Planificación Micro curricular

FACULTAD DE CIECIAS AGRICOLAS

CARRERA TURISMO MODALIDAD PRESENCIAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: LEGISLACIÓN TURÍSTICA, CULTURAL Y CÓDIGO: GTP05PFT06
AMBIENTAL
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Unidad Profesional
CURRICULAR
CAMPO DE
Fundamentos teóricos
FORMACIÓN

ITINERARIO SI NO X

Planificación Territorial
Asignatura / o sus
PRE-REQUISITOS Códigos
equivalentes

Arte Universal y Ecuatoriano

Áreas Naturales del Ecuador
Asignatura / o sus
CO-REQUISITOS Códigos
equivalentes

PERÍODO DE EJECUCIÓN
PERÍODO ACADÉMICO (semestre) Quinto 2020-2021
(Tiempo)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: Propuesta de dinamización turística con enfoque sostenible para los cantones
Pedro Vicente Maldonado, El Chaco y Puerto Quito.
 # # Componente
Componente Práctica, aplicación # hrs
hrs hrs Trabajo Autónomo
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE Docencia y experimentación
(Tutorías R 2009)
64 32 64
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES
Detalle de horas de tutoría
0 0 0 0
Total Presenciales Total Virtuales
APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje Resultado de aprendizaje

del Perfil de Egreso
Conoce, identifica y analiza los
principios de derecho
internacional, derecho ambiental
y códigos de ética que rigen la
actividad turística, cultural y
ambiental.
Investiga a profundidad los
elementos normativos de la
actividad turística.
Desarrolla un proceso de
evaluación y propone elementos
de actualización de la normativa.
integrador de la asignatura o
sus equivalentes
Interpretar los conceptos y
procesos legales que rigen el
sector turístico en el Ecuador.
Analiza los impactos de las
actividades turísticas,
especialmente en zonas
protegidas y evalúa la real
aplicación de la normativa.
Critica y observa las fortalezas y
debilidades de la normativa
nacional en el ámbito turístico,
cultural y ambiental.
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (APORTE AL ESTUDIIO DE La cátedra de Legislación Turística y Ambiental capacita al
estudiante en la aplicación de la normativa legal nacional e internacional
PERTINENCIA, ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA,
específica para el correcto desarrollo de las actividades turísticas, sobre la
ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE
base de la Constitución de la República del Ecuador y el Plan para el Buen
PROFESIONALES)
Vivir 2017-2021.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Enseñanza problémica, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP),
(REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA
estudio de casos, enseñanza por medio de TICs.
ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS
DIDÁCTICOS CON VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN )
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

PONDERACIÓN
COMPONENTE
Puntos Porcentajes
Evaluación formativa - Aprendizaje y 6 30%
actividades colaborativas (grupales)
Evaluación formativa - Trabajo 7 35%
individual
Evaluación sumativa final 7 35%
TOTAL 20 100%
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

BIBLIOGRAFÍA FÍSICA VIRTUAL

POR
UNIDAD/TEMA/
URL/SEGÚN LA
TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL TÍTULO/AUTOR/AÑO
NORMA EDITORIAL
CAPÍTULO

Ley de Turismo Lexis

Reglamento a la Ley de Turismo LEXIS
Reglamento General de Actividades Turísticas LEXIS
Básica
Reglamento especial de turismo en áreas
LEXIS
protegidas
Ley Orgánica de Cultura LEXIS
Convenio Marco de NNUU sobre Cambio
Google Scholar
Climático
Complementaria Convenio Ramsar Google Scholar
Objetivos de Desarrollo Sostenible – Agenda 2030 Google Scholar
Convenio de Diversidad Biológica Google Scholar
Código Ético de Turismo Google Scholar
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° de
UNIDAD No. 1 NOMBRE: Derecho Constitucional Ecuatoriano
horas 16
LABORATORIOS INSTITUCIÓN
AULA / TALLERES / VIRTUAL RECEPTORA PARA PPP /
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PVS
x x

Comprende y analiza los aspectos básicos del Derecho Constitucional ecuatoriano y los
RESULTADO DE APRENDIZAJE
derechos constitucionales establecidos.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE PRÁCTICAS DE
TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
(Actividades asistidas por el AUTÓNOMO
profesor y actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje colaborativo)

Presentación del silabo, aula virtual y Lectura

Introducción a la
1 Lineamientos Específicos para el comprensiva y Debate y
asignatura
desarrollo de clases analítica cuestionarios
en Microsoft
Derechos de la Revisión de Teams
2 Constitución del Ecuador Análisis de
Naturaleza legislación y
casos de Presentaciones
Derechos del Buen estudios de caso
3 Constitución del Ecuador estudios grupales
Vivir
Trabajos
Turismo en la
4 Constitución del Ecuador Trabajo grupal grupales
Constitución
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° de
UNIDAD No. 2 NOMBRE: Legislación Ambiental Nacional e Internacional
horas 16
LABORATORIOS
INSTITUCIÓN RECEPTORA
AULA / TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA PPP / PVS
OTROS
x x

Analiza y discute los aspectos básicos de la Legislación Ambiental nacional e internacional y

RESULTADO DE APRENDIZAJE
su impacto en la actividad turística en el Ecuador.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades asistidas
PRÁCTICAS DE
TRABAJO
SEMANA CONTENIDO por el profesor y APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
AUTÓNOMO
actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje
colaborativo)

Orígenes y
desarrollo del Debate y
1 Evolución del derecho ambiental
derecho cuestionarios
Lectura
ambiental comprensiva y en Microsoft
Instrumentos internacionales de CMNUCC, Revisión de analítica. Teams
2
protección ambiental Acuerdo de Paris documentación y Preparación de
Presentaciones
estudios de caso estudios de caso y
Instrumentos internacionales de Ramsar, CITES y grupales
3 presentaciones
protección ambiental CDB grupales Trabajos
Gobernanza e grupales
4 Código Orgánico Ambiental
institucionalidad
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° de
UNIDAD No. 3 NOMBRE: Legislación Turística Nacional e Internacional
horas 16
LABORATORIOS
INSTITUCIÓN RECEPTORA
AULA / TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA PPP / PVS
OTROS
x x

Analiza y discute los aspectos básicos de la Legislación Turística nacional e internacional y

RESULTADO DE APRENDIZAJE
su impacto en la actividad turística en el Ecuador.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE (Actividades PRÁCTICAS DE
TRABAJO
SEMANA CONTENIDO asistidas por el profesor y APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
AUTÓNOMO
actividades de aprendizaje EXPERIMENTACIÓN
colaborativo)

Ley de Turismo y su Definiciones e

1 Mapeo de actores
Reglamento institucionalidad
Debate y
Identificación de las Mapeo de actividades Lectura
Reglamento Genera de cuestionarios
2 actividades turísticas turísticas en la provincia comprensiva y en Microsoft
Actividades turísticas analítica.
y su subclasificación de Pichincha Teams
Reglamento especial de SNAP, actividades Mapeo de actividades Estudios de
Presentaciones
3 turismo en áreas turísticas permitidas, turísticas en áreas caso
grupales
protegidas requerimientos. protegidas del Ecuador Sistematización
Trabajos
Tipos de guías de experiencias
Entrevistas a guías grupales
4 Guianza turística turísticos, requisitos
turísticos
y procedimientos
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° de
UNIDAD No. 4 NOMBRE: Legislación de patrimonio y cultura
horas 16
LABORATORIOS
INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA
AULA / TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
OTROS
x x

Analiza y discute los aspectos básicos de la Legislación sobre patrimonio y cultura nacional e
RESULTADO DE APRENDIZAJE
internacional y su impacto en la actividad turística en el Ecuador.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE PRÁCTICAS DE
TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
(Actividades asistidas por el AUTÓNOMO
profesor y actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje colaborativo)

Convención para la Protección Declaratoria de

Revisión de
1 del Patrimonio Mundial Cultural patrimonio, tipos,
documentación Lectura Debate y
y Natural requisitos
comprensiva y cuestionarios en
Bienes analítica. Microsoft Teams
patrimoniales, Potencialidades en
2 Ley Orgánica de Cultura Estudios de Presentaciones
culturales y el Ecuador
caso grupales
naturales
Sistematización Trabajos
3 Inventario y
Sitios Patrimoniales Sitios patrimoniales de experiencias grupales
mapeo de sitios
4 UNESCO del Ecuador en el Ecuador
patrimoniales
 PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE

FECHA: 27/10/2020 FECHA: 27/10/2020 FECHA: 04/11/2020 FECHA: 04/11/2020

_________________
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Natali Cáceres Arteaga, Natali Cáceres Arteaga, Dr. Enrique Cabanilla Consejo de Carrera
PhD PhD Director/a de Carrera
MSc. Alba Yanez

___________________

Consejo de Carrera

Xavier Lastra, PhD

Revisado por: Paulina Guerrero Miranda – Coordinadora de Núcleo Básico de TERRITORIO

04/11/2020