I.E.

“FE Y ALEGRÍA 28” – CHICLAYO

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Nos preparamos para la Navidad”

FECHA: 6/12/2023 GRADO: 3 “A, B, C”

ÁREA: Religión

COMPETENCIAS/ DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUMENTO

CAPACIDADES DE
EVALUACIÓN
 Construye su identidad como  Comprende la acción Analizan textos,  Lista de
persona amada por Dios, digna, de Dios revelada en la reflexionan y sugieren cotejo
libre y transcendente Historia de la propuestas de cambio
comprendiendo la doctrina de su Salvación que Jesús en la navidad
propia religión abierta al diálogo siendo Hijo de Dios se
con las que son cercanas. hace niño para
 Conoce a Dios y asume su cumplir con el Plan de
identidad religiosa y espiritual Dios.
como persona digna, libre y
trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe
de manera comprensible y
respetuosa

ENFOQUE TRANSVERSAL: VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Solidaridad Fomentando la práctica del valor de la solidaridad de
Enfoque Orientación al bien manera consciente, siendo empático con disposición
común Empatía a ayudar al otro en diversas situaciones.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

MOMENTO ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS TIEMPO

S
 Realizan las actividades permanentes: oración, lectura comprensiva.
 Saludo amablemente a los estudiantes.
 Se inicia la sesión de aprendizaje realizando las actividades permanentes.
VER 15’
 Compartimos con los y las estudiantes una Lectura . (anexo 01)
 Responde:
INICIO  a. ¿Cómo se prepara Anita para recibir a su visita especial?
 b. ¿Cuál es la actitud de Anita y la de su familia?
 c. En este tiempo de Adviento, toda la humanidad, ¿a quién esperamos? y ¿cuál
debe ser nuestra actitud para recibirlo?
 Presentamos el propósito de la sesión: “Hoy vamos conocer qué es el
Adviento y propone cómo prepararse para la venida de Jesús ”.

 Proponemos normas de convivencia: Esperar el turno de participación,

respetar las opiniones de los demás, maneja fuentes de información.
 docente pone todo tipo de 65’

desechos de basura en el
salón y se les pregunta a los
niños: ¿Qué es lo que
observan? ¿Hay mucha
DESARROL LO
basura? ¿Qué podemos
hacer para que no tengamos
más basura? ¿Está o está
mal que nos sigamos
llenando de basura?
¿Está bien que
utilicemos muchas
botellas de plástico?
Seguidamente de igual
forma con una bolsa de
plástico y una bolsa de tela.
La segunda R:
REUTILIZAR: Se les
muestra una lata y hacerles
ver que podemos hacer con
ella y luego
con un
JUZGAR
ILUMINACIÓN BÍBLICA:
 Leen y analizan el texto bíblico: ISAIAS 40, 3 - 5

INTERIORIZAMOS LA PALABRA
Conversamos:
Adviento significa venida. Este tiempo nos prepara para la venida de Jesús
 Podemos seguir investigando

https://www.youtube.com/watch?v=H6ZWhLHscAM

ACTUAR

Elaborarán su Corona de Adviento en Arte.

 CELEBRACIÓN:
Escribe una oración a Jesús pidiendo por tu familia

https://youtu.be/bCESJ4JPJ44?t=18
  COMPROMISO:
 Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión y se les invita a
verificar con el propósito de la sesión y se formula un compromiso personal..

Evaluamos

 Reflexionamos sobre lo aprendido: ¿qué hemos aprendido? ¿Cómo

CIERRE valoramos el amor a Jesús? ¿Qué dificultades tuvimos? ¿para que nos 15’
servirá lo aprendido?

MATERIALES/RECURSOS A UTILIZAR:

 PIZARRA
 IMÁGENES
 PAPELOTES
 PLUMONES, LIMPIATIPO, IMÁGENES, ET
 LISTA DE COTEJO
Área RELIGIÓN
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios
en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Competencia  Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con
Capacidades Dios y desde la fe que profesa.

CRITERIOS DE VALORACION
Expresé mis ideas Escuché y Escribí mi agradecimiento a
sobre el amor de comprendí el Dios y mi compromiso por el
Jeús mensaje de Dios gran amor que me tiene.
mediante su
ESTUDIANTES palabra

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Anita es una niña trabajadora y muy responsable que vive en
las alturas de la sierra de Chiclayo. Ella está muy enferma.
Hace varios meses que no ha ido a la escuela y no ha visto a
sus amigas y amigos. Pero hoy es un día especial, su mejor
amiga la visitará para ayudarla a organizar su portafolio con
tareas hechas en casa.
Con mucha emoción avisa a su familia. Todos se ponen a
limpiar la casa, ordenan las cosas, se colocan ropa limpia y
preparan una rica merienda. Con mucha alegría
se disponen a recibir a su visita
especial.