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MATERIALES Y MÉTODOS
Tipo de estudio
Población y muestra
- Población
- Muestra
Procedencia
1. Urbano
2. Rural
Aseguramiento
en Salud
1. SIS
2. ESSALUD
3. Otro
4. Ninguno
Peso/ Edad
Bajo peso
Riesgo nutricional
Normal
Sobrepeso
Obesidad
Peso/ Talla
Desnutrición
Riesgo de
desnutrición
Normal
Sobrepeso
Obesidad
Patrones de Son Frecuencia del El número de Ficha de
Alimentación comportamientos consumo de veces que frecuencia de
Repetitivos que alimentos en el consume el consumo de los
llevan a escoger y último mes. alimento. alimentos
agregar a la dieta
cierto tipo de 4 a 6 veces
alimentos; estas semanal.
acciones son 2 a 3 veces
primero voluntarias semanal.
y que con el paso 1 vez a la
del semana.
tiempo se vuelven Rara vez o
involuntarias, ya nunca.
que son adquiridos Grupos de Es la variedad del
a lo largo de la vida. alimentos que grupo de alimentos
consumen que se
habitualmente. consume con
frecuencia.
Grupos de
alimentos:
Cereales y
carbohidratos.
Frutas y
vegetales.
Lácteos y
derivados.
Carnes
pescadas y
huevos.
Azucares y
grasas.
-Técnicas
Las técnicas que se utilizaron mediante la recolección de datos.
Cuestionario: Se realizó la frecuencia de consumo de los alimentos para
conocer la alimentación del niño.
Valoración antropométrica: Talla, Peso, nos ayudó en la evaluación del
estado nutricional de los niños, a través de una ficha antropométrica.
-Instrumentos
Balanza: nos ayudara a conocer el peso corporal de los niños.
Tallímetro: nos ayudara a conocer la talla de los niños.
Tablas de Evaluación Nutricional: nos ayudara a conocer el P/T, T/E y P/E
de los niños.
Calculadora: nos ayudó a calcular todo tipo de cálculos.
Hojas
Procesamiento de datos