Quinto

Día: lunes 6 de septiembre 2021. Semana del 6 al 10 de septiembre del 2021.

Aprendizaje esperado:
Lee, escribe y ordena números naturales hasta de nueve cifras y decimales.
Elige algún texto para reseñar.

TIEMPO MOMENTOS Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES Y TECNOLOGICOS PRODUCTO Y

S EVIDENCIA
(AM)
Taller 1 Matemáticas Ejercicios en el
8:00 a Tema: Análisis de decimales en medidas de uso común. cuaderno.
Cuaderno del alumno
8:40 Cálculo mental
Plataforma de nimbus ged
I) Realizar las siguientes preguntas: ¿Qué es más pequeño que
un metro? ¿Qué es más grande que un milímetro? ¿Qué es
más pequeño que una hora?
Observar el video de nimbus ged.
D) Realizar una tabla sobre el valor del mm, cm, dm, m
Hacer equivalencias de cuanto es 1/5 de dm, 2/10 m etc.
C) Aclarar dudas Evidencias los ejercicios de mm, cm, dm,
m.
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Español Cuaderno del alumno La lista de
8:50 a Tema general: Reseñar lo leído. Plataforma de nimbus ged palabras
9:30 I) Escuchar el podcast.
D) Realizar las siguientes preguntas: ¿Cómo se imaginaron el
paisaje? ¿Qué animales había? ¿Cuántas personas participan? Tarea: repetir en cursiva dos veces la lista de las
¿Cómo estaban vestidos? ¿En qué termina la historia? palabras agudas
C) Copiar 20 palabras agudas en la parte de ortografía. Evidencias la lista de 20 palabras.

10 MINUTOS DEP RECESO

Taller 2 Historia Libro de SEP La línea del
9:40 A Tema: Los primeros años de vida independiente. Páginas 12 a 15. tiempo
10:20 Subtema: Panorama general del periodo.
I) Preguntar ¿En qué año comenzó la independencia?
¿Quiénes fueron los personajes que participaron en ella?
D) Leer las páginas 12 y 13 y copiar la línea del tiempo.
Evidencia. La línea del tiempo
C) Comentar que les gusto del tema.

Taller 4 Español
10:30 A Los alumnos deben ingresar una clave en nimbus ged para
Sin evidencias
11:00 formar parte del grupo de esta plataforma.
Practicario palabras agudas.
Día: martes 7 de septiembre 2021.
Aprendizaje esperado:
Lee, escribe y ordena números naturales hasta de nueve cifras y decimales.
Elige algún texto para reseñar.
TIEMPO RECURSOS MATERIALES Y TECNOLOGICOS PRODUCTO Y
S EVIDENCIA
(AM)
Taller 1 Matemáticas Ejercicios de
8:00 a Tema: Análisis de decimales en medidas de uso común. plataforma
Plataforma nimbus ged
8:40 Subtema: medidas de longitud
I) Cálculo mental.
D) Realizar las actividades del libro interactivo de
nimbus ged de equivalencias de mm, cm, dm y m. SIN EVIDENCIAS
Actividades 1, 2, 3 y 4
C) Repasar las multiplicaciones.

10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Música
8:50 a
9:30
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Español Evidencia lo
9:40 A Tema general: Reseñar lo leído. que
Cuaderno del alumno
10:20 Subtema:¿Qué sabes de…? Recomendaciones escribieron
I) Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué es una
sobre su
recomendación?
recomendació
D) Se les pedirá que piensen en una película,
caricatura, videojuego o algo que hayan visto, que Evidencia lo que escribieron sobre su recomendación de n
seleccione uno de su agrado. su película o lo que hayan elegido.
Se les pedirá que escriban una recomendación sobre lo
que eligieron,
C) Algunos alumnos compartirán con el grupo lo que
escribieron
Realizar actividad interactiva 2.
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 4 Ciencias naturales Libro de SEP páginas 12 a 16 Mapa mental
10:30 A Tema general: ¿Cómo mantener la salud?
11:00 Subtema: La dieta correcta y la importancia para
la salud.
I) Pregunta ¿Qué es tener una dieta correcta? ¿Por
qué es importante la dieta para la salud?
D) Leer las páginas 12 a 16 resaltando lo más Evidencias mapa mental
importante de la lectura.
C) Realizar mapa mental
Día: miércoles 8 de septiembre del 2021.
Aprendizajes esperados.
Lee, escribe y ordena números naturales hasta de nueve cifras y decimales.
Elige algún texto para reseñar.
TIEMPO MOMENTOS Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES Y TECNOLOGICOS PRODUCTO Y
S EVIDENCIA
(AM)
Taller 1 Matemáticas Cuaderno del
8:00 a Tema: Análisis de decimales en medidas de uso común. alumno los
Cuaderno del alumno
8:40 Subtema: Unidades de masa ejercicios
Ver enlace de abajo
I) Cálculo mental.
Realizar tabla de g, dag, hg, kg, t.
D) Realizar ejercicios de conversión con las unidades de medida
de masa. Evidencias los ejercicios de conversión de las
C) Realizar ejercicio 5 del libro interactivo de nimbus ged. unidades de masa.

10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Español Actividad
8:50 a Tema general: Reseñar lo leído. interactiva de
Cuaderno del alumno
9:30 Subtema: Derechos de autor. nimbus ged
I) Se les planteará la pregunta ¿Qué entienden por derechos
de autor?
D) Se llevará a cabo la sesión tres del libro interactivos de
nimbus ged. Comentar la importancia de los derechos de autor. Sin evidencias
C) Realizar actividad interactiva de nimbus ged
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Geografía
9:40 A Tema general: La Tierra.
Libro de SEP páginas 12 a 15.
10:20 Subtema: ¿Dónde hace calor? ¿Dónde hace frío?
I) Realizar las siguientes preguntas: ¿Cuál es la forma de la
Tierra? ¿Cuáles son los puntos cardinales? Sin evidencias
D) Realizar la lectura de las páginas 12 a 15-
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 4 Geografía. Cuaderno del
10:30 A Continuamos con el tema alumno mapa
11:00 D) Investigar en internet qué vegetación crece en las zonas mental
polares.
Realizar un mapa mental del tema. Evidencias mapa mental de la zonas térmicas
C) Preguntar que les gusto de la clase

Matemáticas http://www.innoveduca.com/files/propis/mates_unidadmedida/34_conversin_de_unidades.html#:~:text=Las%20unidades%20m
%C3%A1s%20grandes%20que,g%20%7C%201%20kg%20%3D%201000%20g
Día: Jueves 9 de septiembre 2021.
Aprendizaje esperado:
Lee, escribe y ordena números naturales hasta de nueve cifras y decimales.
Elige algún texto para reseñar.
TIEMPO MOMENTOS Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES Y TECNOLOGICOS PRODUCTO
S Y
(AM) EVIDENCIA
Taller 1 Matemáticas Cuaderno del alumno Evidencias
8:00 a Tema: Análisis de decimales en medidas de uso común. Plataforma de nimbus ged los
8:40 Subtema: Unidades medida de tiempo ejercicios
I) Cálculo mental. de
Realizar tabla de segundo, minuto, hora, día. equivalencia
D) Realizar equivalencias con estas unidades de medida de s del
tiempo en el cuaderno del alumno. cuaderno
C) Realizar actividad 6 de nimbus ged
Evidencias los ejercicios de equivalencias del
cuaderno
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Educación física
8:50 a
9:30
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Español Resumen del
9:40 A Tema general: Reseñar lo leído. Cuaderno del alumno. cuento
10:20 Subtema: Experiencia de lectura Plataforma nimbus ged
I) Leer el contenido del libro interactivo nimbus ged sesión
4.
D) Escribir un resumen sobre un cuento que recuerde. Evidencias los ejercicios de equivalencias del
c) Realizar la actividad interactiva número 6. cuaderno
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 4 Emprendimiento y finanzas Cuaderno
10:30 A Sesión 1: Un nuevo superhéroe del alumno
Cuaderno del alumno
11:00 I) Pedir a un alumno que lea la introducción. Preguntar ¿Qué
quiso decir Edison?
D) Observar al superhéroe que viene en la ficha del libro
interactivo de nimbus ged, preguntar ¿Cómo se puede llamar
ese superhéroe?
Realizar una tabla con los siguientes títulos: nombre, poder,
su mayor secreto, su debilidad y lo que más quiere en el
mundo y con lluvia de ideas ir llenando cada columna.
C) Comentar la importancia de la lluvia de ideas en una
empresa
Realizar las actividades interactivas. Evidencias La tabla del superhéroe.
Viernes 10 de septiembre del 2021
Aprendizaje esperado:
Lee, escribe y ordena números naturales hasta de nueve cifras y decimales.
Elige algún texto para reseñar.
TIEMPO MOMENTOS Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES Y TECNOLOGICOS PRODUCTO Y
S EVIDENCIA
(AM)
Taller 1 Matemáticas
8:00 a Tema: Análisis de decimales en medidas de uso común.
Ejercicios de
8:40 Subtema: Unidades medida de tiempo
nimbus ged
I) Cálculo mental. Cuaderno del alumno
D) Realizar ejercicios de equivalencias que vienen en el Plataforma nimbus ged
libro interactivo de nimbus ged.
C) Aclarar dudas
Sin evidencias
Si nos da tiempo hacer un repaso de la división.
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Español
8:50 a Tema general: Reseñar lo leído.
9:30 Subtema la reseña.
I) Preguntar ¿qué es una reseña?
D) Analizar y escribir la estructura de la reseña.
Empieza a escribir una reseña de su cuento favorito. Evidencias apunte de estructura de la reseña
C) Realizar la actividad interactiva 8 de la sesión 5
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 2 Formación cívica y ética Libro de SEP páginas 10 a 13, Cuaderno
9:40 A Tema: Situaciones que afectan mi integridad personal.
10:20 I) Realizar la pregunta ¿Qué es la integridad?
D) Leer el fragmento del cuento Tengo un monstruo en el
bolsillo Evidencias el dibujo y el significado de la integridad
Realizar las preguntas que vienen en la página 11.
Dibujar en su libreta algún objeto que le falte algo, por
ejemplo un carro sin llantas una mesa sin una pata. Etc.
Preguntar qué pasa si un objeto está incompleto
C) Escribir lo que significa integridad y poner un ejemplo.
10 MINUTOS DE RECESO
Taller 4 Socioemocional https://www.youtube.com/watch? Cuaderno del
10:30 A La empatía v=q9wd09wkkCs alumno
11:00 I) Preguntar ¿Qué entienden por empatía?
Observar el video de ¿Qué es la empatía?
D) Preguntar ¿Qué les pareció el video? ¿Qué entendieron
por empatía? Cuaderno del alumno
C) Escribir en el cuaderno qué es la empatía y por qué es
importante practicarla.

EVIDENCIAS LO QUE ESCRIBIERON DE EMPATÍA

Vo.Bo. Dirección Técnica. Elaboró:

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Lic: Erika de los Santos Otero. Profra: Rebeca García Gonzalez