Syllabus Lenguajes Documentales S1

Universidad Central del Ecuador
Planificación Microcurricular: mayo - septiembre 2022
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL MODALIDAD VIRTUAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: LENGUAJES DOCUMENTALES CÓDIGO: TCP01BCL07
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN UNIDAD BÁSICA
CURRICULAR
CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS
SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________
PROFESORES DE Dr. Héctor Guerrero PhD.; Ing. Mariela Macías MSc.; Ing. Iveth Robalino MSc.; Ing.
ASIGNATURA Ximena Fiallos MSc.
Asignatura / o
PRE-REQUISITOS Códigos
sus equivalentes
LIDERAZGO TCP01BCL07
Asignatura / o
CO-REQUISITOS Códigos
sus equivalentes
PERÍODO ACADÉMICO Primer PERÍODO DE EJECUCIÓN

Julio - diciembre 2021
(semestre) semestre (Tiempo)
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)
# # Componente #
Componente hrs Práctica, aplicación hrs Trabajo hrs
ORGANIZACIÓN DEL Docencia y experimentación Autónomo
APRENDIZAJE (Tutorías R 2009)
2
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 32
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES / GRUPALES
Detalle de horas de tutoría
1
Total, Presenciales: Total, Virtuales: 8
APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus

Egreso equivalentes
El estudiante infiere las características Señala las características fundamentales de los lenguajes
fundamentales de los lenguajes documentales mediante organizadores gráficos
documentales para aplicarlo en su ámbito demostrando eficiencia y rigor científico para aplicarlos
profesional basado en organizadores
en su ámbito profesional.
gráficos demostrando eficiencia y
rigurosidad científica.
La presente asignatura permitirá desarrollar en los

estudiantes habilidades para la búsqueda de
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA información científica, lectura comprensiva,
(APORTE AL ESTUDIIO DE PERTINENCIA, ROL
ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, ARTICULACIÓN redacción científica, elaboración de ensayos y
CON LA INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE- redacción de documentos administrativos con la
PROFESIONALES)
finalidad de emplearlos adecuadamente en su
formación académica y ámbito profesional.
➢ Técnica expositiva
➢ Técnica de Interrogatorio
➢ Aprendizajes basados en problemas
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ➢ Metodología Experiencia, Reflexión,
(REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA
Conceptualización, Aplicación
CARRERA Y LA ASIGNATURA EN CUANTO A
MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS ➢ Técnica de la argumentación
CON VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN) ➢ Técnica del dialogo
➢ Técnica estudio de casos
➢ Técnica del descubrimiento
➢ Técnica del estudio dirigido
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)
Indicador Nota sobre Porcentaje Ponderaci

de la nota ón
20 final
Evaluación formativa - Aprendizaje y actividades Colaborativas 20 30% 6 puntos
(grupales)
Evaluación formativa.- Trabajo Individual 20 35% 7 puntos
Evaluación sumativa final 20 35% 7 puntos

Total 20 100% 20
puntos
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°1 NOMBRE: Comunicación Oral / Escrita:

INSTITUCIÓN
LABORATORIOS /
RECEPTORA
AULA TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA PPP /
OTROS
PVS
X
Determinar los elementos esenciales de la comunicación oral y escrita mediante
OBJETIVO DE LA UNIDAD organizadores gráficos para aplicarlos en su ámbito profesional con eficiencia y rigor
científico.
El estudiante deduce los elementos esenciales de la comunicación oral y escrita
RESULTADO DE APRENDIZAJE mediante organizadores gráficos para aplicarlos en su ámbito profesional con
eficiencia y rigor científico.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
1 Comunicación • Análisis y difusión • Técnicas • Ficha • Lista de cotejo para

escrita: Redacción de de syllabus participativas. metacognitiva trabajos grupales
documentos • Investigación • Simulaciones. • Matrices PNI • Rúbrica para trabajos
administrativos. bibliográfica. de videos. individuales.
• Exposición y
participación
virtual.
• Lectura crítica.
• Organizadores
gráficos.
2 Comunicación oral: • Investigación • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

Técnicas de bibliográfica. participativas. de videos. trabajos grupales
comunicación oral. • Exposición y • Simulaciones. • Rúbrica para trabajos
participación individuales.
virtual.
• Lectura crítica.
• Organizadores
gráficos.
3 Los ensayos • Investigación • Foro • Matrices PNI • Lista de cotejo para
argumentativos bibliográfica • Técnicas de videos trabajos grupales
• Exposición y participativas. • Foro ¿Cuál es • Rúbrica para trabajos
participación • Simulaciones. la individuales.
virtual. Importancia
• Lectura crítica de los
• Elaboración de ensayos?
organizadores
gráficos.
4 Niveles de lectura • Investigación • Foros • Matrices PNI • Lista de cotejo para
científica bibliográfica • Técnicas de videos. trabajos grupales
• Exposición y participativas. • Rúbrica para trabajos
participación • Simulaciones. individuales.
virtual.
• Lectura crítica
• Elaboración de
organizadores
gráficos.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
• Aula virtual institucional

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
• Aplicaciones de TICs
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 1
TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL TÍTULO/AUTOR/AÑO URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
El aprendizaje en https://ebookcentral.proquest.com
estudiantes
Básica
universitarios.
(2017).
Harari, A. (2015). http://www.ebrary.com
Introducción a la
comunicación
escrita. Buenos
Aires, AR:
Ediciones del
Aula Taller.
Moreno, C. F. https://ebookcentral.proquest.com
(2017). Estilo apa
en acción: Cómo
citar y elaborar
referencias.
Cantú, O. L. http://www.ebrary.com
(2014).
Comunicación
Complementaria para ingenieros.
México: Larousse
- Grupo Editorial
Patria
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°2 NOMBRE: Para Escribir Bien: Comprensión Lectora

LABORATORIOS INSTITUCIÓN
AULA / TALLERES / VIRTUAL RECEPTORA PARA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PPP / PVS
X
Desarrollar destrezas que le facilitan el manejo de herramientas propias de la
OBJETIVO DE LA UNIDAD comunicación escrita mediante ejercicios de aplicación y organizadores gráficos de
manera sistémica y con iniciativa.
El estudiante reconoce los diferentes tipos de textos que contribuyen en su formación
académica y desarrolla la capacidad de lectura comprensiva en cualquier tipo de texto
RESULTADO DE APRENDIZAJE aplicando organizadores gráficos y ejercicios de manera sistémica con iniciativa y
rigurosidad científica.
COMPONENTE DOCENTE
(Actividades asistidas por PRÁCTICAS DE

TRABAJO
SEMANA CONTENIDO el profesor y actividades APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
AUTÓNOMO
de aprendizaje EXPERIMENTACIÓN
colaborativo)
Textos como • Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI de • Lista de cotejo

acciones del • Exposición y participación participativas. videos. para trabajos
lenguaje virtual. • Simulaciones. grupales
1 • Lectura crítica • Rúbrica para
Alfabetización • Elaboración de trabajos
académica. organizadores gráficos. individuales.
• Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI de • Lista de cotejo

La explicación en • Exposición y participación participativas. videos. para trabajos
academia virtual. • Simulaciones. grupales
2
• Lectura crítica • Rúbrica para
Buenas prácticas
• Elaboración de trabajos
organizadores gráficos. individuales.
• Investigación bibliográfica • Técnicas • Esquema de • Lista de cotejo
Estrategias de • Exposición y participación participativas. estrategias para para trabajos
3 lectura y tipos de virtual. • Simulaciones. lectura y técnicas grupales
texto • Lectura crítica de lectura. • Rúbrica para
• Elaboración de trabajos
organizadores gráficos. individuales.
Estructura interna • Investigación bibliográfica • Técnicas • Ejercicio de • Lista de cotejo
de un texto: • Exposición y participación participativas. aplicación en un para trabajos
Temática, título, virtual. • Simulaciones. párrafo. grupales
4 tema, idea • Lectura crítica • Rúbrica para
principal, idea • Elaboración de trabajos
secundaria. organizadores gráficos. individuales.
• Prueba

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 2
Harari, A. (2015). http://www.ebrary.com
Introducción a la
comunicación
Básica
escrita. Buenos Aires,
AR: Ediciones del
Aula Taller.
Zarzar, C. C. A. https://ebookcentral.proquest.com
(2016). Lectura,
expresión oral y
escrita (2a. ed.).
Ochoa, A. S., & https://ebookcentral.proquest.com
Aragón, E. L.
(2009). Comprensión
lectora y
Complementaria
funcionamiento
metacognitivo en
estudiantes
universitarios.
Trigos, C. L. M. https://ebookcentral.proquest.com
(2012). ¿ensayamos?
: Manual de
redacción de
ensayos.
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°3 NOMBRE: Las grandes cualidades de escribir bien

LABORATORIOS / INSTITUCIÓN
AULA TALLERES / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X
Desarrollar habilidades para la redacción de textos mediante organizadores
OBJETIVO DE LA UNIDAD gráficos y ejercicios para aplicarlos en su vida académica y profesional
demostrando coherencia y rigurosidad científica.
Redacción de textos mediante organizadores gráficos y ejercicios para
RESULTADO DE APRENDIZAJE aplicarlos en su vida académica y profesional demostrando coherencia
y rigurosidad científica.
COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE
(Actividades asistidas por TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
el profesor y actividades de AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje colaborativo)
• Investigación • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

¿Qué es escribir bibliográfica participativas. de videos trabajos grupales
bien? Y pensar • Exposición y • Simulaciones. • Ejercicio de • Rúbrica para trabajos
1 participación virtual. aplicación individuales.
bien para escribir
bien • Lectura crítica redacción de
• Elaboración de un párrafo.
organizadores gráficos.
bibliográfica participativas. de videos. trabajos grupales
Pasos para la • Exposición y • Simulaciones. • Ejercicio de • Rúbrica para trabajos
2 redacción participación virtual. aplicación: individuales.
académica • Lectura crítica Tema, plan y
• Elaboración de escritura
organizadores gráficos. sobre tema
planteado.
bibliográfica participativas. de videos. trabajos grupales
Para escribir bien:
• Exposición y • Simulaciones. • Ejercicio de • Rúbrica para trabajos
buenas oraciones y
3 participación virtual. aplicación de individuales.
párrafos, y escribir
• Lectura crítica 3 párrafos
con corrección
• Elaboración de sobre un
organizadores gráficos. tema
abierto.
• Investigación • Foro • Matrices PNI • Lista de cotejo para
bibliográfica • Técnicas de videos. trabajos grupales
• Exposición y participativas. • Foro: • Rúbrica para trabajos
4 Normas APA.
participación virtual. • Simulaciones. ¿Importancia individuales.
• Lectura crítica de la
• Elaboración de aplicación de
organizadores gráficos.
las normas
APA?

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 3
Pérez, C. J. https://ebookcentral.proquest.com
Básica (2011). Cómo escribir
claro.
Gutiérrez, M. F. https://ebookcentral.proquest.com
(2016). Técnicas de
comunicación.
Zapata, P. D. https://ebookcentral.proquest.com
(2017). Actitudes
Complementaria hacia la lectura y
niveles de
comprensión lectora.
(2012). ¿ensayamos?:
Manual de redacción
de ensayos.
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°4 NOMBRE: La redacción y publicación de artículos científicos

INSTITUCIÓN
LABORATORIOS /
AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE TALLERES / OTROS
PPP / PVS
X
Determinar el proceso a seguirse para la redacción y publicación de artículos

OBJETIVO DE LA UNIDAD científicos mediante organizadores gráficos de manera sistémica y con
responsabilidad.
Señala el proceso a seguir para la búsqueda de información, la redacción y publicación
RESULTADO DE APRENDIZAJE de artículos científicos mediante organizadores gráficos de manera sistémica y con
responsabilidad.
COMPONENTE DOCENTE
(Actividades asistidas por PRÁCTICAS DE

TRABAJO
SEMANA CONTENIDO el profesor y actividades APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
AUTÓNOMO
de aprendizaje EXPERIMENTACIÓN
colaborativo)
• Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

Búsqueda de • Exposición y participación participativas. de videos trabajos grupales.
1 información virtual. • Simulaciones. • Ejercicio de • Rúbrica para trabajos
científica. • Lectura crítica aplicación en individuales.
• Elaboración de Google
organizadores gráficos. Académico.
El proceso de • Exposición y participación participativas. de videos trabajos grupales.
redacción de virtual. • Simulaciones. • Esquema de • Rúbrica para trabajos
2 artículos • Lectura crítica la estructura individuales.
científicos. • Elaboración de de un
organizadores gráficos. artículo
científico.
El proceso de
• Exposición y participación participativas. de videos trabajos grupales
publicación de
3 virtual. • Simulaciones. • Identificación • Rúbrica para trabajos
artículos • Lectura crítica de 2 sitios de individuales.
científicos • Elaboración de difusión
organizadores gráficos. científica.
• Exposición y participación participativas. de videos trabajos grupales
Los informes virtual. • Simulaciones. • Esquema de • Rúbrica para trabajos
4 académicos • Lectura crítica la estructura individuales.
• Elaboración de de un • Examen
organizadores gráficos. informe
académico.

• Microsoft Teams
• Zoom
• Textos en pdf
BIBLIOGRAFÍA:
FÍSICA VIRTUAL
UNIDAD 4
Cisneros, E. M. https://ebookcentral.proquest.com
(2012). Redacción y
Básica publicación de
artículos científicos:
Enfoque discursivo.
Yuni, J. A., & Urbano, https://ebookcentral.proquest.com
C. A.
(2014). Técnicas
para investigar:
Recursos
metodológicos para
la preparación de
proyectos de
investigación vol. 3.
Pérez, C. J. https://ebookcentral.proquest.com
Complementaria (2011). Cómo
escribir claro.
(2012). ¿ensayamos?
: Manual de
redacción de
ensayos.
ELABORADO POR PROFESOR RESPONSABLE REVISADO APROBADO
FECHA: 22-04-2022 FECHA: 06-05-2022 FECHA: 10-05-2022 FECHA: 10-05-2022
Firmado electrónicamente por: Firmado electrónicamente por:
HECTOR IVAN HECTOR IVAN

GUERRERO GUERRERO
GALLARDO GALLARDO Ing. Juan Moya MSc.
Dr. Héctor Guerrero PhD. Dr. Héctor Guerrero PhD. Ing. Luis Morales MSc.
Docente Coordinador de Área Director/a de Carrera
Firmado electrónicamente por:
MYRIAM XIMENA Ing. Fausto Rodríguez MSc.

FIALLOS
AGUILAR
Consejo de Carrera
Ing. Ximena Fiallos MSc.
Docente
IVETH CAROLINA
ROBALINO BEDON
Ing. Iveth Robalino MSc.

Docente
MARIELA JAHAIRA
MACIAS PARRAGA
Ing. Mariela Macías MSc.

Docente

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Universidad Central del Ecuador

Planificación Microcurricular: mayo - septiembre 2022

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL MODALIDAD VIRTUAL

CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS

PERÍODO ACADÉMICO Primer PERÍODO DE EJECUCIÓN

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)

APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus

La presente asignatura permitirá desarrollar en los

EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

Indicador Nota sobre Porcentaje Ponderaci

Evaluación sumativa final 20 35% 7 puntos

UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°1 NOMBRE: Comunicación Oral / Escrita:

1 Comunicación • Análisis y difusión • Técnicas • Ficha • Lista de cotejo para

2 Comunicación oral: • Investigación • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

• Aula virtual institucional

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°2 NOMBRE: Para Escribir Bien: Comprensión Lectora

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

(Actividades asistidas por PRÁCTICAS DE

Textos como • Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI de • Lista de cotejo

• Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI de • Lista de cotejo

• Aula virtual institucional

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°3 NOMBRE: Las grandes cualidades de escribir bien

• Investigación • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

• Aula virtual institucional

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°4 NOMBRE: La redacción y publicación de artículos científicos

Determinar el proceso a seguirse para la redacción y publicación de artículos

(Actividades asistidas por PRÁCTICAS DE

• Investigación bibliográfica • Técnicas • Matrices PNI • Lista de cotejo para

• Aula virtual institucional

ELABORADO POR PROFESOR RESPONSABLE REVISADO APROBADO

FECHA: 22-04-2022 FECHA: 06-05-2022 FECHA: 10-05-2022 FECHA: 10-05-2022

Firmado electrónicamente por: Firmado electrónicamente por:

HECTOR IVAN HECTOR IVAN

MYRIAM XIMENA Ing. Fausto Rodríguez MSc.

Firmado electrónicamente por:

Ing. Iveth Robalino MSc.

Firmado electrónicamente por:

Ing. Mariela Macías MSc.

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