “son los responsables
desde su Bautismo, de llevar adelante la fe”, recordando al Papa
Benedicto XVI, adiciona que dan el humus al crecimiento de la fe”.

PRESENTACIÓN DE TU PRODUCCIÓN O ACTUACIÓN

A continuación, estimado estudiante ha llegado el momento que demuestres tus aprendizajes en la redacción de un
artículo de opinión defendiendo el don de la sexualidad humana teniendo como fuente el valor del respeto y la
libertad con responsabilidad, así como la vivencia del sexto y noveno mandamiento, mediante acciones ético-
morales en coherencia entre lo que cree, dice y hace, en miras a una Reconciliación, como respuesta a la
problemática expuesta
Presenta tu artículo de opinión mediante el Portafolio virtual o físico. Para que presentes un buen artículo de
opinión, te sugiero guiarte de la siguiente lista de cotejo y de la estructura que te ofrecemos.
 3do año
LISTA DE COTEJO DE PLAN DE ACCIÓN SECUNDARIA

COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
1 diálogo con las que le son cercanas.

CRITERIOS DE EVALUACION

 Comprende la importancia de actuar ética y moralmente a la luz del Evangelio frente a la deshumanización de la persona en su dimensión sexual.
 Propone reconciliarse con Dios, consigo mismo, con el prójimo y con la naturaleza por sus faltas a la sexualidad, don de Dios.
 Participa como laico que defiende su fe y valora su sexualidad desde sus principios católicos como ejemplo para la sociedad.
 Defiende el don de la sexualidad humana, a través de la redacción de un artículo de opinión teniendo como fuente el valor del respeto y la libertad con responsabilidad, así como la vivencia del
sexto y noveno mandamiento, mediante acciones ético- morales en coherencia entre lo que cree, dice y hace, en miras a una Reconciliación, como respuesta a
problemática expuesta.

ASPECTOS LOGRADOS ASPECTOS POR

N° DESCRIPTORES A CONSIDERAR
MEJORAR
Determiné el título y la introducción de mi artículo de opinión basado en la situación problemática de la
01
deshumanización de la sexualidad.

02 Justifiqué en mi artículo de opinión la importancia del actuar ética y moralmente sobre la bondad de la sexualidad
en mi vida cotidiana.
Propuse en mi artículo de opinión vivir el sacramento de la reconciliación (pasos para la confesión), como
03 camino a descubrir lo relevante que es enmendar mis faltas de amor para con Dios, conmigo mismo, con el
prójimo y con la naturaleza, por una inadecuada vivencia de mi sexualidad.

04 Planteé cinco argumentos que defiendan el don de la sexualidad a la luz del Evangelio frente a la
deshumanización de la persona en su dimensión sexual.
Precisé cinco acciones como conclusiones, que realizaré como laico para defender la fe y valorar mi sexualidad
05
teniendo en cuenta los principios católicos como ejemplo para la sociedad.
 Valoro y defiendo mi sexualidad
DATOS PERSONALES
APELLIDOS Y NOMBRES: AÑO
DOCENTE: SECCIÓN
TÍTULO
Identifica de manera clara el tema, analizando y debe ser atractivo para el lector.

INTRODUCCIÓN
Detalla la información más relevante de manera resumida, para situar en contexto al lector.

CUERPO
Desarrollo el análisis del autor propiamente dicho, con argumentos y ejemplos.
 CONCLUSIÓN
Detalla un resumen del análisis del autor o puede ser una frase breve que invite a la reflexión

“Por los vínculos estrechos que hay entre la dimensión sexual de la persona y sus valores éticos, esta educación debe llevar
a los hijos a conocer y estimar las normas morales como garantía necesaria y preciosa para un crecimiento personal y
responsable en la sexualidad humana”.
San Juan Pablo II