ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre de la actividad del día: “Reconocemos hechos importantes de la Semana Santa”
1.2. Fecha: 05/04/ 2023
1.3. Grado: 2 “C” Número de estudiantes: 19
1.4. Nombre del docente: Hugo Calle Alvarado

II. PROPÓSITOS

ÁREA COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPÓSITO DEL DIA

EDUCACIÓN RELIGIOSA • Explica los principales . Hoy conocerás y

Construye su identidad como hechos de la Historia de la explicarán los
persona humana, amada por Dios, Salvación y los relaciona principales
EDUCACION con su entorno. acontecimientos de la
RELIGIOSA
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su historia de la
propia religión, abierto al diálogo salvación: Semana
Santa.
con las que le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.

. Crea proyectos desde los lenguajes Explora e improvisas

Manualidad por
artísticos. maneras de usar los
ARTE Y Semana Santa.
medios, los materiales y las
CULTURA Explora y experimenta los lenguajes del
técnicas artísticas, y
arte.
descubre que pueden ser
Aplica procesos creativos. utilizados para expresar
Evalúa y socializa sus procesos y ideas y sentimientos.
proyectos.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS/ EVIDENCIA
MEDIOS
EMPLEADOS
INICIO Imágenes . Menciona
Ficha de trabajo. sucesos
· Se da la bienvenida a los estudiantes. Lista de cotejo importantes en
· Realizamos la oración de la mañana . Ficha de Semana Santa.
· Se les recuerda las medidas de protección para evitar contagiarse autoevaluación.
de COVID- 19. Canto.
· Se les recuerda la clase anterior
· Recoge los saberes previos de los niños y las niñas.
 Entonamos una canción “Yo tengo un amigo que me ama”
 Comentamos sobre la canción y responden: ¿Les gustó la
canción?, ¿De quién nos habla? ¿Cómo se llama nuestro
amigo?, ¿Qué hizo Jesús por nosotros? ¿Qué celebramos
en Semana Santa? ¿Cuándo empieza la Semana Santa?
¿Cómo y por qué murió Jesús?
. Se comunica el título, propósito de la sesión y los criterios de
evaluación.
. Establecemos las normas de convivencia que nos ayudarán
al desarrollo normal de la sesión.

DESARROLLO
Ver
. Nos iluminamos a través de la cita bíblica

. Interiorizando la Palabra
Conversamos:
¿De qué trata la cita bíblica?
¿A dónde entró Jesús?
¿Qué recordamos el domingo de Ramos?
¿Qué es para ti la Semana Santa?
. Dialogamos sobre lo leído: ¿De qué trata?

Juzgar
Contrastan sus saberes con apoyo de la docente dando lectura a
la ficha informativa.
Para profundizar lo leído se entrega a cada grupo una hoja y los
momentos más importantes de Semana Santa y se les pide que
ordenen cada momento correctamente.
. Los estudiantes cuentan con sus propias palabras y con apoyo
de las imágenes los hechos sucedidos en Semana Santa.
. Se consolida el tema.

. Aplico lo aprendido: Desarrollan ficha de trabajo.

Actuar
• Responden preguntas ¿Cuál debe ser nuestra actitud
cristiana ante la celebración de la Semana Santa? ¿Qué
celebramos en semana santa?
. Compromiso: Damos gracias a Dios realizando un compromiso
personal a partir de lo aprendido.
, Se les felicita a los estudiantes por su participación con una frase
motivadora.
. Elaboran una manualidad por Semana Santa siguiendo las
indicaciones de la maestra.

CIERRE
. Se plantea las siguientes interrogantes: a fin de propiciar la
metacognición: ¿qué han aprendido hoy?, ¿para qué les será útil
este aprendizaje en la vida diaria?
. Desarrollan actividades de extensión.
 ANEXOS

LISTA DE COTEJO 2° C

AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA 05-04-2023

COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
N° abierto al diálogo con las que le son cercanas.
DESEMPEÑO
ESTUDIANTES Explica los principales hechos de la Historia de la Salvación y los relaciona
con su entorno.
. Reconoce los . Ordena los Narra los
momentos de la principales acontecimientos más
Semana Santa. momentos de la significativos del final
pasión y muerte de de la vida de Jesús.
Jesús.

1 1 FLORES JUAREZ, BRIANNA

2 IMAN SOSA, MIRELLA

3 LACHIRA PAZ, LEONEL

4 MARTINES SULLON,

5 MATIAS RAYMUNDO,

6 NAVARRO TALLEDO,

7 SANDOVAL CHERO,

8 SOSA OJEDA, THIAGO

9 SOSA ZAPATA, KIARA

10 SULLON NEIRA, JOSUÉ

11 TALLEDO RAYMUNDO,

12 TORRES LACHIRA, ANDERSON

13 YAMUNAQUE PERALTA,

14 YAMUNAQUE REYMUNDO,

15 YANGUA YANGUA,

16 YOVERA JUAREZ, NICOL

17 YOVERA OJEDA, KIMBERLY

2
3
4
5
 6
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19
20
ZAPATA PAZ, ADRIANA NICOL

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