INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA 16470

SAN IGNACIO DE LOYOLA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Conmemoramos la semana santa: Domingo de Ramos

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS

CAPACIDADES APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Construye su identidad
como persona humana, Identifica los hechos que
amada por dios, digna, - Comprende los
principales hechos de se conmemoraran desde Lista de cotejo
libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina la Historia de la Domingo de Ramos hasta
de su propia religión, Salvación y los el Domingo de
abierto al diálogo con las relaciona con su familia resurrección.
que le son cercanas. y su institución Reflexiona sobre la
educativa importancia de
- Cultiva y valora las conmemorar semana
manifestaciones santa.
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Los estudiantes trabajan en equipo mostrando empatía,

Enfoque orientación al responsabilidad y solidaridad con sus compañeros en un ambiente
bien común armónico que propicia el aprendizaje.

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENTOS ACTIVIDADES PROPUESTAS
I
 Nos saludamos entonando la canción: Hola, hola ¿Cómo estás?
N  Realizamos la oración.

 Entonamos la canción: “El amor de Dios es maravilloso”.

1
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 Para el recojo de los saberes previos se les realizará algunas preguntas:

¿Quién nos ama? ¿Cómo nos demostró Dios su amor?
¿Qué celebramos esta semana? ¿Será importante recordar?

 Se presentará el propósito: “Hoy aprenderemos qué sucedió el Domingo de

Ramos y reflexionaremos sobre la importancia de conmemorar semana
santa”.

 Hago recordar los acuerdos de convivencia.

D
VER
E
 Les presento la siguiente imagen y pregunto: ¿qué observan? ¿Qué hace la
S gente? ¿En qué llegó Jesús?
.
A

L JUZGAR

L  Leemos la información sobre los acontecimientos el domingo de ramos.

 Explico brevemente los acontecimientos posteriores al domingo de Ramos.
O  Dialogamos sobre el sacrificio que realizó Jesús por amor a nosotros.
 Trabajamos una ficha sobre el domingo de ramos y realizo preguntas.

ACTUAR

 Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de celebrar la semana santa.

 Asumen un compromiso para celebrar la semana santa en sus hogares.

R
 Realizamos preguntas de metacognición.
R
¿Es importante lo que aprendimos?
E
¿Cómo vamos a celebrar la semana santa?
¿Qué recordamos en semana santa?

2
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Lista de cotejo
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y
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trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.

Capacidad:
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible
y respetuosa.

Criterios de evaluación
Explica qué sucedió el Reflexiona sobre la
domingo de ramos con sus importancia de conmemorar
Nº propias palabras. semana santa.
Nombres y Apellidos de los estudiantes

más ayuda

más ayuda
Con ayuda

Con ayuda
Necesito

Necesito
Lo logré

Lo logré
1 ADRIANO RAMIREZ, Jhean Marcos Antonio.

2 BERMEO ELERA , Abrahan Alex.

3 CÓRDOVA GRANDA, Natali Yamileth.

4 GUERRERO PEÑA, Jean Pierre Junior.

5 GUERRERO SUAREZ, Francisco Daniel.

6 HERRERA MARCHENA, Danyhelo Yabiel.

7 HERRERA MOZOMBITE, Marita Rashel.

8 HUAMÁN GARCÍA Brayan Esmith.

9 JIMÉNEZ SALDAÑA, Sahirito Paul.

10 JIMENEZ VASQUEZ, Darwwin Neymar.

11 LALANGUI GUERRERO, Bradley Ackerley.

12 LINGAN VASQUEZ, Daylin Zoilita Emily.

13 LLACSAHUANGA MIJAHUANCA, Ánghelo

Aaraldo

14 LOYAGA MIJAHUANCA, Luana Linsay

15 LOZANO CORTÉZ, James Neymar.

16 PASTOR CÓRDOVA, Pedro Hernán.

17 PEZANTES GARCÍA, Astrid

18 TORRES NOVILLO, Alondra Arleth.

19 GUERRERO ADRIANZEN Gerald Smith

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