MATRIZ DE ORIENTACIÓN DEL ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA 2022

MATRIZ DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN RELIGIOSA – NIVEL SECUNDARIA
VI CICLO – GRADOS 1°
Situaciones (ejes)
Competencias de Educación Ciclo / Evidencias
Contextualizada Capacidades de Educación Religiosa Título de las “Experiencias de Aprendizaje” Instrumentos
Coord. ODEC Religiosa Grado

1. Salud emocional y Construye su identidad como - Conoce a Dios y asume su identidad 1.Promovemos el cuidado de nuestra salud emocional,
conservación de persona humana, amada por religiosa y espiritual como persona practicando nuestros compromisos cristianos.
nuestra casa común. Dios, digna, libre y digna, libre y trascendente. 2.Fortalecemos nuestra identidad religiosa valorando la Sugerencias:
2. Soberanía y Ciudadanía trascendente, comprendiendo la
resurrección de Jesús, junto a María discípula y - Portafolio.
nacional para la doctrina de su propia religión,
convivencia en la abierto al diálogo con las que le - Cultiva y valora las manifestaciones misionera. - Ensayo.
son cercanas. religiosas de su entorno argumentando 3.Logros y desafíos de ser llamados a seguir a Cristo.
diversidad su fe de manera comprensible y - Plan de Acción.
4.Como cristianos comprendemos el significado del bien
3. Usos de las TICs en el respetuosa. - Elaboración de
siglo XXI. común.
Asume la experiencia del - Transforma su entorno desde el 5.Reflexionamos sobre la importancia de la convivencia y podcast.
4. Logros y desafíos de un Sugerencia
encuentro personal y comunitario encuentro personal y comunitario con la diversidad para anunciar el evangelio. - Periódico de
buen cristiano.
con Dios en su proyecto de vida Dios y desde la fe que profesa. 6.Utilizamos la tecnología para difundir y vivir la acción social.
5. Fortalecemos y en coherencia con su creencia - Actúa coherentemente en razón de su fe - Lista de cotejo.
valoramos nuestra Sinodalidad. - Plan radial.
religiosa. según los principios de su conciencia
identidad religiosa. 7.Interiorizamos la importancia de difundir la buena VI Ciclo - Boletín Informativo.
moral en situaciones concretas de la vida. - Rubrica.
noticia. 1° Grado - Infografía.
8.Fortalecemos nuestra identidad cristiana siguiendo las - Trípticos.
huellas de Jesús para ser anunciadores de un mensaje de - Ficha de
- Dípticos. Evaluación.
paz, amor y esperanza.
1. Enfoque de derechos a) Diálogo y concertación en los espacios de la familia, y la escuela para el bien común. - Historietas.
b) Libertad y responsabilidad en los espacios del hogar, la comunidad y la escuela para la reducción de riesgos. - Producción textual. - Ficha de
2. Enfoque de igualdad de género a) Igualdad y dignidad. - Artículo de opinión. Observación.
b) Igualdad y dignidad, y empatía.
- Monografía.
c) Empatía.
- Presentación de - Escala de
3. Enfoque Ambiental a) Solidaridad para el bienestar y calidad de vida en el entorno.
PPT Temático. Observación.
b) Acciones de justicia y solidaridad para la reducción de riesgos y el manejo de conflictos.
4. Enfoque inclusivo o de atención a) Respeto por las diferencias socio culturales de la persona en su entorno familiar y la comunidad. - Informe de
a la diversidad Investigación. - Ficha de
Enfoques Transversales coevaluación.
5. Enfoque intercultural a) Respeto a la identidad cultural, respeto y diálogo intercultural para la expresión de emociones e ideas. - Elaboración de
6. Enfoque orientación al bien a) Enfoque orientación al bien común: Solidaridad, empatía.
material
común
7. Enfoque Búsqueda de la b) Búsqueda de la excelencia religioso con
excelencia reciclado.
1.-Enfoque Humanista Cristiano. a) Comprende y da razón de su fe buscando el bien común. - Propuestas
Enfoques transversales área 2.-Enfoque Cristocéntrico. a) Promueve una vida cristiana imitando a Jesús. innovadoras de
de Educación Religiosa 3.-Enfoque Comunitario o a) Contribuye a crear un ambiente de vida familiar, escolar, social, fraterna y solidaria animada por el espíritu de vivencias de
Eclesial. amor al prójimo. Fe.
 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Competencias Transversales
 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Organización de Bimestres
Situación (Ejes)
Contextualizada-Coord. ODEC
1. Salud emocional y conservación
de nuestra casa común.
2. Soberanía y Ciudadanía nacional
para la convivencia en la
diversidad
3. Usos de las tics en el siglo XXI.
4. Logros y desafíos de un buen
cristiano.
5. Fortalecemos y valoramos
nuestra identidad religiosa.
Título de experiencias de
Aprendizaje
contextualizados en el
Área de Educación
Religiosa
EVIDENCIAS
Matriz del CICLO VI - GRADOS: 1° Secundaria
Matriz de Experiencias de Aprendizaje de Educación Religiosa 2022
2 I BIMESTRE – 9 Sem. 1 II BIMESTRE – 9 Sem. 2 III BIMESTRE – 9 Sem. 1 IV BIMESTRE – 9 Sem. 2
S.G. 14 MARZO AL 13 MAYO S.G. 23 MAYO – 22 JULIO S. G. 08 AGOSTO – 07 OCTUBRE S.G 17 OCTUBRE – 16 DICIEMBRE S.G.
1.- EJE: Salud emocional 3.- EJE: Logros y 7.- EJE: Usos de las TICs en
19-12-2022 al 30-12-2022
5.- EJE: Soberanía y
16-05-2022 al 20-05-2022
25-07-2022 al 05-08-2022
y conservación de nuestra desafíos de un buen el siglo XXI.
10-10-2022 al 14-102022
11-03-2022
casa común. cristiano. Ciudadanía nacional para la (17 de octubre al 18 de noviembre)
(14 de marzo al 13 de abril) (23 de mayo al 24 de junio) convivencia en la
diversidad
4.- EJE: Soberanía y (08 de agosto al 09 de setiembre)
01-03-2022 al Ciudadanía nacional
para la convivencia en la 8.- EJE: Fortalecemos y
diversidad 6. EJE: Usos de las TICs valoramos nuestra identidad
(27 de junio al 22 de julio)
2.- EJE: Fortalecemos y en el siglo XXI. religiosa.
valoramos nuestra (12 de setiembre al 07 de (21 de noviembre al 16 de
identidad religiosa. octubre) diciembre)
(18 de abril al 13 de mayo)
E.A = 1.- Promovemos el E.A = 3.- Logros y E.A = 5.- Reflexionamos E.A = 7.- Interiorizamos la
cuidado de nuestra salud desafíos de ser llamados sobre la importancia de la importancia de difundir la
emocional, practicando a seguir a Cristo. convivencia y la diversidad Buena Noticia.
nuestros compromisos para anunciar el evangelio.
cristianos. E.A = 4.- Como E.A = 8.- Fortalecemos
cristiano comprendemos E.A = 6.- Utilizamos la nuestra identidad cristiana
E.A = 2.- Fortalecemos el significado del bien tecnología para difundir y siguiendo las huellas de Jesús
nuestra identidad religiosa común. vivir la Sinodalidad. para ser anunciadores de un
valorando la resurrección mensaje de paz, amor y
de Jesús, junto a María esperanza.
discípula y misionera.
- -
 Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el Plan de Salvación descritos en la Biblia, como alguien cercano al ser humano, que lo busca, interpela y
ESTÁNDAR (Construye…) acoge. Comprende el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación desde las enseñanzas del Evangelio. Propone acciones que favorecen el respeto
1° VI ciclo por la vida humana y la práctica del bien común en la sociedad. Participa en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en diálogo con otras creencias
religiosas. Demuestra sensibilidad ante las necesidades del prójimo desde las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia.
ESTÁNDAR (Asume…) Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje bíblico.
1° VI ciclo Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio. Reflexiona el encuentro
personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo. Asume las
enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.
Desempeño (Construye…) 1.-Explica que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia Desempeño (Asume…) 1.-Plantea un proyecto de vida personal y comunitario de acuerdo al plan de Dios.
comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a los 2.- Reconoce su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación personal, de su
demás y a la naturaleza. 2.-Analiza en las enseñanzas de Jesucristo el cumplimiento de la promesa de salvación y la familia y de su escuela a la luz del Evangelio. 3.-Cultiva el encuentro personal y comunitario con Dios
plenitud de la revelación. 3.-Promueve la práctica de acciones que fomentan el respeto por la vida humana y el bien valorando momentos de oración y celebraciones propias de su Iglesia y comunidad de fe.
común.
4.-Acoge expresiones de fe propias de su identidad cristiana y católica presentes en su comunidad y respetando las
4.-Actúa de manera coherente con la fe según las enseñanzas de Jesucristo para la transformación de la
diversas creencias religiosas. 5.-Toma conciencia de las necesidades del prójimo para actuar de acuerdo con las sociedad
enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia

2 I BIMESTRE – 9 Sem. 1 II BIMESTRE – 9 Sem. 2 III BIMESTRE – 9 Sem. 1 IV BIMESTRE – 9 Sem. 2

Organización de Bimestres
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre
trascendente comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su
S.G S.G S.G S.G S.G
14 MARZO AL 13 MAYO 23 MAYO – 22 JULIO 08 AGOSTO – 07OCTUBRE 17 OCTUBRE – 16 DICIEMBRE
E.A = 1.- Promovemos el E.A = 3.- Logros y E.A = 5.- Reflexionamos sobre E.A = 7.- Interiorizamos la
cuidado de nuestra salud desafíos de ser llamados a la importancia de la importancia de difundir la
y emocional, practicando nuestros seguir a Cristo. convivencia y la diversidad buena noticia.
compromisos cristianos. para anunciar el evangelio.
Actividades Semanales: Actividades Semanales:
Actividades Semanales: 1.- Leemos y analizamos Actividades Semanales: 1) conocemos los misterios
1.- Promovemos el soporte las parábolas de Jesús 1.- Comprendemos que la del santo del rosario
emocional y espiritual. como parte de su llamado. vida es un gran regalo de Dios interiorizando los textos del
11-03-2022

19-12-2022 al 30-12-2022
16-05-2022 al 20-05-2022

25-07-2022 al 05-08-2022

10-10-2022 al 14-102022
identidad religiosa y (Elaborar ficha de aprendizaje) (pág. 56) como parte de nuestra evangelio. (Elaborar ficha
espiritual como persona 2.- Compartimos nuestro 2.- Analizamos las convivencia (pág. 70 – 71) de aprendizaje)
digna, libre y trascendente. diagnóstico: Mi familia: centro bienaventuranzas como 2.- Conocemos el proyecto de 2) Vivimos la devoción al
- Cultiva y valora las de mi proyecto de vida cristiana. un desafío para seguir a vida de Jesús como parte de mi Señor del Milagro como parte
manifestaciones religiosas de (material de diagnóstico) cristo. (pág. 57) convivencia cristiana. (pág. 72) de nuestra religiosidad
01-03-2022 al

su entorno argumentando su 3.- Elaboramos nuestro proyecto 3.- Promovemos la 3.- Reflexionamos en la vida de popular. (Elaborar ficha de
fe de manera comprensible y de vida: Mi familia centro de mi presencia del reino de Santa Rosa la importancia de aprendizaje)
respetuosa. vida cristiana. (material de Dios mediante los anunciar el evangelio. 3) Reflexionamos la vida de
diagnóstico) milagros. (pág. 58 – 59) (Elaborar ficha de San Martin de Porres como
4.- Recordamos Los últimos de 4.- Presentamos el aprendizaje) una forma de difundir la
días de la vida de Jesús (pág. 28 calendario litúrgico como 4.- Argumentamos nuestro buena noticia de Jesús.
Asume la experiencia del - 29) el llamado a seguir el proyecto de vida mediante las (Elaborar ficha de
encuentro personal y 5.- Reflexionamos del huerto de camino de Jesús. (pág. diversas formas de anunciar el aprendizaje)
comunitario con Dios en su los olivos al calvario. (pág. 30 - 62) evangelio. (pág. 73) 4) Asume a Dios como único
proyecto de vida en 31) 5.- Celebramos el 5.- Asumimos nuestra ser supremo interiorizando la
coherencia con su creencia Recursos complementarios nacimiento de Juan el sexualidad de ser hombre y importancia de difundir su
religiosa. (pág. 32 – 37) Bautista (Elaborar ficha mujer para aprender a convivir palabra. (pág. 88)
- Transforma su entorno
desde el encuentro personal E.A = 2.- Fortalecemos nuestra
y comunitario con Dios y identidad religiosa valorando la
desde la fe que profesa. resurrección de Jesús, junto a
- Actúa coherentemente en María discípula y misionera.
razón de su fe según los Actividades Semanales:
principios de su conciencia 1.- Fortalecemos nuestra
moral en situaciones identidad religiosa, reconociendo
concretas de la vida. la resurrección de Jesús. (pág. 42
- 43)
2.- Valoramos a Jesucristo
resucitado y la iglesia naciente
(pág. 44 – 45)
3.- Fortalecemos la identidad de
María que se puso en camino.
(Elaborar ficha del Recurso de
la capacitación)
4.- Nos identificamos con María
discípula y misionera.
(Elaborar ficha del Recurso de
la capacitación)
Recursos complementarios
(pág. 46 - 51)
COMPETENCIAS  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
TRANSVERSALES  Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
 Enfoque ambiental.
ENFOQUES
 Enfoque inclusivo o de atención a
TRANSVERSALES
la diversidad
ENFOQUES TRANSVERSALES  Enfoque Humanista Cristiano.
DEL ÁREA DE EDUCACIÓN  Enfoque Cristocéntrico.
RELIGIOSA  Enfoque Comunitario o Eclesial.
de aprendizaje) en diversidad ( pág. 104) 5.- Conocemos las religiones
Recursos Recursos complementarios monoteístas con la finalidad
complementarios (pág. (pág. 74 - 79) de interiorizar sus pilares
60; 61; 63; 64; 65) fundamentales. (pág. 89- 91)
E.A = 6.- Utilizamos la Recursos complementarios
tecnología para difundir y vivir (pág. 92 - 97)
E.A = 4.- Como cristiano la Sinodalidad.
comprendemos el Actividades Semanales: E.A = 8.- Fortalecemos
significado del bien 1.- Reflexionamos sobre el nuestra identidad cristiana
común. matrimonio como un proyecto de siguiendo las huellas de Jesús
vida y de amor. (pág. 105 – 107) para ser anunciadores de un
Actividades Semanales:
2.- Conocemos la biblia para poder
1.- Reflexionamos el mensaje de paz, amor y
difundir la Sinodalidad.
martirio de San Pedro Y San esperanza.
(Elaboramos ficha de
Pablo como parte del bien Actividades Semanales:
aprendizaje)
común de nuestra fe
3.- Asumimos el camino sinodal
cristiana. (Elaboramos
difundiendo mediante los recursos 1) Comprende el tiempo de adviento
ficha de aprendizaje) como parte de nuestra identidad
2.- Celebramos a Jesús
tecnológicos. (Elaboramos ficha
cristiana. (Elaboramos ficha de
de aprendizaje)
como el gran maestro en aprendizaje)
4.- Interiorizamos la Sinodalidad
nuestra vida cristiana. 2) Conocemos el país de Jesús
en la vida y la misión de la iglesia, siguiendo las huellas para la
(Elaboramos ficha de
mediante el uso de las Tics. evangelización. (pág.118-119)
aprendizaje)
3.- Demostramos que para (Elaboramos ficha de 3) valoramos la espera del Mesías,
aprendizaje) para anunciar el mensaje de paz,
aprender a convivir debemos amor y esperanza. (pág. 120-121)
manifestar nuestro amor 4.- Asumimos el nacimiento y
mediante la amistad sincera. Recursos complementarios infancia de Jesús como parte del
(pág. 102-103) (pág. 108 - 113) anuncio del mensaje de paz, amor y
4.- Reflexiona sobre mi esperanza (pág. 122-123)
compromiso cristiano en la Recursos complementarios
sociedad en favor del bien (pág. 124 - 131)
común. (Elaboramos ficha
de aprendizaje)
 Enfoque búsqueda  Enfoque de igualdad de género.  Enfoque intercultural.
de la excelencia.  Enfoque inclusivo o de  Enfoque de orientación al bien
 Enfoque orientación al atención a la diversidad. común.
bien común  Enfoque de derechos
 Enfoque Humanista Cristiano.  Enfoque Humanista Cristiano.  Enfoque Humanista Cristiano.
 Enfoque Cristocéntrico.  Enfoque Cristocéntrico.  Enfoque Cristocéntrico.
 Enfoque Comunitario o Eclesial.  Enfoque Comunitario o Eclesial.  Enfoque Comunitario o Eclesial.